～こころあったかメッセージ＋８６～

　今日も、私立高校の入試で宝積寺駅に生徒の見送りに行き一人の生徒に「今日は２校の入試だから、バス間違えるなよ。」と声をかけると、「大丈夫です。家の人が、いざとなったらタクシーを使いな。」と言ってお金を渡してくれたと話してくれました。親の愛を感じ、とてもいい気持ちになりました。

　　　～こころあったかメッセージ＋８５～

　今日の集会で、表彰を行いましたが「おめでとう」と一声かけて賞状を手渡すと、ほとんどの生徒が「ありがとうございます」と応えて賞状を受けとります。とても気持ちがよかったです。「ありがとうございます。」という言葉は、本当にいい言葉だなと感じました。「みんな、ありがとう。」

　　　～こころあったかメッセージ＋８４～

　今日の下校を見ているとき、２年生の男子生徒に「さよなら」と声をかけると、「さよなら、よいお年を」と返事が返ってきました。生徒からの一言に、ちょっと嬉しくなった瞬間でした。プラス一言の大切さを感じました。

　　　～冬休み前集会～

　今日の清掃後、冬休み前集会をリモートで実施しました。各種大会、コンクールの表彰の後に、校長と生徒指導主事からの話がありました。明日から１７日間の冬休みになります。１月１０日にまた元気に会えることを楽しみにしています。校長の話は以下のようなことを話しました。

全 体 ：今、元気に学校へ登校している皆さん、それだけでまずは素晴らしい。冬休み中も、感対策をしっかりして楽しむべきところは楽しんで欲しい。

３年生：入試に向けて不安やストレスがあると思うが、それを楽しんで乗り越えて欲しい。今しかできません。

２年生：３か月後には最上級生になる。その心構えをこの冬休み中にして欲しい。

１年生：３か月後には新入生が入学してくる。先輩としてどのように接するのかを今のうちから考えて欲しい。

　　　～今日の給食（１２月２３日）～

　今日の給食は、みんなが食べられるメニュー、ご飯、ハートカレー、花野菜とハートのパスタのサラダ、牛乳またはほうじ茶です。高根沢町で生産されたものは、にんじん、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１２月２３日）～

【２年１組：技術】

　プレゼンテーションソフトを使って、自己紹介をするシートを作っていました。

【２年２組：家庭科】

　ブックカバーづくりで、終わった生徒からふりかえりを行っていました。よい作品が仕上がっているようでした。

【３年１組：英語】

　私立高校の過去問を解いたり、クリスマスに関するクイズに答えたりしていました。

【３年２組：数学】

 円に関する問題プリントを解いていました。

【３年３組：社会】

　私立高校の過去問を解いて、その答えの確認をしていました。

【１年１組：国語】

　古典「竹取物語」の復習をしてから、全員で音読をしていました。

【１年２組：体育】

　オーバーハンドパスでラリーを続けようとめあてで、活動が進められていました。

　　　～こころあったかメッセージ＋８３～

　今日、掃除を見て職員室へ戻る途中、保健室前の廊下で後ろから「こんにちは。」とあいさつする声がしたので、後ろをふり返ると、２年生の女子生徒が２名いました。後ろからあいさつするのは、本当にあいさつしようという意志があってのものだと感じました。形式的でないあいさつに、ちょっと嬉しくなりました。

　　　～今日の給食（１２月２２日）～

　今日の給食は、冬至メニュー、麦ご飯、牛乳、かぼちゃコロッケ、ゆずかつお和え、豚汁、ふりかけです。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、大根、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～こころあったかメッセージ＋８２～

　今日の朝、職員室へ美術の先生に用があり訪ねてきた２年生男子がいました。たまたま職員室に美術の先生がいなかったようで帰っていきましたが、その時敬語で正しい言葉遣いができてとても気持ちよくなりました。２年生もあと３か月で最上級生になります。成長を感じる一瞬でした。

