～３年生を送る会～

　今日の５、６時間目に、生徒会主催で３年生を送る会を実施しました。最初に開会行事であいさつの後に在校生からのプレゼントが手渡されました。その後映画と思い出のスライドを鑑賞して、最後に閉会行事で終了となりました。今まで本校を支えてきた３年生に対する感謝の気持ちは十分伝わったと思います。

　　　～今日の給食（２月１４日）～

　今日の給食は、バレンタインデーメニューで、ご飯、チキンカレー、牛乳、海藻サラダ、チョコプリンです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、キャベツ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～こころあったかメッセージ＋１０８～

　毎朝、職員室には自主学習ノートや生活ノートを集めて届けに来る生徒がいます。その生徒たちにできるだけあいさつをしようと出入り口のところに立っています。今日もいつのように立って３年生の男子生徒に「○○、おはよう」とあいさつをすると、その生徒は立ち止まって「おはようございます」とあいさつしてきました。素晴らしい対応に、ちょっと嬉しくなりました。

　　　～今日の授業（２月１４日）～

【２年１組：数学】

 四角形が平行四辺形であることを証明する問題に取り組んでいました。

【２年２組：数学】

　1組と同じ内容の授業が進められていました。

【３年１組：社会】

　昨日２組実施していた「アニマル国」の資源をめぐる対立について、解決すべき課題についてグループで話し合っていました。

【３年２組：英語】

　本文を正しい文に並び替える活動や過去の入試問題に取り組んでいました。

【３年３組：社会】

 入試に向けてプリントを使って復習に取り組んでいました。

【１年１組：英語】

　期末テストの問題を、解き直ししていました。

【１年２組：国語】

　方言と共通語の違いを理解する活動と、百人一首について学習していました。

　　　～こころあったかメッセージ＋１０７～

　今日、掃除の様子を見て西の階段を上がっていくと、３階西トイレの床をしゃがんで真剣に掃除している２年生女子生徒が目に留まりました。行ってみると、もう一人の女子生徒も便器を真剣に拭き掃除していました。立派な生徒たちです。「よくやっているね。」と褒めてきました。最上級生になる自覚が少しずつ育ってきています。

　　　～今日の給食（２月１３日）～

　今日の給食は、かみかみメニューで、ご飯、牛乳、さわら西京焼き、ツナのり酢和え、じゃが芋と油揚げの味噌汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（２月１３日）～

【１年１組：数学】

　データーを表やグラフに整理し特徴を読み取る授業が展開されていました。

【１年２組：国語】

　期末テストのふりかえりを行っていました。

【２年１組：社会】

　期末テストのふりかえりを行っていました。

【２年２組：英語】

 期末テストのふりかえりと、want ＋人＋toの使い方について学習していました。

【３年１組：数学】

　標本調査から母集団の傾向を推定する学習が展開されていました。

【３年２組：社会】

　今まで学習してきた国際社会について「アニマル国」の資源をめぐる対立を例にまとめをしていました。

【３年３組：数学】

　３年１組と同じ授業が展開されていました。

　　　～今日の給食（２月１０日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、春巻、チキンサラダ、キムチスープ、ふりかけ（味かつお）です。高根沢町で生産されたものは、味噌、ねぎ、キャベツ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（２月１０日）～

【３年１組：英語】

　入試の予想問題や英語での手紙の表現について学習していました。

【３年２組：数学】

　標本調査を利用して母集団の傾向を推測する学習が進められていました。

【３年３組：家庭科】

　幼児のおもちゃづくりが進められていました。

　　　～期末テスト２日目～

＜１年生：期末テスト（社会）＞

【１年１組】

【１年２組】

＜２年生：期末テスト（理科）＞

【２年１組】

【２年２組：】

　　　～こころあったかメッセージ＋１０６～

　今日、自転車置き場で下校の様子を見ていると、1番先に出てきた２年生男子生徒２名が、風で倒れた自転車を起こしている先生を見つけ、すぐに手伝いを始めました。「自分のより、人のを先に」と声をかけていました。何だかとてもいい光景でした。

　　　～今日の給食（２月９日）～

　今日の給食は、麦ご飯、牛乳、照焼き肉団子、つぼ漬け和え、どさんこ汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、ねぎ、キャベツ、白菜、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～卒業制作～

　３年生が美術の時間に制作した篆刻とそれを押印した絵手紙が美術室の廊下に展示されていました。みんなよくできています。

　　　～今日の授業（２月９日）～

　１、２年生が期末テストなので、３年生の授業を見てきました。

【３年１組：国語】

　入試に出やすい語句の確認に取り組んでいました。

【３年２組：社会】

　難民の受け入れについて賛成反対で話合いをしていました。

【３年３組：理科】

　科学技術の観点から、持続可能な社会を実現するために何をすべきかを調べていました。

　　　～期末テスト１日目～

＜１年生：期末テスト（理科）＞

【１年１組】

【１年２組】

＜２年生：期末テスト（数学＞

【２年１組】

【２年２組】

　　　～今日の給食（２月８日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、鶏肉の味噌焼き、マカロニサラダ、なめこと卵のスープです。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、なめこ、キャベツ、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（２月８日）～

３年生は特色選抜入試でどのクラスも生徒が少なかったです。

【３年１組：数学】

　各自数学のワークやプリントに取り組んでいました。

【３年２組：国語】

　高校入試に出やすい漢字の練習に取り組んでいました。

【３年３組：英語】

　音楽とゲーム的要素を取り入れて、英語のやりとりをしていました。

【１年１組：英語】

　期末テストに向けて、ワークに取り組んでいました。

【１年２組：社会】

　自然と経済、どちらを優先させるかをグループで話し合っていました。

【２年１組：国語】

　「ワクワク漢字テスト」のふりかえりを行っていました。

【２年２組：社会】

　東北地方の農業の特色について学習していました。

　　　～こころあったかメッセージ＋１０５～

　今日の朝、学校後ろの交差点で信号待ちをしていると、特色選抜入試に向かう３年生女子生徒に出会いあいさつをされまました。この生徒はいつも笑顔が絶えない生徒です。今日も緊張しているのに素晴らしい笑顔でのあいさつに嬉しくなるとともに、平常心で頑張って合格して欲しいと強く思いました。

　　　～総合的な学習の時間～

　後期の火曜日の５、６時間目は、全学年総合的な学習の時間です。

【１年生】

　環境について調べ学習をしていました。

【２年生】

　日本の伝統文化で、京都奈良のお寺や神社について調べ学習をしていました。

【３年生】

　国際理解で自分で決めたテーマで調べ学習を進め、まとめたものの発表のリハーサルを行っていました。

　　　～今日の授業（２月７日）～

【２年1組：数学】

　平行四辺形の性質を利用して、三角形の合同を証明することで辺の長さが等しいことを証明する問題に取り組んでいました。

【２年２組：数学】

　１組と同じ授業が展開されていました。

【３年１組：社会】

　核拡散防止条約について、賛成反対に分かれて討論をしていました。

【３年２組：社会】

　１組と同じ内容の授業が展開されていました。

【３年３組：音楽】

　雅楽「平調」、「越天楽」の鑑賞の授業が進められていました。

【１年１組：美術】

　「なべしき」づくりで、何度も切り込みを入れて、彫りに深さを出していました。

【１年２組：理科】

　火山から出てくるものについて学習していました。