～こころあったかメッセージ＋～

【メッセージ２６】

　今日の朝、校舎内を歩いていると、１年２組の教室で窓を開けている男子生徒を見かけました。聞くと係ではないけれど、１番に来たので開けているとのことでした。素晴らしい気配りだと思いました。

　　　～こころあったかメッセージ＋～

【メッセージ２４】

　本校は、BTがある日は掃除がありません。そこで火曜日は環境緑化委員が、木曜日は保健体育委員がトイレなどの清掃をします。今日２階の東トイレをのぞいてみると、３年生女子２名がとてもよくトイレ掃除をやっていました。素敵な３年生です。

※この他の場所もよくやっていると思いますので今度見に行って紹介します。

【メッセージ２５】

　図書室をのぞいてみると、３名の１年生図書委員が、本の帯を取り外し、余分なところを切り取る作業をやっていました。委員会の仕事をしっかりやっている１年生でした。　

　　　～今日の給食（９月１６日）～

　今日の給食は、セルフ五目ご飯（麦ご飯・五目ご飯の具）、牛乳、野菜肉団子、豆腐とわかめの味噌汁です。高根沢町で生産された物は、豆腐、味噌、干ししいたけ、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（９月１６日）～

【３年１組：国語】

　熟語の構成について学習プリントの問題の答えの確認をしていました。なかなか難しい問題でしたが、みんな真剣に取り組み理解しようと頑張っていました。

【３年２組：家庭科】

　幼児といっしょに楽しめる秋の折り紙作品を作ろうということで、きのこを折っていました。みんな楽しそうに取り組んでいました。

【１年１組：社会】

　律令国家での暮らしについて説明を受けていました。みんな真剣に聞き入っていました。

【１年２組：理科】

　タブレットを使って、物質の性質を利用して区分する授業が展開されていました。仲間分けすることや、意見の共有をすることにタブレットが効果的に使われていました。

【２年１組：国語】

　落葉松の詩で、特に使われている表現技法とその役割について学習していました。とても難しい詩ですがみんな真剣に取り組んでいました。

【２年２組：理科】

　植物の体のつくりとはたらきのまとめで、学習プリントとワークに取り組んでいました。みんな集中して取り組んでいるので、物音一つ聞こえてきませんでした。

【２年３組：数学】

　１次関数のグラフの傾きについての学習が展開されていました。昨日も数学の授業を見たので、つながりがよくわかる授業でした。

　　　～タブレット持ち帰り～

今週末、全学年タブレットの持ち帰りを予定しています。それに備えて、今日の放課後情報教育主任を中心に、持ち帰って何をするのかを事前に確認しました。荒天時は延期します。御協力、よろしくお願い致します。

　　　～今日の給食（９月１５日）～

　今日の給食は、米粉パン、牛乳、チーズオムレツ、野菜とウインナーのスープ、カットゼリー（ぶどう）です。高根沢町で生産された物は、玉ねぎ、米粉パンです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（９月１５日）～

今日の２時間目に、全クラスの授業を見てきました。

【２年１組：英語】

　「Central　Park」の本文理解をやっていました。分量も多くなかなか難しそうでしたが、みんな真剣に取り組んでいました。

【２年２組：国語】

　「落葉松」の誌の、内容をおおまかに捉える授業が展開されていました。これは英語以上に難しく感じました。

【２年３組：数学】

　１次関数のグラフを書いて、ｙの切片について考える授業が展開されていました。とても穏やかな雰囲気でわかりやすい授業がした。

【３年１組：社会】

　集団的自衛権について、賛成か反対かを議論していました。賛成、反対ともにいろいろな考えが出されて、とてもいい授業でした。

【３年２組：理科】

　力の合成と分解のプリント学習をした後に、その問題の解説を聞いていました。みんな真剣に聞き入っていました。

【１年１組：英語】

　Unit５　Part１の本文を、隣の席の人と距離を気にしながら読み合っていました。みんな真剣に取り組んでいました。

【１年２組：社会】

　律令国家での暮らしについて、学習プリントを使ってまとめていました。とても明るい雰囲気で授業が進められていました。

　　　～こころあったかメッセージ＋～

【メッセージ２３】

　放課後美術部の活動を見に行くと、以前お知らせした国体の応援のぼり旗の彩色している３年生女子がいました。聞くと終わらなかったところを先生に許可を取って自主的にやっているとのことでした。素晴らし５名の３年生女子です。

　　　～部活動再開２～

　昨日から再開された部活動ですが、今日は校舎内で活動している美術部を見てきました。とても楽しそうに活動していて、本当に再開されてよかったと感じました。

　　　～２年生　平和学習発表～

今日の５、６時間目に、２年生が総合的な学習の時間時進めていた「平和学習」の発表をしていたので少しだけ見てきました。どのクラスも、新聞やプレゼンテーションソフトを使ってまとめたものを使って上手に発表をしていました。

　～今日の給食（９月１４日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、さば味噌煮、干ぴょうのごま酢和え、ピリ辛味噌汁です。高根沢町で生産された物は、味噌、ねぎ、きゅうり、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（９月１４日）～

　今日の１校時に、全クラスの授業を見てきました。どの授業も、コロナ感染症予防対策をしっかり実施しての授業でした。

【１年１組：国語】

　今までの文法について学習してきたことを基に、問題を解いていました。とても落ち着いたよい雰囲気で授業が展開されていました。

【１年２組：数学】

　比例式の解き方について学習が展開されていました。みんな真剣に取り組んでいるのが伝わってくる授業でした。

【２年１組：社会】

　中国、四国地方で調べたことをグループで発表していました。グループの形や時間を気にしながら感染症対策しながらの実施でした。

【２年２組：国語】

　「黄金の扇風機」と「サハラ砂漠の茶会」で描かれている美の違いについて、タブレットを使ってまとめていました。タブレットが効果的に使われている授業でした。

【２年３組：理科】

　葉のつくりと働きについてまとめていました。電子黒板が効果的に利用され、生徒たちはわかりやすかったと思います。

【３年１組：英語】

　新しく出てくる単語を練習し、その後本文の理解に入りました。コロナ感染症予防対策に気をつかいながらの授業でした。

【３年２組：理科】

　坂道を下る物のスピードについて考える授業が展開されていました。みんなよく理解できているようでした。

　　　～こころあったかメッセージ＋～

【メッセージ２２】

　今日の掃除の時間、来賓玄関の掃除をしている２年生男子が、砂落としの金具まで外して掃除をしていました。話を聞くと、いつもではないが砂がたまっているときには必ず外して掃除をしているとのことです。よく頑張っているので褒めてきました。

