ついに栃木国体が始まりましたね。さくら市は、９月末の「インディアカ」１０月初めの「サッカー成年男子」の会場になっています。それに伴い応援メッセージの入ったプランターに、花を植えたウェルカムプランター作りを行いました。９月１日の委員会活動の際にプランターの準備を行い、昨日１３日の５校時に６年生がステッカー貼りと花の植栽を行いました。

【９月１日】

【９月１３日】

【１年生】１年生の算数も、「１０よりおおきいかず」の学習に入りました。数直線を活用して２つ飛びの数え方を習ったり、１０といくつという数の構成について学習したりしています。

【２年生】１枚目の写真は、生活科の「うごくうごく　わたしのおもちゃ」の単元の学習です。いよいよおもちゃ作りが始まりました。いろいろ試しの遊びをしながら、真剣に作っています。

【３年生】１枚目の写真は、理科の「植物の一生」という単元の学習です。４月に種をまいたマリーゴールドやホウセンカもすっかり大きくなり、花を咲かせながらも種ができはじめました。今日は、その種の観察を行っています。

【４年生】１枚目と２枚目の写真は、、理科の「月や星の動き」の学習です。ちょうど先週の土曜日が満月でしたね。月の動きを観察するにはベストタイミングだったと思います。それぞれが記録したワークシートを写真に撮って、ロイロノートで共有していました。

【５年生】１枚目と２枚目の写真は、図画工作の「使って楽しい焼き物」という単元の活動です。今回は「飾るもの」を作る目的で、乾くと焼き物のように堅くなる粘土を使って作品作りに取り組みました。

【６年生】１枚目と２枚目の写真は、保健体育の時間の様子です。「病気の予防」という単元の学習で、今日は生活習慣病の予防について学習をしました。適切な運動、栄養の偏りがない食事、口腔衛生など、とても大切なことを学びました。

　９月１２日（月）の清掃の時間に、かみまつタイムの緑化活動を行いました。ふるさとの森に落ちている枝を拾ったり、冒険の丘や学級の花壇の草取りをしたり、校庭の石を拾ったりと、しっかりと活動しました。働く姿は素敵です。

【１年生】１枚目と２枚目の写真は、生活科で育てていた「あさがお」の種取りをしている場面です。黒い種を紙コップの中に集めていきます。まだまだ種になる前の状態のものもありますが、種取りが毎朝の日課になりそうですね。

【２年生】１枚目の写真は、体育の時間にラジオ体操の練習をしている場面です。今日は、久しぶりによい天気になりました。木陰を活用してのラジオ体操です。去年のことを思い出しながら、練習に勤しんでいました。

【３年生】１枚目の写真は、ローマ字の学習の様子です。今日は、長音や促音などの表記方法を教わり、グループで協力してローマ字で表す練習をしました。３年生になってから習い始めたリコーダーも順調に上達しています。

【４年生】体育のティーボールにも、かなり慣れてきました。ボールを打つ姿も、最初の頃は青色のティーをたたいていたのですが、徐々にボールをしっかり捉えることができるようになりました。ボールを取ることも上手になっています。

【５年生】１枚目の写真は、国語の時間の一場面です。「たずねびと」という教材の学習に入り、電子教科書を使って範読を聞いています。「たずねびと」は、広島の原爆に関係する話で、少し長い教材文ですが子どもたちは集中して範読に聞き入っていました。いろいろと考えさせられる内容で、私も子どもたちと一緒に最後まで聞き入ってしまいました。

【６年生】１枚目の写真は、総合的な学習の時間の写真です。修学旅行での出来事をまとめるための資料を作っているところで、一人一人が集中して取り組んでいます。どんなまとめ方をするのか、楽しみです。

　９月８日（木）の６校時に、４～６年生のクラブ活動を実施しました。

【工作クラブ】プラ板作りに夢中でした。

【手芸クラブ】ブックカバー作りに挑戦しています。

【パソコンクラブ】オリジナル名刺作りを楽しんでいました。

【みんなで遊ぼうクラブ】今日は、椅子取りゲームです。

【科学クラブ】スライム作りに夢中です。

【室内運動クラブ】二組に分かれて、しっぽ取りゲームを楽しみました。

【絵画クラブ】作品作りに黙々と励んでいます。

【読書クラブ】素敵な時間です。あっという間です。

【青空スポーツクラブ】雨天のため室内での活動でした。ジェスチャーゲームをしました。

【１年生】ちょうど１年生が本を借りている場面に遭遇しました。本校では、学校全体で読書の奨励をしています。借りた本は、教室の机の右側に図書バックに入れて下げておき、隙間時間にも読書をしています。

【２年生】１枚目の写真は、国語の学習の様子です。「ことばでみちあんない」という題材で、友だちに分かりやすく道順を説明しています。タブレットＰＣの絵地図を見ながら、紹介し合っていました。