　　　～今日の授業（１２月２２日）～

【１年１組：技術】

　プレゼンテーションソフトを使って、自己紹介のシートを作っていました。

【１年２組：家庭科】

　調理実習の計画を立てていました。

【２年１組：社会】

 明治政府によって、琉球やアイヌの人々の生活はどう変わったかについて学習していました。

【２年２組：英語】

　自分で作成したシートでプレゼンをして、その内容の見直しをなどをしていました。

【３年１組：社会】

　入試の過去問の大問１に取り組んでいました。

【３年２組：理科】

　天体の単元プリントに取り組んでいました。

【３年３組：数学】

　円の章の問題を協力して問いていました。

　　　～今日の給食（１２月２１日）～

　今日の給食は、阿久津中学校１年３組＆クリスマス献立で、米粉パン、牛乳、アンサンブルエッグ、ブロッコリーとチーズのサラダ、ミネストローネ、クリスマスセレクトデザートです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、大根、米粉パンです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～実力テスト（全学年）～

　今日は、全学年実力テストを実施しています。３年生は、県立高校入試まで今回を含めあと２回の実力テストですが、他の学年と違って緊張感があるように感じました。

　　　～私立校入試事前説明会（３年生）～

　今日の５校時に、３年生が私立校入試事前指導を行いました。全体指導の後に、受験校ごとの指導がありました。校長の話は以下のようなことを話しました。

　私立高校入試を目前に控え、 緊張感やプレッシャーを感じながら、受験勉強に励んでいると思いますが、それに押しつぶされることなく、今まで頑張ってきた成果を十分に発揮してください。今結果が出ていなくても、今まで頑張ってきたことは確実に力となって蓄えられています。それを信じて当日に臨んでください。

　　　～こころあったかメッセージ＋８１～

　今日の給食の準備中、２年生の女子生徒と少しだけ話をしていると、最近では１番うれしい発言がありました。自分で決めたことを伝えられただけですが、「出ます」この言葉を聞けたことで今日も元気になりました。

　　　～今日の給食（１２月２０日）～

　今日の給食は、プルコギ風豚丼（ご飯・プルコギ風豚丼の具）、牛乳、ひじきのサラダ、ヨーグルトです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、しいたけ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１２月２０日）～

【３年１組：社会】

 私立高校の過去問に取り組んでいました。

【３年２組：社会】

　私立の過去問に取組、周りの友達と正解を確認していました。

【３年３組：社会】

　豊かな生活を送るために大切なことは何だろうかというめあてで授業が展開されていました。

【１年１組：美術】

　なべしきづくりで、補助線を使ってデザインを完成させる作業が進められていました。

【１年２組：国語】

　古典の「竹取物語」で、２人組で歴史的仮名遣いや言葉の意味に注意して音読していました。

【２年１組：数学】

 二等辺三角形の性質についての学習が展開されていました。

【２年２組：国語】

　これまでの文法の学習のまとめで、プリントの問題を解いていました。

　　　～こころあったかメッセージ＋８０～

　１７日の土曜日、知り合いから本校３年生女子生徒が、エコハウスで実施している森林整備にボランティアとして参加している映像が送られてきました。本校の生徒がいろいろなところで活躍し、それが地域の方に認められていることがとても嬉しかったです。素晴らしい生徒です。

　　　～今日の給食（１２月１９日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、ぶり照焼き、のり和え、じゃが芋と油揚げの味噌汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１２月１９日）～

【２年１組：社会】

 明治初期の日本との国際関係について学習していました。

【２年２組：理科】

　電気のはたらきは、どんなものがあるかの学習が進められていました。

【３年１組：数学】

　円周角の定理を利用して、三角形の相似を証明する問題を解いていました。

【３年２組：社会】

 今まで学習してきた、政治・経済分野のまとめをしていました。

【３年３組：国語】

　「故郷」の教材文で、私の考える新しい生活と希望について捉える授業が進められていました。

【１年１組：数学】

　おうぎ形の面積や中心角を求める問題を解いていました。

【１年２組：国語】

 古典の「竹取物語」の学習が進められていました。

　　　～こころあったかメッセージ＋７９～

　今日も掃除の時間の様子を見てきましたが、２階の東と西の水道のところで黒板消しクリーナーのフィルターを洗っている３年生男子生徒と、１年生男子生徒が目に留まりました。この２人も、昨日の生徒にひき続き冷たい水に負けずに洗っている姿がとても素敵でした。