　　　～部活動再開～

　今日から予定どおり部活動を再開しました。どの部活動も感染対策をとって実施していました。生徒たちが活き活きと活動しているのがとても印相的でした。

　　　～今日の給食（９月１３日）～

　今日の給食は、かみかみメニューで、ご飯、牛乳、厚焼き卵、茎わかめのきんぴら、じゃが芋と油あげの味噌汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（９月１３日）～

【３年１組：社会】

　日本国憲法は、なぜ今まで改正されなかったかを予想していました。ねらいが明確な授業で、とてもわかりやすかったです。

【３年２組：数学】

　２次関数のグラフで、グラフの増減と変化の割合について学習が進められていました。みんなとても真剣に取り組んでいました。

【１年１組：理科】

　物質の密度を計算で求め、その物質は何かを考える授業が展開されていました。意見交換も対面にならず短時間で行うなど工夫されていまいた。

【１年２組：国語】

　漢字の音読みと訓読みについての学習が進められていました。板書が丁寧で、授業の流れがすぐわかる授業でした。

【２年１組：英語】

　本文の内容理解をしながら、不定詞の学習をしていました。難しそうでしたが、生徒たちは理解しようと真剣に取り組んでいました。

【２年２組：理科】

　葉の作りと働きについてまとめをしていました。理科の授業は今週から、どうしても必要な実験は感染対策を十分にとってグループで実施することにしました。

【２年３組：英語】

　先日お知らせした、ガイドブックの発表をする授業が展開されていました。なかなかの物が出来上がっていました。

　　　～来週からの部活動～

　現在活動を停止している部活動ですが、来週から平日のみ週４日間、１回の活動９０分で活動を再開します。感染症対策には十分配慮して活動を再開しますので、御理解の程よろしくお願い致します。

　　　～今日の給食（９月１０日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、メンチカツ、じゃことえびのサラダ、干ぴょう入りかき卵汁です。高根沢町で生産されたものは、豆腐、ねぎ、きゅうり、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（９月１０日）～

【２年１組：家庭科】

　衣服の手入れの必要性について学習した後に、この後作る、ブックカバーの教材が配られていました。手縫いで作りますが、どんなものが出来上がるのかとても楽しみです。

【２年２組：家庭科】

　１組と同じ授業が展開されていました。

【２年３組：英語】

　タブレットを使って、ガイドブックづくりを行っていました。グループの形を工夫してできるだけ距離をとって実施していました。

【３年１組：理科】

　理科の実験ができないので、タブレットを使ってこれから先生かされる技術を学んでいました。家庭へのタブレットの持ち帰りも計画中です。

【３年２組：数学】

　２次関数のグラフを書いて、その特徴をまとめる授業が展開されていました。みんなよくできていました。

【１年１組：体育】

　ソフトボールの授業が展開されていました。ベースボール型の球技の指導はなかなか難しいと感じて見てきました。

【１年２組：体育】

　バレーボールの授業が展開されていました。体育館での実施でしたが、消毒、換気等に気を配って実施されていました。

　　　～こころあったかメッセージ＋～

　２年生の保健の授業で応急手当をやっています。学習の最後のふりかえりで、とても優しいことが書いてますと教頭先生が教えてくれたので紹介します。

【メッセージ２０】

　おじいちゃん、おばあちゃんといっしょに住んでいるので、今日習ったことを気をつけてあげたいと思いました。

【メッセージ２１】

　年寄りは食べ物をのどに詰まらせやすいので、食べやすいサイズにカットしてあげたい。　　

　２人とも祖父母と同居している生徒です。優しさが表れている言葉だと感じました。

　　　～今日の給食（９月９日）～

　今日の給食は、麦ご飯、牛乳、さんま梅煮、切干大根の煮物、根菜のごま汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、大根、干しいたけ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（９月９日）～

　緊急事態宣言が延長されそうです。授業は、まだまだ制限をかけての実施になってしまいますが、その中でもできる範囲でできる限りの学びを実施できればと考えています。

【１年１組：社会】

　世界各地の衣食住についてまとめていました。みんなとても真剣に取り組んでいました。中学生らしくなってきました。

【１年２組：理科】

　タブレットを使って、質量と物質の関係を考えていました。タブレットの使い方がとてもスムーズになってきたと感じました。

【２年１組：国語】

　「サハラ砂漠の茶会」の単元で、筆者の主張についてタブレットを使ってまとめていました。タブレットが効果的に使われている授業でした。

【２年２組：理科】

　植物の葉の働きについて、プリントやワークを使ってまとめていました。みんな意欲的に取り組んでいる姿が印象的でした。

【２年３組：数学】

　１次関数の変化の割合についての学習が展開されていました。落ち着いた雰囲気で授業が進められ、とてもいいなと感じました。

【３年１組：技術】

　パソコンで、ワードの使い方を学習していました。みんな無言で作業をしている姿に、少しさみしさを感じました。

【３年２組：音楽】

　昨日の１組の授業と同じく、鑑賞を実施していました。みんな真剣に聴いてメモしていました、さすが３年生です。

　　　～こころあったかメッセージ＋～

【メッセージ１９】

 　掃除の時間、１階の廊下を歩いていると、保健室前と大会議室前の水道掃除をしている１年生女子２名がとてもよくやっているので「よくやっているね」と２人とも褒めてきました。いつ見てもこの２人はよくやっています。そして放課後、明日担任からも褒めて欲しいと伝えました。本校の生徒たち、掃除をとてもよくやっています。

　　～国体応援のぼり旗制作～

　昼休み校舎内を歩いていると、以前お知らせした国体応援のぼり旗の彩色をしている３年生女子がいました。もう少しで全部完成しそうです。とてもよくできています。完成した順に美術室前の廊下に掲示していくとのことです。

　　　～今日の授業（９月８日）～

　今日の３、４校時に、全クラスの授業を見てきました。先生たちはコロナの影響で、かなり制限された授業に苦労しているように感じました。

【３年１組：音楽】

　組曲「展覧会の絵」から、プレゼンしたい曲を選ぶために、鑑賞していました。音楽は今のところ鑑賞しかできないので担当教員がたいへん苦労しています。

【３年２組：美術】

　期末テストの返却後に、ＣＤジャケットの彩色をやっていました。ずいぶん進んできたので完成が楽しみです。

【１年１組：国語】

　「文節どおしの関係を理解する」というめあてで授業が展開されていました。丁寧に授業が進められ、生徒たちはとてもわかりやすいと感じました。

【１年２組：英語】

　Ｕｎｉｔ４　Ｐａｒｔ１の内容理解をやっていました。本来であればもっと発音や会話をやりたいところだと思いますが、コロナの影響でかなり制限されているように感じました。

