道徳の授業です。「ちゃんとのたつじん」になるために、どうすればいいか一人一人考えていました。

　国語の授業です。ことばのリズムを楽しみながら、詩を音読していました。

　算数の授業です。引き算の計算の仕方を考えて、ロイロノートに書いていました。

　音楽の授業です。曲を聴いて感じた様子を体で表現していました。