　　　～１年２組研究授業（英語）～

　今日の６校時に、町の小中一貫教育英語部会の研究授業を１年２組で実施しました。生徒たちはとても意欲的に過去形を使って昨日の寝た時刻や勉強した時間、そして今朝起きた時刻などを聞き合っていました。

　　　～２年１組研究授業（理科）～

　今日の３校時に、中堅教諭等資質向上研修の一貫で、本校理科教諭が研究授業を実施しました。直列回路と並列回路の抵抗の値の規則性を見つけ出す授業でしたが、生徒たちは今までの学習を基に必死に考えて規則性を見つけ出そうとしていました。またタブレットが効果的に使われている授業でした。

　　　～今日の給食（１２月１６日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、春巻、春雨サラダ、ゆばとほうれん草のスープです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１２月１６日）～

【１年１組：社会】

 鎌倉幕府について学習が進められていました。

【１年２組：体育】

 バレーボールの基礎的な練習をしていました。

【２年１組：技術】

 電気料金の求め方について学習していました。

【２年２組：家庭科】

　ブックカバーづくりが順調に進んでいました。

【３年１組：家庭科】

　幼児のおもちゃづくりで、アップリケを縫い付けていました。

【３年２組：数学】

　相似な図形の復習プリントに取り組んでいました。

【３年３組：社会】

 わが国の社会制度について学習していました。

　　　～こころあったかメッセージ＋７８～

　今日の掃除の様子を見て歩いていると、中央階段を掃除している３年生男子生徒１名、女子生徒１名、そして３階の東水道を掃除している１年生女子生徒１名が目に留まりました。３人とも水の冷たさに負けずに、頑張って掃除しているところが素晴らしいと思いました。

　　　～今日の給食（１２月１５日）～

　今日の給食は、麦ご飯、ハッシュドビーフ、牛乳、コーンとブロッコリーのサラダです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、トマト、舞茸、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１２月１５日）～

【３年１組：国語】

 「故郷」の教材文で、私の考える希望や新しい生活とは何かを考えていました。

【３年２組：美術】

　自分の考えた１文字のデザインで、篆刻に取り組んでいました。

【３年３組：社会】

　税金の使われ方について、動画を見て考えていました。

【１年１組：家庭科】

 持続可能な食生活について考えていました。

【１年２組：技術】

　１枚の板からの作品が、どんどん仕上がってきています。

【２年１組：保健体育】

 犯罪被害を防止するためにはどうすればよいのかを考えていました。

【２年２組：保健体育】

　交通事故を防ぐために、動画を見て予測をすることを学習していました。

　　　～税の作文表彰式～

　今日の昼休み、氏家税務署の署長さんと署員の方が来校し、校長室で税の作文の作文表彰式を行いました。３年生女子生徒２名が表彰されましたが、２人ともたいへん立派な対応でした。

　　　～人権講話（１、２年生）～

　昨日の６校時に、１、２年生を対象に人権講話を実施しました。NTTドコモの方のスマホ・ケータイ安全講話のあとに人権擁護委員さんからのお話を聴きました。スマホについては、本校でもいろいろなトラブルのもとになっています。御家庭でも使い方などのルールをぜひお子さんと話し合って頂ければと思います。

　　　～今日の給食（１２月１４日）～

　今日の給食は、セルフ五目ご飯（ご飯・五目ご飯の具）、牛乳、照焼きチキン、豆腐とわかめの味噌汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、しいたけ、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１２月１４日）～