【２年１組：国語】

　「黄金の扇風機」の内容のタブレットを使ってまとめていました。まとめたものは、この後発表するそうです。ぜひ見てみたいと思いました。

【２年２組：社会】

　中国・四国地方の自然や環境についての学習の導入が実施されていました。これからどんな授業が展開されるのかとても楽しみです。

【２年３組：理科】

　植物の光合成と呼吸について学習していました。本来であれば生徒たちが葉を用意してグループごとに実験をするところですが、担当教員の演示実験になっていました。生徒たちに早く実験や観察をさせてあげたいと強く思いました。

　　　～今日の給食（９月８日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、冷奴、牛肉のうま煮、春雨サラダです。高根沢町で生産されたものは、きゅうり、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～校内席書展～

　昨日から、夏休み中に取り組んだ習字の作品によって校内席書展が開かれています。全クラスの廊下に掲示されている作品を見てきましたが、生徒の努力の跡が感じられました。よく頑張りました。

　　　～今日の給食（９月７日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、カレーコロッケ、ひじきの炒り煮、ゆばとほうれん草のスープです。高根沢町で生産されたものは、大豆、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（９月７日）～

　今日の２校時に、全クラスの授業を見てきました。どのクラスもとても落ち着いた雰囲気で授業が進められていました。

【２年１組：理科】

　光合成によって二酸化炭素が吸収されることを確かめる演示実験が行われていました。本来ならグループごとに実施するのだと思いますが、残念ながら今はできません。

【２年２組：社会】

　期末テストの返却と、解説が行われていました。なかなか難しい問題だったようです。

【２年３組：国語】

　タブレットを使って「黄金の扇風機」の導入を実施していました。効果的にタブレットが活用されていました。

【３年１組：数学】

　学習プリントを基に、関数の授業が展開されていました。みんな真剣に取り組んでいました。さすがに３年生です。

【３年２組：英語】

　関係代名詞について学習が進められていました。中学生の頃に学習したことがかすかに思い出されてきました。生徒たちは頑張って取り組んでいました。　

【１年１組：美術】

　期末テストの返却の後に、自分で取り組む漢字を決めて絵文字のデザインに取り組んでいました。いろいろ工夫してやっていました。

【１年２組：理科】

　金属の性質を知るというねらいで、鉄、銅、アルミニウムなどの性質について学習していました。実験ができないのが残念です。

　　　～こころあったかメッセージ＋～

　今までいくつかお知らせしてきた「こころあったかメッセージ」ですが、思いやりのある言動に加えて、生徒のよい行いや、頑張っている姿も＋として紹介したいと思います。よろしくお願い致します。

【メッセージ１８】

　今日の昼休み、２階の廊下を歩いていると、英語担当教員とＡＬＴに指導を受けながら英語スピーチの練習をしている３年生女子がいたので見学してきました。指導を素直に聞き入れ、頑張っている姿がとてもよかったです。（夏休みも学校へ来て、練習していました。）

※　紙面での審査になってしまった「少年の主張発表」にも、３年生の女子が夏休み中に学校へ来て国語担当の教員の指導を受けながら原稿を書いていました。この生徒もよく頑張っていましたのでお知らせします。発表させてあげたかったです。

　　　～今日の給食（９月６日）～

　今日の給食は、町内産ブルーベリーパン、牛乳、アンサンブルエッグ、グリーンサラダ、かぼちゃのスープです。高根沢町で生産されたものは、ブルーベリー、玉ねぎ、きゅうりです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（９月６日）～

　今日の２校時に、全学級の授業を見てきました。ほぼ期末テストの返却でした。

【１年１組：英語】

　期末テストの返却と解答の確認をしていました。真剣な表情で、解説を聞いていました。

【１年２組：英語】

　２組も、期末テストの返却と解答の確認をしていました。こちらもみんな真剣な表情でした。

【２年１組：理科】

　期末テストの返却後に、周りの生徒と解答の確認をしていました。この活動が、短時間で体形を工夫してのぎりぎりの活動として捉えています。

【２年２組：数学】

　１次関数について復習をしていました。

【２年３組：国語】

　期末テストの返却後に、点数の確認をしていました。

【３年１組：理科】

　期末テストの返却後に、解答の解説をやっていました。何人かの点数を見ましたが、かなりできていました。

【３年２組：社会】

　期末テストの返却後に、解答の確認をしていました。

　　　～新しい生活様式を踏まえた学校の行動基準～

　本校では、栃木県教育委員会から出されている「新型コロナウイルス感染症に対応した小・中学校及び義務教育学校における教育活動の実施について」の基準に沿って、県版ステージ４になっていることから以下の教育活動を控えております。御理解の程、よろしくお願い致します。感染状況を注視しながら、安全な活動から再開していきます。

・生徒が長時間・近距離で対面形式となるグループワーク等及び、近距離で一斉に大きな声で話す活動。（短時間で、体形を工夫しての意見交換はＯＫ）

・理科の実験、観察

・音楽の合唱、リコーダーや鍵盤ハーモニカ等の管楽器演奏

・家庭科の調理実習

・保健体育の生徒が密集する運動、近距離で組み合ったり接触したりする運動

　　　～タブレット活用練習～

　お知らせしたとおり、今日の６校時に全クラスで同じ内容で臨時休業に備えてタブレット活用練習を実施しました。６校時だけでは終わらず、掃除の時間をカットして続けて終了しました。どのクラスもほぼ予定した、課題データの送受信、連絡事項の送受信、ビデオ会議機能の活用等の内容はできたようです。

　　　～期末テスト終了～

　２日間にわたって実施した期末テストが、無事終了しました。給食の準備中に各教室をまわって何人かの生徒に声をかけたところ、反応はいろいろでした。生徒たちの表情が昨日より柔らかくなっているような気がしました。

　　　～今日の給食（９月３日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、ちくわの磯辺揚げ、五目きんぴら、えのきの味噌汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、ねぎ、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～本日配付通知（コロナ、タブレット関係）～

