文字
背景
行間
喜小日誌(R6)
さくら未来塾「はじめてのねりきり体験」
今日の放課後、さくら市生涯学習課主催のさくら未来塾が、本校の家庭科室を会場にで開催されました。喜小の5、6年生の希望者16名が参加しました。「菊」と「雪の結晶」の2品を作りました。みんな上手にできました。
授業のようす(5年生)
5年1組の理科の授業のようすです。「もののとけ方」の学習をしていました。メスシリンダーや電子てんびんの使い方を確認していました。
英語の授業のようすです。注文した料理の値段を尋ねたり、メニューを考えて言ったりする学習をしていました。
2組の社会科「情報をつくり、伝える」の授業です。新聞社は、どのように情報を集めて新聞をつくり、わたしたちのもとに届けているのか調べていました。
学級活動のようすです。6年生を送る会について、「どうすれば感謝の気持ちが伝わるのか」「どうすれば6年生は喜んでくれるのか」一生懸命話し合っていました。
授業のようす(4年生)
1組は、算数「広さの表し方を考えよう」の授業で、大きな面積の表し方を考えていました。1㎡について学習した後、一人一人が量感をつかむためタブレットを活用し 、その広さを確かめていました。(コードを読み取ると画面に画像とともに1㎡が映し出されます)
2組は、体育の授業です。長なわに挑戦していました。声を掛け合い ながら練習し、次第にリズムよく縄をくぐったり、跳んだりできるようになってきました。
3組は、音楽「サンバの演奏を楽しもう」の授業です。サンバのリズムに乗って、みんな楽しそうに、歌ったり演奏したりしていました 。サンバは、気持ちをうきうきさせてくれますね。
スポッチャ
今日の朝の活動、1、4、6年生はスポッチャでした。1、2月のスポッチャは「あんたがたどこさ」です。「あんたがたどこさ 肥後さ… 」のリズムに合わせて右側にジャンプしていきます。「さ」のときには左側にジャンプします。今日が初めての活動でしたが、子どもたちはあっという間に上手にできるようになってきました。最終的には各クラスごとに円になって実施する予定です。
読み聞かせ
今日の朝の活動は、読み聞かせです。今回も図書応援隊の方がいろいろな本を読み聞かせしてくれました。1年生への読み聞かせは、図書委員の5、6年生が行いました。みんな集中して聞き入っていました。
「キラリン」は、喜連川にちなんでキツネをモチーフにしたキャラクターです。ワンピースは清らかな水を、また、ワンピースの模様のキラキラの5つの星は統合した5つの小学校(喜連川小、鷲宿小、河戸小、金鹿小、穂積小)を表しています。「キラリン」という名前は、喜小には「キラリさん」(よい行い・すてきな行いをしている友だちを本校では「キラリさん」と言って、クラスや校内で発表し合っています)がたくさんいることに由来しています。