Ｒ３・４活動の様子

　今日のわくわくタイムは、鼓笛の引継ぎのための練習時間でした。６年生から在校生に向けた、分かりやすくて丁寧な指導により、少しずつ楽器の演奏や動きのポイントがつかめてきているように感じました。在校生は視覚や聴覚をフル稼働させ、音出しのタイミングや技のポイントを身に付けようと集中して練習に取り組んでいました。

　２年生の図工では透明なフィルムの材料を切ったり、折ったり、色を塗ったりして、好きな形を表現していました。自分の頭の中に設計図をイメージし、熱心に作業に取り組んでいました。

　子どもたちの読書活動を推進していくために、学校図書館の目的や役割を再認識し、学校図書館を子どもたちにとって居心地のいい場所にしようと、図書館担当教諭や学校図書館支援員の働きかけで、環境整備が進められています。「言葉（知識）が貧しければ思考も貧弱になる」「語彙の少ない人は心の持ち方もガサツになる」と聞いたことがあります。蔵書を増やすと同時に図書の内容を紹介する機会や場を設定すなど、学校図書館の機能の充実につながっています。今後は、村のクックちゃん文庫との連携を図っていきたいと考えています。

　本日は、ご多忙のところ授業参観・学年懇談会においでいただきありがとうございました。子どもたちの２学期間の成長や進歩の一端をご覧いただけたのではないかと思います。各学年とも工夫を凝らした授業（まとめ）や発表でした。子どもたちの頑張りを褒めていただければと思います。あとわずかとなった令和３年ですが、様々な活動に制約はあったものの、多くの行事や学習活動を無事実施することができました。これもひとえに保護者の皆様や地域の方々のご支援・ご協力によるものと心より感謝を申し上げます。残り３週間、宜しくお願いします。

　　　　　　　　１年生　算数　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２年生　道徳

　　　　　　　３年生　理科　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　４年生　国語

　　　　　　　５年生　社会　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　６年　算数

 　　　　　　　　なかよし学級

　これまで中心となって活躍してきた６年生から鼓笛隊を引継ぐための練習が始まりました。６年生から２～５年生へと楽器の引継ぎが行われ、パートごとに練習に取り組んでいました。今後３学期にかけて、様々な責任が６年生から引き継がれますが、形だけでなくよき伝統と校風も引き継がれていくものと思います。

※明日は授業参観日です。１３：１５～授業参観　　１４：１５～学年懇談会

　弁当持参になりますので、よろしくお願いいたします。