　本日、高根沢町教育長、高根沢町教育委員会から出されたコロナ関係、タブレット関係の通知を配付します。コロナでの学級閉鎖、学年閉鎖、臨時休業の基準、タブレットを活用した家庭学習、通信環境整備方法の案内等が書かれていますので、御確認いただければと思います。ＰＤＦファイルでも掲載します。

　学級閉鎖・学年閉鎖・臨時休業基準.pdf

　タブレットによる家庭学習.pdf

　通信環境整備方法の案内.pdf

　　　～職員タブレット研修～

　今日の放課後、臨時休業に備え職員でタブレット研修を実施しました。内容は、ドリル機能の活用練習、課題データの送受信、連絡事項の送受信、ビデオ会議機能の活用です。明日の６時間目には、実際に生徒が家庭へ持ち帰ることを想定して全クラスで生徒と担任で試験的に運用し、問題点などを探ることになっています。テスト期間中で忙しい先生方ですが、みんな意欲的に取り組んでいました。

　　　～こころあったかメッセージ～

　今日の朝、コンクールに出品するための作文を読みました。みんなよく書けていました。２人の３年生男子の作品には、あったかいメッセージ性を感じ、本当に心があたたかくなりました。休み時間に２人とも褒めてきました。

　この他にもあと２名の３年生男子の作品がありましたが、こちらも教員としてとても考えさせられる内容の作品だったので２人とも褒めてきました。

　　　～期末テスト１日目終了～

　午前中の４時間で、無事期末テスト１日目が終了しました。どのクラスもほっとして給食の時間になりました。（前向きで黙食です。ちょっとさみしい感じがしますが、仕方がありません。明日の期末テスト２日目に向けて、あとひと頑張りです。

　　　～今日の給食（９月２日）～

　今日の給食は、麦ご飯、牛乳、マーボー豆腐、えび焼売、カットゼリー（サイダー）です。高根沢町で生産されたものは、豆腐、味噌、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の給食（９月１日）～

　今日の給食は、食パン、県内産いちごジャム、牛乳、チキンナゲット、白いんげん豆のポタージュ、カットゼリー（ぶどう）です。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（９月１日）～

　水曜日の１校時は、全学級道徳の授業なので、生徒指導主事や１年学年主任の先生方と第１１回目の授業を見てきました。どの学年も、コロナ感染症予防対策をとりながら、短時間で意見の交流をするなど苦労して授業を進めていました。

【２年１組】

【２年２組】

【２年３組】

【３年１組】

【３年２組】

【１年１組】

【１年２組】

　　　～今日の授業（８月３１日）～

　今日の６校時に、全学年の総合的な学習の時間の授業を見てきました。

　１年生は、夏休みに職業について家の人にインタビューしてきたものをまとめて、発表原稿を書いていました。

【１年１組】

【１年２組】

　２年生は、平和に関する調べ学習した物を発表するための原稿を書いていました。

【２年１組】

【２年２組】

【２年３組】

　３年生は、国際理解について各自のテーマを設定するためにいろいろ調べていました。

【３年１組】

【３年２組】

　　　～今日の給食（８月３１日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、夏野菜カレー、フルーツヨーグルト、チーズです。高根沢町で生産された物は、にんじん、ピーマン、トマト、なす、ズッキーニ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～緊急事態宣言の再発令に伴う対応について～

　昨日、「緊急事態宣言の再発令に伴う対応について」という高根沢町教育長からのプリントを配付しました。御一読いただき、御対応の程よろしくお願い致します。プリントについては、以下のＰＤＦファイルのとおりです。

　　　緊急事態宣言発令に伴う対応について.pdf

　　　～今日の給食（８月３０日）～

　今日の給食は、セルフハンバーガー（丸パン、ハンバーグ）、牛乳、コールスローサラダ、野菜とウインナーのスープです。高根沢町で生産された物は、にんじん、アスパラガス、玉ねぎ、きゅうりです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～夏休み明け集会～

　長い夏休みが明け、今日は朝の時間に夏休み明け集会を放送で行いました。校長の話は３つ、まず最初に、夏休み明けみんなが元気に登校してきたことがとてもうれい、そして２つ目が、夏休み前集会でお願いした、１、２年生は１、２年生の夏休みにしかできないことをやって欲しい、３年生は高校入試に向けて何か新たな取り組みにチャレンジしスタートを切って欲しい、これができたかどうか確認しこれからの生活にいかして欲しい、そして最後に、コロナウイルスに感染しないように、自分の命は自分で守る行動を徹底することをお願いしました。

　　　～８月３０日からの登校について～

　本日一斉メールでお知らせしたとおり、８月３０日からの登校は感染症予防対策を十分講じた上で、通常登校になります。ご負担をおかけしますが、ご家庭でもメールの内容をご確認いただき、登校に際しての感染拡大防止についてご協力をお願いいたします。

　　　～こころあったかメッセージ（夏休み３）～

　野球部の練習中、中学校へ入学してから野球を始めた１年生男子に「中学校から始めたとは思えないぐらい上手くなったな。」と声をかけると、ニコニコしながら笑顔での「ありがとうございます。」とても気持ちよかったです。

　　　～表敬訪問～

　昨日、関東大会に出場する水泳部の３年生男子選手が高根沢町長さん及び教育長さんに表敬訪問を行いました。関東大会の目標や豊富を力強く述べた時、突然の質問が町長さんからありましたが、立派に受け答えができていました。関東大会での活躍を期待しています。

　　　～こころあったかメッセージ（夏休み２）～

【メッセージ１４】

　県総体の水泳の応援の時、１００自由形に出場した３年生男子、レース後に計時員をやっている本校職員を見つけると、ニコッとして軽く会釈してプールを離れていきました。２階席で見ていてもとてもよい雰囲気でした。

【メッセージ１５】

　同じく１００背泳ぎに出た３年生男子、プールに入場すると自分のレーンの計時員、監察員に一礼、そしてプールに向かって一礼、レース後も同じように一礼していました。見ていてとても気持ちがいい光景でした。３レース応援しましたが、全レース同じ対応でした。

　　　～水泳部応援～

　予定どおり水泳部の応援に行ってきました。今日は午前中しかいられなかったので、２名の生徒の予選の泳ぎを見てきましたが、よく頑張っていました。２名ともとても良い光景があったので「心あったかメッセージ」で紹介します。