【３年生】運動会の表現（ダンス）の映像を見ている場面です。まだ、運動会の練習自体は始まりませんが、子どもたちには曲やダンスを見せて、あらかじめ慣れ親しんでもらいたいのです。ただ、あっという間に踊れるようになり、驚かされます。

【４年生】４年生の体育のティーボールも、いよいよゲームが始まりました。ルールを覚えて、打ったりとったりしてゲームを進めて行きます。止まっているボールなのですが、バットに当てるのは難しそうです。

【５年生】１枚目の写真は、家庭科の時間の様子です。裁縫の練習も大詰めを迎えました。子どもたちの練習用の布を見ると、波縫いや本返し縫いがしっかりと練習され、ボタン付けも丈夫にできています。この分なら、次の段階の作品作りに進めそうですね。

【６年生】理科の「水よう液の性質」の学習も、次の実験に入りました。今日は、炭酸水に入っている物質を調べる実験でした。だんだんスポイトや試験官の使い方も慣れてきています。二酸化炭素にたどりつくことができました。

【１年生】１枚目の写真は、書写の時間の様子です。しっかりと背筋を伸ばして、とてもよい姿勢で書いています。鉛筆の扱い方にも慣れ、自分の思ったとおりに動かすことができてきて、とてもしっかりとした文字が書けるようになっています。

【２年生】１枚目の写真は、生活科の活動の写真です。「うごくうごく　わたしのおもちゃ」という単元です。身近にあるものを使って動くおもちゃを作る活動です。作りながら遊び、遊びながら工夫をしていきます。

【３年生】１枚目と２枚目の写真は、国語の時間の学習です。ローマ字の学習に入りました。ローマ字は、生活する上でいろいろな場面で使われています。自分の生活を豊かにするためにも、しっかりマスターしたいですね。

【４年生】１時間目にはりきって外に向かった４年生でしたが、雨が降ってきたために体育館に移動しました。ティーボールを楽しくプレイするための練習を行いました。写真は、フライを捕球する練習の様子です。

【５年生】１枚目の写真は、社会科の学習の様子です。「わたしたちの食生活を支える食料生産」の中の「水産業のさかんな地域」の学習です。写真資料や統計資料を活用しながら、課題を整理して問題解決を図っていきます。

【６年生】１枚目の写真は、理科の「水よう液の性質」の学習の様子です。昨日の実験の結果から、見た目やにおいで区別することができる水よう液があることを整理し、次の課題と実験方法について話し合いを行いました。

　７日（水）の給食は「お話ランチメニュー」と題して、ある絵本とタイアップした給食メニューでした。今回の絵本は「おとうふ　２ちょう」という絵本です。お豆腐が関係することから、麻婆豆腐が出されました。お昼の放送も、今日は図書委員会の子どもたちが「おとうふ　２ちょう」の絵本の読み聞かせを行いました。放送される物語を聞きながら食べる麻婆豆腐は、いつもよりおいしい感じがしました。素敵な取り組みです。

　今週９月５日（月）から９日（金）は「あいさつ運動週間」です。保護者の皆様、地域の皆様には、あいさつ運動へのご協力をいただきまして、ありがとうございます。あいさつは、人と人とを結ぶ大切な行いです。いろいろな場面で「あいさつ」ができる上松っ子を育てていきたいと思います。

　今回は７日（水）に行われました「あいさつ巡回活動」の様子をお届けします。

【１年生】１枚目の写真は、図画工作の学習「ねんどのかたまりで」の学習をしています。穴を開けたり、くっつけたりして、思い思いの形を作っていました。

【２年生】２年生も運動会の表現（ダンス）の練習が始まったようです。練習と言っても、曲や踊りのイメージをつかむことが目的です。でも、子どもたちってすごいですね。すぐに体を動かして覚えてしまうんですね。

【３年生】１枚目の写真は、国語の「へんとつくり」の学習です。へんとつくりになる部分を作って、漢字パズル作りに挑戦しました。「読」「細」など、たくさんの漢字が集められました。

【４年生】一学期のまとめの時期です。今は１学期に習った学習がしっかりと理解されていたり、それを応用して問題を解いたりできているか、まとめのテストを行っています。子どもたちもしっかりと取り組んでいます。

【５年生】１枚目の写真は、理科の時間の写真です。いよいよ「ヘチマの花粉」を電子顕微鏡で観察します。プレパラートを作って、スケッチできるくらいの大きさに拡大していて、電子顕微鏡の使い方もしっかりできていました。

【６年生】１枚目の写真は、社会科の時間の一場面です。これまでいわゆる平安時代までの学習が終わりました。今日は、ちょうど自分でこの時代のまとめをしているのです。教科書や資料集を確認しながら、自分なりのやり方でしっかりまとめていました。

【１年生】１枚目の写真は、運動会に向けてのダンスの練習をしている場面です。本当は、こんなダンスだよと映像を見せただけなのですが、それを見てすぐに踊れるようになってしまいました。すごいです。１年生。

