今日の３年生の授業の様子です。

　算数の「どんな計算になるのかな？」の学習です。問題文を見て、どんな式になるかを考えます。３年生は、わり算を学習したので、加減乗除の四則演算を全て学んだことになります。式を見てそれを計算するだけでなく、場面に応じて、どの計算を使えばいいのかを考えることで、実際の生活で算数で学んだことを生かす力を身につけます。

　同じく算数の、「重さをはかって表そう」の授業です。ｇやｋｇという、重さの単位を学習します。算数では、これまで長さや水のかさの単位を扱ってきましたが、重さは目に見えないものです。また、目盛りも、使うはかりによって、１目盛りが１０ｇだったり、５ｇだったりするので、複雑になります。

　子どもたちは、友達同士で相談しながら学習に取り組んでいました。

　国語の「冬のくらし」の授業です。冬の生活に関係した言葉を考えたり、冬を扱った詩に触れたりします。子どもたちは、意欲的に学習に取り組んでいました。

　算数の「まるい形を調べよう」の学習です。コンパスは、円を作図するだけでなく、等しい長さを測るのに使う道具です。この授業では、コンパスを使って、地図上の長さを比べる活動をしています。

　子どもたちは、グループで相談しながら学習に取り組んでいました。

　今日のいろいろな学年・クラスの授業の1コマです。それぞれに真剣に学習に取り組んでいました。

　本日の昼休み、避難訓練を行いました。

　今回の訓練のねらいは、竜巻などが発生したときに自分の身は自分で守る意識をもち、安全かつ迅速に避難することができるようにすることです。

　子どもたちは、教師の話をよく聞き、訓練の放送が入ると素早く机を動かして「机シェルター」を作り、その中に避難することができました。どの子どもたちも真剣に取り組もうという姿が見られました。

　３時間目には、６年生が持久走記録会を行いました。

　６年生にとっては最後の持久走記録会、子どもたちは全力を尽くして一生懸命に走りきりました。さすが６年生、見事な走りでした。