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喜小日誌(R5)
1年生を迎える会
5・6年生の代表委員が企画・運営を行い、児童会主催の1年生を迎える会がオンラインで行われました。
担当教員によると、今回のテーマは「児童が自立的に活動できる!」だそうで、全体会のカメラマンも司会進行も、インタビュアーとインタビューのカメラマンも、記録写真も、クイズ出題も、全て5・6年生の児童が行いました。
はじめに、1年生全員の顔と名前をBGMにのせて紹介しました。1年生の教室では、自分や友達の写真に歓声があがりました。
その後、ルーレットで当たったクラスにインタビューに行き、喜小の様々なおすすめや、良さを1年生に紹介しました。どのクラスも大盛り上がりでした。
全校生ゲームでは、喜小にあるものの何かを4つの写真から連想して当てるもので、各教室からは答えを叫ぶ大きな声が響きました。
最後に各教室で校歌を全校生が歌いました。
2~6年生の上級生が、1年生のために心を合わせてとてもすばらしい会にしてくれました。中心になって活動した5・6年の児童に拍手をおくりたいと思います。
あいさつ巡回運動①
みなさま、早朝からありがとうございました
今日は、さくら市青少年センターと喜連川地区の民生委員の皆さんが、あいさつ巡回運動に来てくださいました。
日頃から校内では元気にあいさつができるようになってきている児童ですが、今日はひときわ気持ちのよいあいさつが響き渡りました。
多くの皆さんにあいさつする体験を通して、地域でも元気なあいさつができるようになればいいなと期待しています。
今後とも地域の児童のことをよろしくお願いいたします。
授業の様子 (2年生)
みんなのやさい大きくなってね
生活科で野菜の苗植えをしました。トマト、ピーマン、ナス、の中で児童が育てたい野菜を選びました。
地域応援隊の皆さんが、苗ポットから上手に出す方法や植え方を教えてくださり、みんな上手に作業できました。
「大きくなあれ」とおまじないをしながら植えるといいよ、とアドバイスをしてくださいました。
児童は、脇芽や水やりについて熱心に質問をしていました。明日から大切に育てます。
授業の様子(1年生)
1年生の学習も軌道に乗ってきました!
【国語】国語の本を音読しています。教科書の持ち方や「あ・い・う・え・お」の口の形もしっかり学習します。
【国語】場面や時間に応じたあいさつを練習します。何度も声に出しながら、習って慣れるようにします。
【給食】1年生は、もりもりたくさん食べる子が多いです。気力・体力が旺盛なのかもしれませんね。
授業の様子(3年生)
町探検
町探検に出かけてきました。
意識しながら見ると様々なことに気づいて、自分たちが住んでいる喜連川のことをよく知ることができました。
ご協力くださった皆様、大変お世話になりました。
「キラリン」は、喜連川にちなんでキツネをモチーフにしたキャラクターです。ワンピースは清らかな水を、また、ワンピースの模様のキラキラの5つの星は統合した5つの小学校(喜連川小、鷲宿小、河戸小、金鹿小、穂積小)を表しています。「キラリン」という名前は、喜小には「キラリさん」(よい行い・すてきな行いをしている友だちを本校では「キラリさん」と言って、クラスや校内で発表し合っています)がたくさんいることに由来しています。