　　　～駅伝部練習スタート～

　夏休みに入り、特設駅伝部が練習をスタートし今日で３日目になります。自分の所属している部活動の前に練習するのでたいへんな部分もありますが、頑張って取り組んでいます。地区の大会は１０月２６日（火）に実施されます。

　　　～水泳部応援～

　予定どおり水泳部の応援に行ってきました。出場した３名ですが、２名は決勝に進めませんでしたが、自己ベストを出すことができました。もう１名は決勝に残り６位入賞でした。３名ともよく頑張っていました。（写真撮影禁止なので写真がないのが残念です）

　　　～剣道部応援～

　予定どおり剣道部の応援に行ってきました。出場した２名とも敗れてしまいましたが、春季大会の時よりずっと落ち着いて戦うことができていました。１本とることもできたし、延長までねばることができていました。３年生は、お疲れ様でした。２年生は、また来年今度は団体戦でこれれるようにがんばってください。

　　　～こころあったかメッセージ（夏休み１）～

【メッセージ１３】

　ソフトボールの県大会の応援に行ったとき、２年生のバッテリーは味方がエラーしても笑顔を浮かべ、ずっと前向きな声掛けをして励ましていました。この２人は、いいバッテリーになると感じました。（打たれはしましたが、ナイスピッチングでした。）

　　　～ソフトボール部応援～

　栃木県中学校総合体育大会の、ソフトボールの応援に行ってきました。結果は負けてしまいましたが、１、２年生だけのチームでよく戦ったと思います。メンバーが替わりませんので新チームに期待したいと思います。

　　　～今日から夏休み～

　夏休み初日、今日活動している部活動を見てきました。どの部も２年生が中心となり頑張っていました。三者面談も始まります。昇降口での検温、「学校行事参加者健康チェック表」の記入をお願い致します。

　　　～今週の心あったかメッセージ～

【メッセージ１０】

　地区総体男子ソフトテニス矢板中との準決勝、１対１で３試合目。２試合目を戦った３年生男子が、３試合目を戦っている選手に、必死に戦術的なアドバイスを送っていました。とってもいい光景でした。

【メッセージ１１】

　７／１９　掃除の時間校長室前の階段を３年生男子が無言で掃き掃除をしていました。５分後にまた通ると、同じように黙々と掃除していました。素晴らし掃除の仕方です。「頑張ってるね。」と声をかけてきました。

【メッセージ１２】

　７／２０　前日メッセージ１１の話を教頭先生にすると、印刷室掃除の３年生男子もすごくよくやっていますとの話。見に行くと、一生懸命に掃除に取り組んでいました。たくさん褒めてきました。

　　　～夏休み前全校集会～

　今日の午後、放送で全校集会を実施しました。校長の話は、短く以下のようなことを話しました。

　夏休みまでをふりかえり、校長として皆さんに望んでいる、学習に意欲的に取り組んで欲しい、自分が頑張ったことを自分で褒めて欲しい、自分の命は自分で守って欲しい、この３つのことができたかをふりかえり評価をして欲しい。そしてその評価を夏休み明けに生かして欲しい。

　次に夏休み中の過ごし方として、１、２年生は１、２年生の夏休みにしかできないことをやって欲しい。３年生は高校入試に向けて何か新たな取り組みにチャレンジしスタートを切って欲しい。

　こんなことを話しました。その後クラスで夏季休業前学活が行われました。

　　　～今日の給食（７月２０日）～

　今日の給食は、みんなが食べられる食材を選び、考えた給食です。ご飯、ハートカレー、花野菜とハートのパスタのサラダ、牛乳（ほうじ茶）です。高根沢町で生産された物は、アスパラガス、じゃがいも、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。このハートカレーを食べるたびに、ご苦労なされている栄養教諭さん、栄養士さん、調理員さんたちそしてそれ以外に関わっている関係者の方々に感謝の気持ちを強く感じます。

　　　～今日の授業（７月２０日）～

【１年１組：２校時美術】

　国体の応援のぼり旗が着々と完成しています。みんな丁寧に彩色してるので、できあがりが楽しみです。

【１年２組：１校時数学】

　以前実施した実力テストの問題のふりかえりをやっていました。初めての実力テストで思うような結果が出なかった生徒もいると思いますが、次は頑張りましょう。

【２年１組：１校時社会】

　九州地方で調べたことを、電子黒板を使って発表していました。２つのグループしか聞けませんでしたが、よくまとまっていると感じました。

【２年２組：１校時国語】

　「卒業ホームラン」の音読を、電子黒板と教科書を見ながら聞いていました。さすがに中学生らしい文章だと感じながら聞いてきました。生徒たちも真剣に聞いていました。

【２年３組：１校時理科】

　夏休みの自由研究のテーマを決めるために、インターネットや今までの理科研究の冊子を見ていました。みんなテーマを決めるために真剣でした。

【３年１組：１校時英語】

　少人数で実施していましたが、どちらも本文を理解するためにいろいろな活動を展開していました。電子黒板が使われ丁寧に授業が進められていました。

【３年２組：１校時理科】

　中和のところの単元プリントを進めていました。これで今まで学習してきたことの定着を図り自分の知識として身に付けましょう。

　　　～今日の給食（７月１９日）～

　今日の給食は、食パン、ブルーベリージャム、牛乳、オムレツ、フレンチサラダ、ブレディー（トマトシチュー）、カスタードプリンです。高根沢町で生産された物は、にんじん、トマト、きゅうり、玉ねぎ、じゃがいもです。今日もたいへんおいしく頂きました。「プレディー」とは「レソト王国」の料理で、日本のトマトシチューのような料理です。本来はラム肉でつくられますが、給食では鶏肉で代用しています。

　　　　「プレディー」

　　　　レソト王国の国旗

　　　～今日の授業（７月１９日）～

【３年１組：１校時社会】

　特別授業で、東京オリンピック・パラリンピックのホストタウンになっているレソト王国のことを調べていました。これは、今日の給食でレソト王国の料理が出るからです。生徒たちはインターネットを使って、自分の興味のあることをいろいろと調べていました。

【３年２組：１校時数学】

　２次方程式を使って解く問題をやっていました。みんな意欲的に取り組んでいましたが、ちょっと苦戦しているようでした。問題をもらって解いてみましたがちょっと難しかったです。

【１年１組：１校時理科】

　夏休みの自由研究のやり方の説明を受けて、その後テーマ決めをしていました。どんな研究になるのかとても楽しみです。

【１年２組：１校時国語】

　文の構成を理解すると言うことで、文を文節に区切って、その文節は主語、述語、修飾語、接続語、独立語の何になるのかを考えていました。２年生の国語の授業でも感じましたが、文法は難しいです。

