午後２時から、今年度１回目の学校運営協議会を開催しました。今日は、市生涯学習課の髙瀬社会教育主事をお招きし、校長からの学校運営基本方針の説明の後、学校運営協議会・地域学校協働活動等について話をしていただきました。その後、委員の皆様から、ご意見等をいただきました、今後、地域とともにある学校づくり、学校を核とした地域づくりを目指し、学校運営協議会・地域学校協働本部が連携して、子供たちの将来ためにできることを考えていきたいと思います。
　　

　今日は、６年生が全国学力・学習状況調査、４・５年生がとちぎっ子学習状況調査を実施しました。６年生は、国語・算数のテストと学習に関する調査、４・５年生は、国語・算数・理科のテストと学習に関する調査を行いました。子供たちは、集中して問題に向き合っていました。
　　

　今日は、ＩＣＴ支援員さんにご指導をいただき、１・２年生がインターネットへの接続の方法などを学びました。１・２年生は、今週の金曜日にクロームブックを持ち帰ることになっています。アンケートの回答に、ご協力をよろしくお願いします。
　　　　　

　今日の午前中は、２・４・６年生の歯科検診でした。児童は話をすることなく、きちんと順番を待つことができました。朝からお昼頃まで、歯科医師の先生には、大変お世話になりました。１・３・５年生は、６月３日に行う予定です。
　　

　今日のかみまつタイムは、なかよし班活動でした。１～６年生が縦割り班に分かれて活動します。先週のかみまつタイムに計画を立て、今日は仲良く遊びました。全児童が校庭に出て班ごとに遊ぶと、隣の班と重なって危ないので、１／３の班は室内で遊びました。今後、室内で遊ぶ班はローテーションする予定です。
　　　　　

　今日は、１～３年生が遠足に出かけました。前日の夜は嬉しくて眠れなかったという児童もいました。どの学年も、無事に帰ってくることができました。

１年生　子ども総合科学館
　　　　　　　　　　　

２年生　なかがわ水遊園
　　　　　　　　　　　

３年生　ツインリンクもてぎ
　　　　　　　　　　　　

３校時、６年教室では、どのクラスもクロームブックを有効に活用していました。

６年１組、理科の授業です。一人一人がクロームブックで教科書のＱＲコードを読み取って、人の体のつくりとはたらきについての動画を見ています。


６年２組、図工の授業です。作品の写真を撮って、工夫した点などのまとめや振り返りを書いてデータを提出します。子供たちは、友達の作品や振り返りを見ることができます。


６年３組、国語の授業です。友達の意見を聞いて、考えを深める学習に活用しています。

　朝の活動の時間に、テレビ放送で児童朝会を行いました。今日の児童朝会は、児童会の各委員会の委員長が、活動目標、活動予定、児童の皆さんへのお願いなどを発表しました。どの委員会の委員長も、すばらしい態度で発表することができました。各教室では、委員長の発表をしっかりと聞くことができました。今年度は、昨年度の活動を踏襲するだけでなく、「自分たちで自分たちの学校をよりよくする、楽しくする」ことを子供たちが考えて、主体的に活動を始めています。放送委員会が行う給食の放送では、子供たちが考えた楽しい内容の放送が始まっています。
　　　

　今日から、１年生が清掃に加わりました。上松山小の児童は、よく働きます。１年生も上級生と一緒に、学校をきれいにしましょう。
　　　　　

　４年生が、校外学習でエコパークしおやに出かけました。社会科「ごみはどこへいくの」の学習です。ごみの処理の様子などを見学したり説明を聞いたりして、ごみについての知識を深め、今後の生活について考えることができました。
　　　　　　　　

　４・５年生のとちぎっ子学習状況調査は、国語、算数、理科の３教科です。
　今週は、第１回家庭学習強化週間としました。保護者の皆様には、家庭学習応援シートに、サインまたは応援メッセージの記入をよろしくお願いします。

５年生が、田植えを体験しました。新校舎前に集合して、出発です。


田に到着しました。ボランティアの方から田植えの仕方を説明してもらいます。
　

いよいよ田に入ります。泥の感触がなんとも言えないようです。


田植えが始まりました。丁寧に苗を植えています。
　

苗を植え終わって、田から出ます。歩くのも一苦労です。


水路で足を洗います。冷たくて気持ちいい！


今日の田植えには、たくさんの地域ボランティアの皆様にご協力いただきました。子供たちのためにご指導いただき、本当にありがとうございました。稲刈り体験のときも、よろしくお願いします。

