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活動の様子(R3)
今日の様子から
連休明けですが、とても落ち着いてスタートし、集中して学習に向かっています。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/22823/medium)
課題について、となりの人と話し合い深めたり確認したりしています。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/22824/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/22825/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/22826/medium)
自分から進んで前に出て、全員に分かるように説明をしています。
全員が集中して聴き、説明を受けての反応がとてもすばらしいです。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/22827/medium)
自信をもって、自分たちの考えを堂々と発表をしている児童がいました。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/22828/medium)
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タブレットを使い、外国語の学習を積極的に進めています。みんなやる気満々です。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/22833/medium)
具体物を用意することにより、生活に活かす力として高めています。
やはり子どもの集中が違います。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/22834/medium)
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友だちと教え合う学び合いを積極的に進めています。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/22838/medium)
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生活科の学習で栽培するための苗を植えています。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/22843/medium)
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![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/22848/medium)
さすが6年生は、どの学級も進んで真剣に全力で学習に取り組んでいます。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/22849/medium)
1年生は、今日から5時間目までの学習が始まりました。
グループで協力し合ってがんばって学習していますね。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/22850/medium)
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/22851/medium)
聴く姿勢がよい子どもがたくさん見られますね。(パチパチ)
学力を高めるためにまず、「聴く」が重要です。先生の話、友だちの発表を大切にすることで考えが深まっていきます。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/22852/medium)
すでに話を聴くときは、話している人をよく見て集中して聴くが身に付いています。
大変すばらしい1年生ですね。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/22853/medium)
6年生は、ハードル走を練習していました。
記録を縮めるためには、低く跳ぶことがポイントですが、かなり難しいです。
ハードル間の歩数も、リズミカルに3歩または5歩で走れるようにするとスピードがかなり増します。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/22854/medium)
そしていつものとおり、連休明けも靴のかかとはよく揃っていますね。
「凡事徹底」がされています。
靴のかかとが揃っている学校は、必ずいろんなところもすばらしい学校です。
![](https://schit.net/sakura/esujiie/wysiwyg/image/download/1/22855/medium)
課題について、となりの人と話し合い深めたり確認したりしています。
自分から進んで前に出て、全員に分かるように説明をしています。
全員が集中して聴き、説明を受けての反応がとてもすばらしいです。
自信をもって、自分たちの考えを堂々と発表をしている児童がいました。
タブレットを使い、外国語の学習を積極的に進めています。みんなやる気満々です。
具体物を用意することにより、生活に活かす力として高めています。
やはり子どもの集中が違います。
友だちと教え合う学び合いを積極的に進めています。
生活科の学習で栽培するための苗を植えています。
さすが6年生は、どの学級も進んで真剣に全力で学習に取り組んでいます。
1年生は、今日から5時間目までの学習が始まりました。
グループで協力し合ってがんばって学習していますね。
聴く姿勢がよい子どもがたくさん見られますね。(パチパチ)
学力を高めるためにまず、「聴く」が重要です。先生の話、友だちの発表を大切にすることで考えが深まっていきます。
すでに話を聴くときは、話している人をよく見て集中して聴くが身に付いています。
大変すばらしい1年生ですね。
6年生は、ハードル走を練習していました。
記録を縮めるためには、低く跳ぶことがポイントですが、かなり難しいです。
ハードル間の歩数も、リズミカルに3歩または5歩で走れるようにするとスピードがかなり増します。
そしていつものとおり、連休明けも靴のかかとはよく揃っていますね。
「凡事徹底」がされています。
靴のかかとが揃っている学校は、必ずいろんなところもすばらしい学校です。
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