【２年１組：１校時英語】

　本文の内容理解をやっていました。みんなとても真剣に取り組んでいました。

【２年２組：１校時理科】

　１年１組と同じく、夏休みの自由研究のやり方の説明を受けて、その後テーマ決めをしていました。こちらもどんな研究になるのかとても楽しみです。

【２年３組：１校時英語】

　動詞＋人＋物の文を作って、２人組で伝え合っていました。みんな意欲的に会話していました。

　　　～総合体育大会応援（７月１７日）～

　７月１７日（土）に、総合体育大会のソフトテニスの団体戦の応援に行ってきました。男子も女子もよく頑張っていました。途中からは応援が忙しくて写真を撮っている場合ではなくなってしまうぐらいのがんばりでした。応援が楽しい１日でした。自分の学校の生徒たちが頑張っている姿を見るのはいいですね。

　　　～今週の心あったかメッセージ～

【メッセージ７】

　７／１３の朝、春の大会は代打で出場だった３年生野球部員、その後頑張り総体ではレギュラーを獲得し２安打の大活躍。頑張りを見ていたので、○○の活躍が一番嬉しかったことを伝えると、「ありがとうございます。」と嬉しそうにお礼の一言。心が温かくなりました。

【メッセージ８】

　７／１６、給食の配膳を見ていると、１年１組教室前で友だちの給食を作って届けていた男子を見かけました。昼休みに褒めておきました。優しい行動ありがとう。

【メッセージ９】

　７／１６、掃除の時間、保健室前の水道を掃除している虫が苦手な１年生男子が、ゲジゲジがいると言って困っていると、３年生男子が通りかかり、何とか流してあげようとしていました。優しい行動です。

　　　～今日の給食（７月１６日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、ポークシュウマイ、春雨サラダ、生揚げと大根のオイスターソース煮です。高根沢町で生産された物は、きゅうり、舞茸、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（７月１６日）～

【２年１組：１校時家庭】

　自分が持ってきた既製服の表示から生産国、素材、洗濯方法などを調べてグループで発表していました。みんな意欲的に活動していました。

【２年２組：２校時家庭科】

　１組と同じ授業でしたが、２組も意欲的に活動していました。

【２年３組：１校時英語】

　導入の後に、今日の本文を２人組で読み合っていました。スピードが重視されて、みんな必死に読んでいました。

【３年１組：３校時美術】

　ＣＤジャケットの背景の彩色がスタートしました。完成に向けて、着々と進んでいます。完成したらＨＰで紹介します。

【３年２組：２校時数学】

　Ｘを使って解く問題を解いていましたが、質問が出るなど生徒同士でなかなか熱い授業になっていました。

【１年男子：１校時体育水泳】

　気持ちよさそうに水泳の授業が進められていました。今日は２５ｍ泳げるかどうかの確認をしていましたが、みんな必死に泳いでいました。

【１年２組：１校時体育器械運動】

　女子は体育館でマット運動をやっていました。熱中症に気をつけながらの実施していました。

　　　～東小とダンスコラボ～

　今日の昼休み、東小学校の児童と本校２年生女子がダンスコラボを実施しました。これは、東小学校の今年度の運動会の全校ダンスの曲と、本校２年女子が昨年度の体育の学習で実施したダンスの曲が同じだったことから実現したものです。出張で見ることができなかったのが残念ですが、教頭先生からの報告で、小中学生が交流する楽しさを味わうことができたとともに、充実感や達成感を味わえたようです。

　　　～今日の給食（７月１５日）～

　今日の給食は、二色丼（麦ご飯、ふりかけ、卵そぼろ）、牛乳、豆乳仕立ての野菜汁です。高根沢町で生産された物は味噌、豆乳、にんじん、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～保健講話（３年生）～

　 ３年生も３校時に、性に関する保健講話を実施しました。夏休みに向けて性について考える良いきっかけになりました。

　　　～保健講話（１年生）～

　今日の２校時に、１年生がたばこや薬物乱用防止に関する保健講話を実施しました。たばこや薬物については、一生関係ない生活を送れることが大切です。そのきっかけになることを願っています。

　　　～今日の授業（７月１５日）～

【１年１組：１校時社会】

　乾燥帯の人々の暮らしについて、衣食住の観点で調べてまとめていました。みんな資料からしっかり読み取れていました。

【１年２組：２校時理科】

　ガスバーナーの使い方を学習し、実際にマッチを使って火をつけていました。最初はみんな怖そうに取り組んでいまいしたが、みんなしっかりつけられるようになりました。

【２年１組：２校時英語】

　だれに何のおみやげを買うのかを、２人組で英語で会話していました。何組かのところで少し聞いてみましたが、みんな楽しそうに英語を話していました。

【２年２組：１校時理科】

　今まで実際に観察してきた、植物と動物の細胞の違いについてまとめていました。今までの学習を生かしてしっかりまとめていました。

【２年３組：２校時社会】

　九州地方の調べたことを発表するための準備をしていました。リハーサルをしているグループもありました。発表が楽しみです。

【３年１組：１校時家庭科】

　幼児の生活と遊びについて知ろうということで、１歳児の生活時間と自分の生活時間を比べていました。自分にも１歳の時があったことを忘れないでください。

【３年２組：１校時音楽】

　合唱コンクールに向け、曲を選ぶためにいろいろな曲を聴いていました。今年は、今のところ予定どおり町民ホールでの開催を予定しています。町民ホールに３年生の素晴らしい歌声を響かせてくれることを期待しています。

　　　～夏季休業前ＰＴＡ～

　本日実施ました、夏季休業前ＰＴＡ（授業参観、学年懇談）、たいへんお疲れ様でした。保護者の皆様方の御協力により無事終了できました。また、保護者の皆様に生徒たちの学校での様子、そして夏休みの過ごし方等についてお知らせする有意義な時間になりました。ありがとうございました。

　　　～今日の給食（７月１４日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、冷奴、干ぴょうのごま酢あえ、じゃがいものそぼろ煮です。高根沢町で生産された物は、にんじん、きゅうり、玉ねぎ、じゃがいも、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～レソト王国手作り応援旗完成～

　以前お知らせした、レソト王国の手作り応援旗が完成したので、校舎３階のベランダから掲示しました。雨が降らなければこのまま午後も掲示していますので、夏季休業前ＰＴＡにお越しの際に、ぜひ見ていただければと思います。かなりよくできたと思っています。明日には教育委員会に提出します。

