Ｒ３・４活動の様子

　先週の２５日（金）は、ご多忙のところ授業参観においでいただきありがとうございました。子どもたちの一学期間の成長や進歩の一端をご覧いただけたのではないかと思います。どの学年も一学期のまとめを意識した授業や発表だったと思います。子どもたちの頑張りをほめていただければと思いす。
　また、授業参観後の教育講演会では「子どもとのかかわり方のコツ」と題して、ゲームやネットのとの付き合い方について、ご講演をいただきました。大変参考になる内容でした。その後の学年懇談会でも、子どもたちの学習や生活の様子、夏休みの過ごし方についても各担任から話しがあったことと思いますが、７月２６日～２９日にかけて、教育相談もありますので、この機会に担任との話し合いを深めていただければと思います。

　明日は、第２回の授業参観日です。ご多用のこととは思いますが、子どもたちの学習の様子をご覧いただきたく、よろしくお願いいたします。

　教育講演会では、スマホやゲームとの賢い付き合い方について、学級懇談会では、一学期の学習の反省や夏休みにお願いしたいことについて話し合う予定ですので、ご出席をお待ちしております。

　なお、明日は「弁当日」になっています。お弁当・飲み物の準備につきましても、重ねてよろしくお願いします。

　①授業参観　　１３：１５～各学級　児童下校１４：１０　バス時刻１５：４０

　②教育講演会　１４：１５～体育館

　③学年懇談会　１５：４０～各学級

　④PTA三役会　１６：３０～校長室

　※スリッパ、ネーム、マスク等をご持参ください。

　本日、教育実習生による食育指導の授業がありました。３年生の子どもたちへの事前のアンケート調査では、よく噛んで食べることは大切だと思うが、その効果については意外に知らない児童が多いという実態を踏まえ、よく噛んで食べることの大切さについて授業を実践しました。昔（弥生時代）の食材と現代の食事を提示して噛む回数を比較したり、よく噛んで食べることの身体的な効果（「ひみこのはがい～ぜ」、画像等）をビジュアル化して考えさせたりするなど、よく噛んで食べることと健康づくりについて、しっかり焦点化して計画的に授業を進めることができました。子どもたちからも、「３０回以上噛んで食べたい」「歯ごたえのあるものもがんばって食べたい」との感想が聞かれ、実践意欲の高まりが見られました。

　ひ・・肥満予防　　み・・味覚の発達　　こ・・言葉はっきり　　の・・脳の発達

　は・・歯の病気予防　　が・・癌予防　　い・・胃の働きをよくする　　ぜ・・全力投球

　６年生がキャリア教育の一環として、こども園を訪問してきました。訪問を待っていた年長さんは大喜びでした。鼓笛の演奏をしたり、一緒にゲームをしたりして、楽しい時間を過ごすことができました。キャリア教育で育成する能力の一つに「人間関係形成・社会形成能力」があります。他者の個性を尊重し、自己の個性を発揮しながら、様々な人々とコミュニケーションを図り、協力･協同して物事に取り組む力のことをいいます。子どもたちは、計画したゲームを分かりやすく説明し、グループに公平に声をかけたり働きかけたりして、心の交流を図っていました。

　令和３年度朝食について見直そう週間運動が本日より始まります。この期間は、子どもたちの食に関する理解と関心を高め、生活リズムを改善するとともに、朝食摂取を基本とした食習慣の定着を図ることを目的としています。お昼の放送で保健委員会の子どもたちから、規則正しい生活と食習慣について呼びかけがありました。期間は、本日から２５日（金）までの一週間です。
　朝食摂取は、早起きが基本です。夜ふかしは、全てのバランスを崩してしまう恐れがあります。生活リズムを整え、朝ごはんを食べ、一日を気持ちよくスタートさせていきたいものです。よろしくお願いします。　

　　　　　　　　　生活リズムを呼びかける標語　　

〇「朝ごはん　しっかり食べて　登校だ」　　

〇「朝起きて　みんなで食べよう　朝ごはん」