≪全学年　生徒集会≫

　６校時に生徒会役員が企画・運営する生徒集会を行いました。その名も「知識王」です。全校生徒が全１０５問のクイズに挑戦します。問題はアニメ、音楽、有名人、なぞなぞ、科学、歴史、政治、雑学と幅広い分野から出題されました。Kahootというアプリを使用しました。このアプリは学校などの教育機関で教育工学として用いられる教育用ゲームのプラットフォームです。

　各クラスごとに５人程度の小グループを編成し、教室のスクリーンに映った問題について、グループ内で答えを考えます。問題は生徒会役員が生徒会室から各教室に配信します。

　このような問題が各教室に配信されます。答えは４択です。正解すれば、そのグループにポイントが付与されます。早く正解を出すほどポイントは高くなります。

　生徒はタブレットを使って回答します。各グループのポイントが生徒会室に集約され、上位チームがリアルタイムで表示されます。

　最後に各クラスの合計ポイントが集計され、クラス順位が決定します。優勝は３年１組、準優勝は３年２組でした。生徒集会というと、外で球技や鬼ごっこをするのが定番ですが、ICTの普及によりこのような集会も可能になりました。集会は大変な盛り上がりで大成功でした。どんな問題が出たのか、ぜひご家庭でも話題にしてみてください。

≪１年生　体育≫

ねらい「バットの使い方を身に付けよう（ソフトボール）」

指導者：青木那智　先生

球技の授業です。球技は、ゴール型、ネット型、ベースボール型などから構成されます。本校ではベースボール型の球技としてソフトボールを行っています。今日の授業ではバットの使い方について学びました。

ボールはスポンジ製の柔らかいものを使っていますので、安全性が高いです。小学校の保健体育の授業でティーボールを経験している生徒が多いためか、とても上手でした。中学校ではこれらの学習を受けて小学校で学んだ技能や動きを発展させ、仲間と連携しゲームが展開できるようにします。

≪２年生　理科≫

ねらい：「心臓について学ぼう」

指導者：田中恵　先生

　心臓のつくりとそのはたらきについて学習しました。小学校では血液の循環や拍動について学習しています。授業では、左（右）心房、左（右）心室、大動（静）脈、肺動（静）脈などの名称も扱いました。

　授業は座学が中心でしたが、落ち着いた雰囲気の中でしっかりと取り組むことができました。先日の心肺蘇生法の授業とも関連づけて考えられるといいなと思いました。

≪今日の給食≫

麦ご飯、牛乳、チキンカツ、野菜ツナマヨ和え、生姜仕立てスープ

チキンカツは柔らかく、肉のうま味が感じられてとてもおいしかったです。スープは他のメニューに合わせてとてもさっぱりした味わいでした。

今日の更新はお休みします。

≪２年生　心肺蘇生法教室≫

　昨日（１０月６日）の３、４校時に２年生を対象に心肺蘇生法教室を行いました。消防署の職員の方から心臓マッサージの方法とAED（自動体外式除細動器）の使い方を教えていただきました。

　AEDについては初めて触れる生徒が多かったと思いますが、職員の方の指示を聞きながら真剣に取り組むことができました。教育課程上の位置づけとしては保健体育の保健分野の内容となります。胸骨圧迫、AED使用などの心肺蘇生法、直接圧迫法（止血法）など実習をとおして応急手当ができるようにします。

≪３年生　数学≫

ねらい「y=x^2について、ｘの値がー３から３まで変化するとき、ｙの値はどのように変化するか考えよう。」

指導者：小祝悟　先生、小川信　先生

　２乗に比例する関数について学習しました。関数という分野は、数学の中でも苦手にする生徒が比較的多く３年生の数学の山場とも言えますが、友達と相談しながら課題に挑戦していました。４月から生徒を見ていて思うのですが、友達と協力しながら難しい課題でもあきらめずに挑戦できるのは北中生のよいところです。

　ここでは、y=ax^2の式の「変化の割合」について学習しました。２年生で学習した１次関数のように変化の割合が一定にならないため、グラフは直線にはなりません。このことをきちんと理解することはとても大切なことです。高校の数学では「微分」という概念にもつながっていきます。

≪３組　理科≫

指導者：田中恵　先生

　理科の授業でびっくり箱を作成しました。机いっぱいに箱や折り紙を広げて楽しく活動することができました。１時間で完成までもっていく先生の段取りも見事でした。

　上の写真が実際にびっくり箱を開けたときの様子なのですが、色とりどりの紙が連続して箱から飛び出してくる様子は、「びっくり」というより「きれい」でした。原理としてはゴムの力を利用しています。小学校３年生で学習した「ゴムの力」は中学校の学習内容である「物体を変形させる働き」や「弾性力」につながっていきます。

≪今日の給食≫

栗ご飯、ごま塩、牛乳、さんまみぞれ煮、干ぴょうのごま酢和え、きのこけんちん汁

栗がほくほく甘くて、とてもおいしい栗ご飯でした。今日の給食は楽しみにしていた先生方も多かったと思います。きのこけんちん汁との組み合わせで、まさに「秋」を感じる給食でした。おいしかったです。

≪全学年　ワックスがけ≫

　清掃の後、美化委員会の生徒が床のワックスがけをしてくれました。机を出すと、思ったよりも教室が広く見えます。むらがないよう丁寧に塗ってくれました。

机といすを全部廊下に出して、教室の床を掃除します。ここまでは全生徒が協力して行います。

窓際の方からワックスを塗っていきます。先生もいっしょに作業しています。「窓に鍵をかけるのを忘れずに」

こんなにきれいに仕上がりました。写真は４組の教室です。

今日の更新はお休みします。

≪２年生　マイチャレンジ≫

昨日に引き続き、２年生のマイチャレンジの様子を掲載します。

（高根沢第二幼稚園）

園児とのふれあいの様子です。お姉さんと遊べてとてもうれしそうです。第二幼稚園では現在園舎の改修工事を行っています。新しい園舎の完成が楽しみですね。

（あらい整骨院）

整骨院での施術の仕方を学びました。電気をかけたりウオーターベッドでのマッサージの機械を操作します。私（校長）も体験させてもらいました。

（高根沢町立上高根沢小学校）

小学生に見せるスライドを作成していました。中学校の生活を分かりやすく伝えるために考えを出し合って作成しています。

（道の駅たかねざわ　元気アップむら）

元気アップむらにある蕎麦屋さんと沖縄食堂で作業をしました。茶碗のシールをはがしたり、ジャガイモの皮むきなどを行いました。

（高根沢町立東小学校）

小学生に中学校での生活を説明するための模造紙を作成しました、分かりやすく伝えるために考えを出し合って作成しました。

（自衛隊栃木地方協力本部大田原地域事務所）

 自衛隊の方が大田原から学校まで迎えに来てくれました。自衛隊の訓練の体験を行いました。写真は出発前の様子ですが、引き締まった気持ちで参加できました。

（宮内庁御料牧場）

 牛舎の清掃やトラクターの試乗体験、野菜の種植えなどの活動を行いました。安全に気を付けてしっかりとした態度で取り組むことができました。

≪今日の給食≫

 ご飯、牛乳、きびなごフライ、ごぼうチキンサラダ　巻狩汁

巻狩汁（まきがりじる）とは、肉や季節の野菜、きのこをふんだんに使った鍋料理です。源頼朝が行った「那須野巻狩」に由来する郷土料理とのことです。ご飯のおかずにもなるおいしい汁物でした。