【２年１組：国語】

 書き初め「生涯親友」の練習をしていました。

【２年２組：美術】

　黒白彫刻版で、彫りが少しずつ進んでいました。

【３年１組：数学】

　円周率の定理の逆が成り立つことがわかるというめあてで問題を解いていました。

【３年２組：理科】

 月と惑星のプリントの問題を解いていました。

【３年３組：英語】

　仮定法の用法の学習と本文理解をやっていました。

【１年１組：英語】

 英語で日記を書くことができるというゴールに向かって活動が進められていました。

【１年２組：社会】

　平氏の政治で、武士がどのように政治をしていくのかを学習していました。

　　　～今日の給食（１２月１３日）～

　今日の給食は、かみかみメニューで、ご飯、牛乳、えび焼売、肉豆腐、ごぼうサラダです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、白菜、ねぎ、舞茸、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～こころあったかメッセージ＋７７～

　毎週火曜日は、朝、休み時間と３年生の女子生徒数名が校長室を訪ねてきます。校長に会いに来ているわけではありません。この生徒たちが訪ねてきたときの様子を見ていると、心があたたかくなりほっとします。心優しき生徒たちです。

　　　～今日の授業（１２月１３日）～

【１年１組：美術】

　「なべしき」づくりで、基本形をもとにデザインを考えていました。

【１年２組：理科】

　音の大小・高低はどのように決まるのかを実験をしてその結果を確認していました。

【２年１組：数学】

　三角形の合同を証明する問題を解いていました。

【２年２組：国語】

　古典で「平家物語」の話のあらすじを理解する授業が展開されていました。

【３年１組：社会】

　税金の使われ方について学習が進められていました。

【３年２組：英語】

 本文理解と仮定過去法について学習していました。

【３年３組：社会】

　円高と円安についての学習が進められていました。

　　　～今日の給食（１２月１２日）～

　今日の給食は、食パン、ブルーベリージャム、牛乳、オムレツ、グリーンサラダ、ブレディ（トマトシチュー）、カスタードプリンです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、トマトです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１２月１２日）～

【３年１組：数学】

　私立高校の過去問に取り組んでいました。みんな真剣でした。

【３年２組：社会】

 円高と円安について学習していました。

【３年３組：国語】

 　「故郷」の単元で、２０年ぶりに見た故郷の様子とそれを見る「私」の心境を捉える授業が展開されていました。

【１年１組：数学】

 垂線の作図にコンパスを使って取り組んでいました。

【１年２組：国語】

　古典「伊曽保物語」の「鳩と蟻のこと」の音読に取り組んでいました。

【２年１組：社会】

 明治政府が目指した国家とそれに向けた改革について学習していました。

【２年２組：英語】

　本文理解と比較級、最上級について学習していました。

　　　～今日の給食（１２月９日）～

　今日の給食は、二色丼（ご飯・大豆入り鶏そぼろ・卵そぼろ）、牛乳、きのこけんちん汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、大根、ねぎ、なめこ、舞茸、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１２月９日）～

【２年１組：家庭科】

 ブックカバーづくりが順調に進み、出来上がった生徒はにおい袋を作っていました。

【２年２組：技術】

 ラジオづくりもほとんどの生徒が出来上がり、実際に聴いている生徒もいました。

【３年１組：英語】

　仮定法についての学習が進められていました。

【３年２組：数学】

　直径と円周率の定理がわかるというめあてで授業が進められていました。

【３年３組：社会】

　銀行はどのような仕事をしているかについての学習が進められていました。

【１年１組：社会】

　アフリカの現状と課題についての学習が進められていました。

【１年２組：保健体育】

　グループで考えたダンスの発表会を実施していました。

　　　～こころあったかメッセージ＋７６～

　今日の学校保健委員会の時、同じグループになった２年生の女子生徒と３年生の女子生徒が、他のグループの発表の時に、体を発表者の方にしっかり向けて、うなずきながら聴いていました。何だかその姿を見ていたら、とてもうれしい気持ちになりました。

　　　～学校保健委員会～

　今日の放課後、保健体育委員会が中心となって学校保健委員会を開催しました。最初に委員会より定期健康診断の結果についてと食事と健康に関するアンケートの結果の報告がありました。その後栄養教諭の小林先生から食事についてのお話を頂き、グループ協議を実施しました。食事について考えるよい機会となりました。

