今日は、１年生の校外学習があり、バスで鬼怒グリーンパークに行きました。

　始めに、アスレチックで遊びました。

　その後、グループごとに、そりすべりをしたり、虫探しをしたりと、いろいろな活動をしました。

　今日の活動に先立ち、１年生の子どもたちは、グループでどんな遊びをするか相談し、計画を立てていました。

　幸い天候にも恵まれ、子どもたちは初夏の陽気の中、自然の中、仲良く元気に活動することができました。

　おうちの方には、準備物等、大変お世話になりました。

　また、引率ボランティアの方にも、安全に活動するため見守っていただき、大変お世話になりました。

　５年生の２クラスが、１・２校時、３・４校時に分かれて、家庭科の調理実習を行いました。

　グループで協力して「ゆで野菜サラダ」を作りました。事前に包丁やガスコンロ等の調理器具の使い方などの安全面、衛生面について学習して、今日の実習に臨みました。自分たちで作ったオーロラソースをかけてどの班もおいしいゆで野菜サラダができ上がりました。

　今日の３年生の授業の様子です。

　
　図工の「わたしの６月の絵」の学習です。自分なりの「６月」のイメージを考えて、絵に表現していきます。

　子どもたちは、色や描き方を工夫して、水彩絵の具で着色していました。

　音楽の「茶つみ」の授業です。メロディーの中で同じリズムが繰り返される面白さを感じ取って歌います。

　この授業では、リズムを感じ取るために、曲に合わせて手合わせ遊びをし、その様子をクロームブックで撮影して、自分で見直しています。

　国語の「気もちをこめて『来てください』」の学習です。学校行事に誰かを招待する手紙を書くという活動です。手紙の書き方や、封筒の使い方を学びます。

　子どもたちは、時候のあいさつを考え、丁寧に手紙を清書していました。

　授業参観は、７月６日（水）の予定です。どうぞ、お子さんの様子を見にお越しください。

　今週から水泳の授業がスタートし、今日は１年生～５年生が体育の授業でプールに入りました。感染症対策をしながら実施しています。子どもたちのとてもいい笑顔を見ることができました。

　本日、学校歯科医の杉浦先生と歯科衛生士さんが来校し、歯の健康教室が開かれ、２年生と４年生が、歯の健康を守ることについて学びました。

　歯が生え替わり、乳歯と永久歯が混在する今は、丈夫な永久歯を作る大切な時期ですが、磨きにくく、虫歯ができがちな時期でもあります。　

　染色液を使って歯垢に着色し、鏡で確認すると、磨き残しがピンク色にはっきりと見え、子どもたちは、歯の間や根元、かみ合わせなど、いろいろなところに磨き残しがあることに驚いていました。

　今、生えてくる永久歯は、これから一生使う大切な歯です。ぜひ、正しい磨き方を身に付けて、健康に過ごしてほしいと思います。

　今日の４年生の授業の様子です。

　算数の「角の大きさの表し方を調べよう」の授業です。指定された形の三角形を作図する学習をしています。

　３年生まで、長さや時間、水のかさ、重さなどの単位を学習してきました。４年生では、新たに角の大きさについて学習します。分度器を使って正しく角の大きさを測ったり、作図したりできるよう、友だち同士教え合って取り組んでいました。

　理科の「電気のはたらき」の授業です。モーターカーキットの組み立てをしています。

　３年生の理科では、豆電球を使って、回路が閉じている時に電気が流れて豆電球に明かりが付くことを学習しました。

　４年生では、モーターを使って、電流には向きがあることや、直列つなぎと並列つなぎの違いなどについて学習します。

　モーターカー実験セットの組み立てには少し複雑な手順もありますが、子どもたちは説明書をよく見て、丁寧に組み立てていました。

　書写の「部分の組み立て方」の授業です。「雨」とあめかんむりで形が違うことから、漢字の上下の組み立てについて学習します。

　子どもたちは集中して半紙に向かい、作品を仕上げていました。

　社会科の「住みよいくらしをつくる」の授業です。３年生では、さくら市全体の様子や、働く人たちについて学びました。４年生では、普段は意識しにくい、ごみの処理や水の確保などが、生活を支えていることを学びます。

　来週、２０日（月）と２１日（火）には、エコパークしおやとさくら市浄水場での校外学習が予定されています。今日は、その事前指導と、しおりの作成をしていました。子どもたちは、見学で知りたいことなどをまとめ、校外学習を楽しみにしていました。

　昨日は６年１・２組、今日は６年３・４組が、社会科の校外学習で「なす風土記の丘資料館」に行きました。那珂川館では、縄文から古墳時代までの人々の生活の様子を学ぶことができました。湯津上館では、実際に古墳を見学し、子どもたちはその大きさに驚いていました。

　今日から、教育相談が始まりました。事前アンケートをもとに、児童と担任が話をします。児童の話に耳を傾け、一人一人に寄り添って児童理解に努め、悩みの解決を図ったり、心の成長につながるように支援したりしていきます。