　昨日、生活科「やさいを育てよう！」の学習で、２年生が鉢に野菜の苗を植えました。子供たちは、それぞれが育てたい野菜の苗を持ってきました。おいしい野菜が収穫できるように、水やりなどの世話をしていきましょう。

　　　　　

　今日の生活科の授業では、２年生が１年生を招待して、一緒に遊びました。２年生が班ごとに幾つか遊びを考えて計画し、１年生に説明ながら仲良く遊んでいました。１年生のことを思いやる言動が見られて、２年生の成長を感じました。
◆へびおに

◆ころがしドッジボール

◆しっぽとりおに

◆だるまさんがころんだ

　２時間目に、１年生を迎える会を実施しました。１年生を迎える会は、児童会企画委員が、コロナ対策を考慮しながら企画・運営をしました。上級生は、１年生へのプレゼントやクイズラリーの学校案内地図などを作成して、今日に向けて準備をしてきました。クイズラリーは、班ごとにクイズのある教室をまわり、上松山小クイズを解きます。クイズが解けると、１年生はシールをもらえます。上級生は、１年生に優しく接していて、温かい気持ちになりました。１年生への歓迎の気持ちがあふれる会になりました。

児童代表のあいさつです。


班ごとに自己紹介をしています。


プレゼントと学校案内地図を渡しています。


学校案内地図です。


クイズラリーが始まりました。


上松山小クイズに挑戦しています。


正解すると、シールがもらえます。


全問、正解しました。


最後に、企画委員から１年生にメッセージがありました。

児童会企画委員の子供たちは、１年生を迎える会の計画立案・準備・運営を行うことで、大きく成長したと思います。この経験を今後の学校生活に生かし、リーダーとして活躍してほしいと思います。

　今週は、「あいさつ運動」強化週間です。今朝は、市役所職員、市少年育成サポーター、ＰＴＡ役員の皆様にご来校いただき、子供たちに声をかけていただきました。ＰＴＡ学年委員・地域委員の皆様にも、登校班の集合場所などで、あいさつ・声かけ運動にご協力いただき、感謝申し上げます。今後も、あいさつの響く学校・地域になるように、ご協力をよろしくお願いします。
　　

　今日で、１年生の早帰りが終了しました。お迎え当番の保護者の皆様には、大変お世話になりました。お陰様で、安全に下校することができました。明日からは、２年生と同じ時間に、学年下校となります。全国の子供に関する交通事故発生状況調査によりますと、歩行中の事故は小学１年生が最多となっています。可能な方は、しばらくの間、途中まで迎えに出ていただけるとありがたいです。パトロール隊の皆様にもお世話になります。よろしくお願いします。
　　

１年生、生活科の授業です。友達と二人組になり、自己紹介（名前・好きなもの）をしています。


２年生、算数の授業です。４７円持っています。１５円のゼリーを買うと、残りは？


３年生、理科の授業です。ホウセンカ・ヒマワリ・マリーゴールドの芽が出ました。種類ごとに、ポットの色が違うそうです。


４年生、理科の授業です。ヘチマとヒョウタンの芽が出ました。観察してまとめています。


５年生、外国語の授業です。何が好きなのかを、英語で尋ねたり答えたりする学習をしています。


６年生、外国語の授業です。名前と誕生日を、英語で質問して答える練習をしています。

各学年の授業の様子です。どの学年も集中して学習に取り組んでいます。
１年生、算数の授業です。数を数えて、書いています。


２年生、体育の授業です。しっぽとり鬼ごっこをしています。


３年生、初めての書道の授業です。止めに気をつけて、「一」を半紙に書いています。


４年生、図工の授業です。「まぼろしの花」を想像して描いています。


５年生、社会の授業です。梅雨・台風などと人々の暮らしのつながりを考えています。


６年生、社会の授業です。内閣について学んでいます。

　３年生、書写（毛筆）の授業です。今年度も、講師は花塚先生です。今日は３年生にとって初めての書道の授業で、用具の準備・使い方から、実際に書いて片付けるところまで、１組も２組も２時間かけて丁寧に指導していただきました。子供たちは、よく話を聞き、集中して学習することができました。３組は、明日行う予定です。