　　　～今日の給食（１２月８日）～

　今日の給食は、麦ご、牛乳さば味噌煮、切干大根の煮物、すいとん汁です。高根沢町で生産されたものは、にんじん、大根、舞茸、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１２月８日）～

【１年１組：技術】

 　1枚の板からの作品が、着々と完成に向かっていました。

【１年２組：技術】

　1組と同じ授業が展開されていました。

【２年１組：保健体育】

　交通事故を防止するための対策について学習していました。

【２年２組：保健体育】

 1組と同じ内容でした。

【３年１組：国語】

　「故郷」の単元で、冒頭部分で故郷の様子とそれを見る私の心情を捉える授業が展開されていました。

【３年２組：社会】

 お金の役割と銀行についての学習が展開されていました。

【３年３組：理科】

　金星の形や大きさが変化する理由を調べる実験が進められていました。

　　　～こころあったかメッセージ＋７５～

　１年生の「いのちの授業」でもうひとつ。授業が終わった後に、生徒がイスの片付けを始めたので先生方に指示を出したのか確認すると、誰も出していないのに自主的に片付け始めたことがわかりました。１年生も２年生に向けて順調に成長していることがわかり嬉しくなりました。

　　　～こころあったかメッセージ＋７４～

　今日の１年生の「いのちの授業」の時に、講師の先生の話をずっとうなずきながら聴いている１年生の女子生徒がいました。講師の先生の言葉を、素直に受け入れているのだろうと思いました。この素直さ、とても素敵だと感じました。

　　　～いのちの授業（１年生）～

　今日の４時間目に、１年生が「いのちの授業」を実施しました。命は何代もつながって今自分が生きていること、そしてこれからも大切にしていかなければならないものということを考えるよいきっかけになりました。

　　　～今日の給食（１２月７日）～

　今日の給食は、上高根沢小学校リクエスト給食で、醤油ラーメン（中華麺・醤油ラーメンスープ）、牛乳、鶏のから揚げ、ツナのり酢和え、原宿ドックです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、ねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。（命の授業を見ていたので、写真を撮るのを忘れてしましました。）

　　　～今日の授業（１２月７日）～

【３年１組：保健体育】

　保健・医療機関のそれぞれの役割と利用の仕方について学習していました。

【３年２組：保健体育】

　１組と同じ内容でした。

【３年３組：保健体育】

　１組と同じ内容でした。

【１年１組：国語】

　伊曽保物語の犬と肉のことの暗唱をやっていました。

【１年２組：数学】

　コンパスや定規を使っての作図のやり方について学習していました。

【２年１組：美術】

　自画像から黒白彫刻版づくりで、彫りに入っていました。みんな真剣に取り組んでいました。

【２年２組：音楽】

 交響曲第５番ハ短調の鑑賞をやっていました。

　　　～あいさつ運動～

　今日の朝は、３年２組が当番で「あいさつ運動」が実施されました。コロナウイルス感染症が流行してから、大きな声でのあいさつや返事をしてよいのかどうか迷ってしまうところですが、場に応じた声の大きさでの返事やあいさつはとても大切だと思います。

　　　～こころあったかメッセージ＋７３～

　今日、出張から帰ってくると、職員室の教頭先生へ借りた反射タスキを返しに来た２年生男子生徒がいました。返した後に、教頭先生からしっかり御礼が言えていることを褒められていました。生徒が褒められる様子を見るのは、とても気持ちがよいものです。

　　　～今日の授業（１２月６日）～

※インターネットが不具合で写真が貼り付きません。整いましたら、アップします。　

【２年１組：数学】

 合同な三角形を見つけることができるというめあてで授業が展開されていました。

【２年２組：数学】

合同な三角形を作図するために必要な情報を考えていました。

【３年１組：社会】

お金がある理由と、銀行の役割について学習していました。

【３年２組：英語】

本文の内容理解の授業が展開されていました。

【３年３組：社会】

トマトとトマトケチャップの値段から、価格の動きについて学習していました。

【１年１組：美術】

「なべしき」作りで、テーマを決めて、デザインを考えていました。

【１年２組：理科】

光の単元プリントに取り組んでいました。