学校の様子（平成29年度）

　
火曜日の４時間目の４年生の国語の勉強の様子です。
　
この日は、「詩を読もう」という勉強で、「ぼくは川」という詩を学びました。
　
グループになって、自分が感じたことを意味づけしてみんなに聞いてもらいます。
　
「擬人法」という技法が、どれほど大きな効果をあげているかを見つけます。
　
いっぱい、グループの人に自分の考えを聞いてもらいました。

　
今日の４時間目の１年生は国語の時間でした。今日は「かたかなを　みつけよう」という勉強でした。
　
みんなで何回も読む練習をした後、３人グループで練習しました。
　
練習した後は、発表です。姿勢良く読んでいました。
　
読み終わると拍手をします。「認め合うこと」も丁寧に指導していました。

　
この日は雨でした。先発ピッチャーは５年KW君、サードは５年RO君です。ファーストは５年KT君、セカンドは４年SS君、レフトは５年KH君です。
　
センターの４年YT君とレフトの５年KH君です。
　
ショートは、５年RK君、キャッチャーは５年RM君です。
　
１回裏、泉クラブの攻撃。１番バッターRK君がフォアボールを選んで１塁に出ました。この後RK君はホームに帰ってきます。

　
来賓の方や高齢者の方々の種目です。１年生が手をつないでいますね。
　
スターの線から椅子の所に行って、１年生が肩たたきをします。
　
１年生そんなに急がないでください。競走ではありませんよ。
　
メダルをかけていますね。１年生が事前に作ったものです。
　
小さいこと一緒だと、エネルギーをもらいますね。

　
９月３日に始まった日ハム旗第１８回関東学童軟式野球秋季大会塩谷ブロック予選会で泉クラブは堂々の準優勝に輝きました。
　
これは、昨日の表彰式の様子です。雨が降っていたので、表彰式は室内で行われました。

みんなとってもいい顔をしていますね。もう少し写真がありますので、今日から４回シリーズでお届けします。

　
今日の２時間目、３年生は国語の勉強をしました。この日の勉強は、「１年生に学校行事のことを説明する。」でした。
　
グループで取り組んでいるのは「マッピング」といいます。関連する事柄をつないでいって、まるで地図を書くように考えるやり方です。
　
グループごとに「寺山遠足」「合同発表会」など、話し合いながらマッピングを進めています。
　
途中の様子を見せてもらいました。このグループは「寺山遠足」について話し合っています。どれくらいの距離を歩くのか、どこに行くのか、お昼はとうするのかなど、気づくことはたくさんあります。
　
グループで話し合った後は、今度は自分で説明した学校行事を決めます。悩んでいますね。よく考えて勉強を進めています。

　
今日は「ようこそ泉小学校へ」という種目です。１年生が、テントの前に出て整列しました。
　
大きな声でお話をするように話します。
　
代表の子３人がそれぞれ交代してしゃべります。
　
テントの中に行って、手作りメダルを首にかけます。その後は高齢者と来賓の方の出場種目です。
　
肩たたきもあります。嬉しそうですね。そしてゴールです。

　
２台のカメラの画像を並べてみます。
　
次この画像も２台のカメラで同じ場所を撮ったものです。
　
これは西回りの画像になります。走っているのは６年生です。
　
最初のスタートをどちら側にするかで、勝敗は大きく違います。
　
必死な中にも笑いも見られる６年生でした。

　
宇都宮大学の先生が参観された日の６年生の授業の様子です。
　
６年生が、楽しそうに、そして真剣に授業を受けていますね。
　
何の勉強をしているのかと思ったら、国語の熟語の勉強でした。
　
４つの種類に熟語を分類していました。

　
６年生は国語で「熟語の成り立ち」を勉強していました。
　
４つの種類は黒板では①似た意味の熟語、②対の意味の熟語、③上が下を修飾する熟語、④「ーを」「ーに」が下にくる熟語、でした。
　
先生が「近くの人と自由に相談していいです。」と言うと、さっそくご覧の写真のように楽しそうに勉強が展開しています。
　
友達と相談すると分からないことも分かってくるし、何より自分のことを聞いてもらえるので、子供たちはグループ相談が大好きです。