　　　～今日の授業（７月１４日）～

【３年１組：２校時社会】

　単独世帯についてのまとめの後に、現代社会の特色についての導入をやっていました。工夫された導入で、とても興味深かったです。

【３年２組：２校時理科】

　圧力の水圧についての学習の導入を実施していました。この授業も、大気圧の演示実験や水圧の簡単な実験で生徒たちの興味、関心を高める工夫されていました。とてもおもしろい授業でした。

【１年１組：３校時数学】

　いろいろな方程式の問題を解いていました。分配法則を使わないと解けない問題にレベルが上がってきて、生徒たちは少し苦労していました。

【１年２組：２校時社会】

　熱帯の人々の生活で、衣食住について調べ発表していました。どのグループもよく調べられていました。

【２年１組：英語】

　本文を理解する学習が進められていました。このくらいまでなら、自分でも訳すことができるかな・・・、と感じました。生徒たちは、よく頑張っていました。

【２年２組：３校時理科】

　昨日お知らせした、動物の細胞を観察するというねらいで、自分の口の粘膜をとって観察していました。なかなか見つからず苦労している生徒がたくさんいました。

【２年３組：数学】

　いろいろな問題を解いていました。自分がやるべきことを理解し、しっかり取り組んでいました。

　　　～あいさつ運動～

　今日は、３年生担当のあいさつ運動がありました。あいさつは、まだまだだと感じています。継続して指導していきます。

　　　～マイタイムライン（１年生）～

　今日の６校時に、１年生がマイタイムラインを実施しました。マイタイムラインとは、河川の水位が上昇するときに、自分自身がとる標準的な防災行動を時系列的に整理し、とりまとめる行動計画表のことです。生徒たちは、講師の方々の話を聞いた後に、真剣に取り組んでいました。危機意識を高めるとてもよい機会になりました。

　　　～職業人講話（２年生）～

　今日の５、６校時に、２年生が職業人講話を実施しました。講師は、郭　　裕之 様（テイ・エス テック株式会社）、和気実奈子 様（栃木県看護協会ナースセンター課）、照井　康嗣 様（イタリア食堂ヴェッキオ・トラム）、小林由佳利 様（とちぎ薬局光陽台店）、久郷　佑佳 様（パティスリー・アルエット）の５名です。全部の教室をまわって、どの講師の方もプロとしての自信、プライドが感じられました。生徒たちにとっては、たいへん貴重な体験になりました。コロナ禍の中、講師を引き受けてくださった５名の方には感謝しかありません。ありがとうございました。

　　　～租税教室（３年生）～

　今日の３校時に３年２組が、４校時に３年１組が矢板県税事務所の職員の方２名を講師にお招きし、租税教室を実施しました。もし税金がなかったら、街はゴミだらけ、学校へ通えない子どもたちが出て、そして警察や消防も機能していない、そんなＤＶＤを視聴した後に、社会保障費から消費税を考える授業が展開されていました。税金は、自分たちの生活を維持するのに絶対必要でということが理解できたようです。

　　　～今日の給食（７月１３日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、きびなごのカリカリフライ、生揚げの味噌炒め、水餃子スープです。高根沢町で生産された物は、味噌、にんじん、しいたけ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（７月１３日）～

【２年１組：１校時社会】

　九州地方について調べたことを発表するために、タブレットを使いまとめていました。他のクラスですが明日の授業参観で発表するそうです。楽しみです。

【２年２組：１校時国語】

　昨日の３組の授業と同じく、動詞の活用について学習していました。何度聞いても、難しいと感じました。

【２年３組：１校時理科】

　昨日の１、２組の授業と同じく、玉ねぎの表皮細胞を観察していました。明日は動物の細胞を観察すると言うことで自分の口の粘膜を観察するそうです。ぜひ見に行こうと思います。

【３年１組：１校時英語】

　少人数で実施していて、新しく出てくる単語の発音練習や関係代名詞ｗｈｉｃｈについて学習していました。やっぱり英語は難しいと強く感じました。生徒たちはよく頑張っています。

【３年２組：１校時理科】

　酸・アルカリと塩の単元プリントに真剣に取り組んでいました。物音一つ聞こえてきませんでした。

【１年１組：２校時美術】

　ポスターを描くために、色彩の基本を学んでいました。専門的なことがだんだん出てきて、さすが中学校の美術という感じです。

【１年２組：２校時理科】

　ガスバーナーに火をつけるための準備で、マッチに火をつけできるだけ長く燃やす練習をしていました。結構苦労していました。

　　　～高等学校１日体験学習事前指導～

　今日の６校時に、３年生が高等学校１日体験学習事前指導を行いました。まだ部活動が続いている３年生もいますが、高校入試に向けて夏休みは大切な時期になります。自分の希望する高等学校を見てくることで、受験に対する心構えができ、学習に対する意欲が高まりることを期待しています。

　　　～今日の給食（７月１２日）～

　今日の給食は、牛乳パン、牛乳、ミートソースペンネ、グリーンサラダ、巨峰ゼリーです。高根沢町で生産された物は、大豆、アスパラガス、にんじん、玉ねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～レソト王国手作り応援旗～

　以前お知らせした、レソト王国の手作り応援旗制作が、順調に進んでいます。今日、授業を見て歩いているときに３階の学習室にあったので、写真を撮ってきました。とたもいい応援旗が出来上がってきています。１５日までに町の教育委員会提出なので、出来上がったら学校に１度掲示して、全生徒に見せたいと考えています。

　　　～今日の授業（７月１２日）～

【１年１組：１校時理科】

　ガスバーナーの使い方について説明を受け、実際に火をつける練習をしていました。みんなちょっと怖そうでしたが、火をつけることができていました。

【１年２組：２校時英語】

　授業の導入で、前時の復習をしていました。とても楽しく授業に取り組んでいました。

【２年１組：２校時理科】　

　１、２組ともに、玉ねぎの表皮細胞を観察していました。そこそこ苦戦していましたが、観察することができたようです。

【２年２組：１校時理科】 

【２年３組：２校時国語】

　動詞の活方形について学習していましたが、すごく難しいと感じました。みんな真剣に取り組んでいました。理解できていることを願っています。

【３年１組：１校時社会】

　人口ピラミッドから少子高齢化について考えていました。少子高齢化については、少子と高齢化をセットで考えられると、これから高齢者になる自分としてはちょっとつらいなと感じました。

