文字
背景
行間
2021年6月の記事一覧
今日の様子から
今日は、市教育委員会教育長様が、いくつかの授業の様子を参観されました。
1年生は、とても姿勢がよく、先生のお話をよく聞いてがんばっていました。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23333/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23334/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23335/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23336/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23337/medium)
4年生は、先生の話をよく理解し、すばやく反応しています。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23338/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23339/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23340/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23341/medium)
5年生は、グループに分かれて協働的な学習を進めています。
自分たちで思考していることが、よくわかります。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23342/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23343/medium)
6年生は、姿勢を正し、一人一人が課題に向かって真剣に向かい合っています。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23344/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23345/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23346/medium)
今日の昼休みの後は、グリーンタイムの時間でした。
学級花壇に花を植えています。
きれいに植えられるように線が張られています。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23347/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23348/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23349/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23350/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23351/medium)
グリーンタイムで除草作業を一生懸命やっている児童が見られます。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23352/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23353/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23354/medium)
1年生は、とても姿勢がよく、先生のお話をよく聞いてがんばっていました。
4年生は、先生の話をよく理解し、すばやく反応しています。
5年生は、グループに分かれて協働的な学習を進めています。
自分たちで思考していることが、よくわかります。
6年生は、姿勢を正し、一人一人が課題に向かって真剣に向かい合っています。
今日の昼休みの後は、グリーンタイムの時間でした。
学級花壇に花を植えています。
きれいに植えられるように線が張られています。
グリーンタイムで除草作業を一生懸命やっている児童が見られます。
4年生の遠足 日光
世界遺産日光へいってきました!
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23328/small)
いろは坂を登り最初の見学地は,日本三名瀑の一つ華厳の滝です。毎秒1トンの水が落ちる様は大迫力でした。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23323/small)
お昼にちょっぴり辛いカレーを食べて,いよいよ東照宮の見学です。山の斜面を利用して造られているので,登るのには一苦労でした。大きな鳥居があり,そこをくぐるとたくさんの建物があります。ちなみにこの鳥居は,NHK「軍師 官兵衛(岡田准一主演)」の息子黒田長政が建てたものだそうです。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23329/small)
有名な三猿の前です。三匹だけでなくたくさんの猿が彫られており,それは,人の一生を模したものだと言われています。ちなみに,この建物は馬小屋で,猿は馬の守り神という言い伝えから出来ているそうです。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23330/small)
さあ,正面に見えるのが一番有名な「陽明門」です。たくさんの,彫り物に驚きました。東照宮の建物は白を基調としていますが,これは,家康を神格化した色と言われています。
雨も降らず,団体も氏家小だけでゆったりと見学が出来ました。他にも,眠り猫や鳴き龍なども見学しました。
家康の奥の院へは行きませんでしたが,それは次回に自分で行ったときのお楽しみということで…。
いろは坂を登り最初の見学地は,日本三名瀑の一つ華厳の滝です。毎秒1トンの水が落ちる様は大迫力でした。
お昼にちょっぴり辛いカレーを食べて,いよいよ東照宮の見学です。山の斜面を利用して造られているので,登るのには一苦労でした。大きな鳥居があり,そこをくぐるとたくさんの建物があります。ちなみにこの鳥居は,NHK「軍師 官兵衛(岡田准一主演)」の息子黒田長政が建てたものだそうです。
有名な三猿の前です。三匹だけでなくたくさんの猿が彫られており,それは,人の一生を模したものだと言われています。ちなみに,この建物は馬小屋で,猿は馬の守り神という言い伝えから出来ているそうです。
さあ,正面に見えるのが一番有名な「陽明門」です。たくさんの,彫り物に驚きました。東照宮の建物は白を基調としていますが,これは,家康を神格化した色と言われています。
雨も降らず,団体も氏家小だけでゆったりと見学が出来ました。他にも,眠り猫や鳴き龍なども見学しました。
家康の奥の院へは行きませんでしたが,それは次回に自分で行ったときのお楽しみということで…。
幸せづくりのお手伝い(28)(29)(30)
校長室のお花
夏を感じさせる色合いで、爽やかです。
紫陽花の花は、個性的でいろいろな花がありますね。
紫陽花の花は、個性的でいろいろな花がありますね。
今日の様子から
3年生の書写は、外部講師の先生がわかりやすくご指導くださっています。
みんな真剣です。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23286/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23287/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23288/medium)
2年生が、生活科の植物の観察と国語の観察記録のまとめ方の学習をしています。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23289/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23290/medium)
5年生は、家庭科で裁縫の学習をグループで進めています。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23291/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23292/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23293/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23294/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23295/medium)
6年生の靴箱の様子です。全員かかとがきれいにそろっていますね。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23296/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23297/medium)
3年生、学習中の姿勢「立腰」がとても意識されています。集中の度合いが違います。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23298/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23299/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23300/medium)
前に出てみんなにわかりやすく説明をしています。表現力を高めています。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23301/medium)
聞いている側もとてもよく聞いています。「立腰」もすばらしいです。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23302/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23303/medium)
6年生は、さすがに姿勢がいい人が多いですね。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23304/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23305/medium)
タブレットを使い、一人一人課題について「ロイロノート」でまとめています。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23306/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23307/medium)
グループで学び合い、全体で意見を共有しています。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/23308/medium)
みんな真剣です。
2年生が、生活科の植物の観察と国語の観察記録のまとめ方の学習をしています。
5年生は、家庭科で裁縫の学習をグループで進めています。
6年生の靴箱の様子です。全員かかとがきれいにそろっていますね。
3年生、学習中の姿勢「立腰」がとても意識されています。集中の度合いが違います。
前に出てみんなにわかりやすく説明をしています。表現力を高めています。
聞いている側もとてもよく聞いています。「立腰」もすばらしいです。
6年生は、さすがに姿勢がいい人が多いですね。
タブレットを使い、一人一人課題について「ロイロノート」でまとめています。
グループで学び合い、全体で意見を共有しています。
検索ボックス
リンクリスト
カウンタ
5
5
5
9
8
4
0
体力向上
授業時数特例校制度