【３年２組：１校時数学】

　解の公式を使って、２次方程式の問題を解いていました。これ位の問題ならば、自分でも解けると思いました。

　　　～総合体育大会応援～

　今日も、ソフトテニスの応援に行ってきました。男女ともに個人戦を行いましたが、本校の生徒たちよくがんばっていました。男女ともに、ベスト８に１組ずつ入りました。

　　　～総合体育大会応援～

　今日も、バスケットボール部、剣道部、水泳部、野球部の総合体育大会の応援に行ってきました。どの部活動もよく頑張っていました。生徒たちが最後まであきらめずに頑張っている姿は感動します。

　　　～総合体育大会応援～

　総合体育大会の応援に行ってきました。サッカー部、ソフトボール部、剣道部、バレーボール部、どの部も頑張っていました。応援の声が出せないので、必死で拍手で生徒たちを励ましてきました。

　今日の最後、バスケットボール部を見てきました。

　　　～今週のこころあったかメッセージ～

【メッセージ４】

　７月５日　午前、学校で活動している部活動を見て歩いているとき、バレーボール部へ行くと３年生女子がすかさず更衣室からイスを持ってきて用意してくれました。嬉しかったですね。

【メッセージ５】

　７月７日　掃除の時間、職員室掃除の３年生女子が「校長先生のカップも洗いますか？」何ともいえない嬉しい一言でした。気配りがとても素敵ですね。

【メッセージ６】

　総体の剣道準決勝、本校の２、３年の女子が決勝進出をかけて戦いました。３年女子が勝ちましたが、戦い終わった時２年生女子が「先輩、ありがとうございました。」３年生女子は「県大会、いっしょに行こう。」見ていて涙が出そうないい光景でした。

　　　～今日の給食（７月８日）～

今日の給食は、マーボー丼（麦ご飯、マーボー丼の具）、牛乳、わかめともやしのナムル、冷凍みかんです。高根沢町で生産されたものは、豆腐、味噌、しいたけ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（７月８日）～

【３年１組：１校時国語】

　芭蕉が平泉で読んだ２句について、文章と句の組み合わせについて考えていました。修学旅行で訪れた平泉を少し思い出しました。「夏草や兵どもが夢の跡」、「五月雨を降り残してや光堂」どちらもとても素晴らしい句だと感じます。

【３年２組：２校時音楽】

　合唱コンクールの選曲のために、いろいろな曲を鑑賞していました。みんな真剣に聞き入っていました。今年は、感染症対策をとって、町民ホールで開催できればと考えています。

【１年１組：１校時社会】

　雨温図を基に、それぞれの気候帯の特長を個人でまとめた後に、グループで共有していました。とてもよい流れの授業だと感じました。

【１年２組：１校時理科】

　先日１組の授業でお知らせしたいかの解剖を、２組が実施していました。１組同様、みんな興味深く取り組んでいました。

【２年１組：１校時国語】

　習字の学習で「課題の追求」という文字を書いていました。物音一つせず、みんな集中して取り組んでいました。

【２年２組：１校時理科】

　化学変化と物質の質量の復習で、プリントの問題を解いていました。真剣に取り組む中にも、学び合う姿も見られました。

【２年３組：３校時理科】

　２組同様、化学変化と物質の質量の復習で、プリントの問題を解いていました。３組でも真剣に取り組む中にも、学び合う姿も見られました。

　　　～部活動壮行会～

　今日の帰りの会終了後、９日（金）から始まる総合体育大会に向けて、部活動壮行会を実施しました。美術部長からの激励の言葉の後に、各部活動の部長から決意表明がありました。最後に野球部と剣道部の部長の選手宣誓があり終了しました。３年生にとっては、最後の大会になります。悔いの残らない大会になることを願っています。でも真剣に取り組めば取り組むほど、どんな結果でも悔いは残るし、悔しさが強くなると思っています。

　　　～１年生男子体育（水泳）～

　今日の５時間目に、１年生男子が水泳学習を実施していたので見てきました。昨年度は実施できなかったので２年ぶりのプールになります。生徒たちは久しぶりのプールに笑顔がこぼれていました。

　　　～今日の給食（７月７日）～

　今日の給食は、米粉パン、牛乳、星型ハンバーグステーキソース、ブロッコリーとチーズのサラダ、ミネストローネです。高根沢町で生産されたものは、大豆、にんじん、玉ねぎ、きゅうり、じゃがいもです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（７月７日）～

【２年１組：２校時英語】

　以前お知らせした、レストランで注文したり、依頼したりする練習を２人組でやっていました。みんなとても意欲的に取り組んでいました。またALTが本物のオーストラリアのお金を持ってきて見せるなどして、興味がわく工夫がされていました。

【２年２組：２校時美術】

　以前お知らせしたいちご一会とちぎ国体「手作り応援のぼり旗」作成で、「大分県」のものを作成していました。どんなものが出来上がるのかとても楽しみです。

【２年３組：２校時数学】

　割合の問題を解いていました。みんな真剣に取り組んでいました。学び合う姿も、教室のあちこちで見られました。

【３年１組：２校時社会】

　これからの社会で、私たちができることを考えようというめあてで学習が進められていました。NGOやNPOなどを理解していましたが、違いがわかりますか？なんとなくは理解していましたが、正確には説明できないことに気づきました。　

【３年２組：２校時理科】

　塩酸に水酸化ナトリウムを入れて中和させる実験をやってました。実物投影機を使ってとても見やすいと感じました。

【１年１組：３校時国語】

　習字で「希望」という文字を練習していました。みんな緊張した表情で取り組んでいました。

【１年２組：２校時社会】

　気候帯と気候区分の違いを電子黒板を使って学習していました。とてもわかりやすかったです。

　　　～総体に向けて部活動～

　７月９日（金）から栃木県中学校総合体育大会塩谷地区予選会が始まります。放課後の練習の様子を少しだけ見てきましたが、どの部活動も活動に熱が入っていました。悔いのない戦いをしてくれることを期待しています。自分の中学校３年の総体は、野球部でしたが準決勝で阿久津中学校に延長８回で１－４で敗れ、県大会には行けませんでした。悔しい思い出です。（生徒会誌「たかね」で確認しました。）

　　　～今日の給食（７月６日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、焼き餃子、ゴーヤチャンプル、エビボールスープです。高根沢町で生産されたものは、豆腐、にんじん、きくらげ、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。