【２年生】１枚目の写真は、図画工作の「くしゃくしゃ　ぎゅっ」という単元の活動です。袋をくしゃくしゃにして中に紙を詰め込み、自分が意図する形を作っているところです。この後、色をぬったり、材料を貼ったりして、自分の考えた作品に近づけていきます。

【３年生】１枚目の写真は、道徳の時間の一場面です。今日の題材は「いのちのまつり」というとても大切な題材です。人の命は、受け継がれ受け渡していくという生命のつながりがあることがわかり、生命を大切にして生きていこうとする心情を養うことをねらいとしています。みんな真剣に考えていました。

【４年生】１枚目の写真は、体育の時間の一場面です。「ティーボール」というベースボール型のゲームを行うために、投げる練習をしているところです。新体力テストで課題になっている「投げる」活動も、体育のちょっとした時間を使いながら高められるようにしています。

【５年生】１枚目と２枚目の写真は、図画工作の「心に残ったあの時　あの場所」という単元で、夏休み中に心に残ったことを描いている様子です。自分の心に残っている夏休みの一場面を思い出しながら、熱心に絵に描き表していました。

【６年生】６年生の理科の学習では、いろいろな水溶液について調べ始めました。５種類の水溶液について、初日の今日は見た目や匂いをかいで、その違いを見つけていきました。見た目はあまり違いませんでしたが、においはやや違ったようです。

【１年生】１枚目と２枚目の写真は、生活科の「いきものと　なかよし」の単元の学習の一場面です。虫を探そうという題材で、校庭でいろいろな虫を探しています。バッタやトンボ、チョウ、テントウムシなど、いろいろな種類の虫を見つけていました。とっても生き生きしています。

【２年生】２年生も、運動会に向けて活動を開始しました。１枚目の写真は、組み分けを行うために、５０ｍ走のタイムを計っている様子です。赤組と白組、今年はどっちの組になるのでしょうね。

【３年生】３年生の書写の時間は、月に１回程度、専門の先生を外部講師に迎えて学習しています。今日は、「はね」の書き方について上手に書くコツを教わりました。筆の入れ方、力を込めて止め筆先に気をつけながら左にはねていきます。慎重に筆を動かしていました。

【４年生】１枚目と２枚目の写真は、外国語活動の写真です。今日は「Do you have a 〇〇」の内容です。タブレットＰＣを使って、タブレット上のお道具箱に先生が英語で話した文房具を入れていきます。しっかりと聞き取りながら、楽しく活動を行っていました。

【５年生】１枚目の写真は、理科「花から実へ」の単元の学習です。今日はまず、電子顕微鏡の使い方を教わりました。つまみの扱い方を練習して、次回観察をするヘチマの花粉を採取に向かいました。次回の観察が楽しみです。

【６年生】１枚目の写真は、外国語の時間の一場面です。「旅行代理店になっておすすめの国を紹介しよう」という活動です。これまで、グループごとに調べてきたことの発表になります。さすが旅行代理店です。素敵な写真をたくさん使って、旅心を促していました。

　　　　　　　　　　【8月29日(月)】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【8月30日(火)】

　　　　　　　　　　【8月31日(水)】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【9月1日(木)】

　　　　　　　　　　　【9月2日(金)】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【9月5日(月)】

【１年生】１年生の国語では「なつやすみのことをはなそう」という単元の学習をしています。夏休みの思い出の中から、話す内容を文にしています。自分の言葉で文を作っていきますから、子どもたちが書いたり話当たりすることが大好きになるように、たくさん褒めながら文作りを進めています。

【２年生】１枚目の写真は、体育の時間に折り返しのリレーを行っている様子です。バトンのパスの仕方や、折り返しの走るところなどをしっかりと確認して、リレーに取り組んでいました。

【３年生】３年生の国語では「ポスターを読もう」の学習に入りました。２つのポスターの例を比較しながら、共通点や相違点をノートに整理していく活動です。ポスターを作成する目的や知らせたい相手によって違いができること話し合っていました。

【４年生】１枚目と２枚目の写真は、４年生の国語「あなたなら、どう言う」の役割演技をしている場面です。２枚目の写真では、役割演技を校庭でロケをしてドラマのような映像になっていました。子どもたちは、しっかりと役になりきりながらも、こう言うと相手も納得するのではないかと考えていました。

【５年生】１枚目の写真は、算数の時間の一コマです。「図形の角を調べよう」という単元の学習で、三角形の内角の和が１８０°になることを学んでいる場面です。この説明の後、子どもたちは自分で作った三角形を使って、内角の和が１８０°になることをしっかりと確認していました。

【６年生】１枚目と２枚目の写真は、理科の「水よう液の性質」の学習の場面です。この単元では、酸性やアルカリ性を示す薄い塩酸や薄いアンモニウムなどを使います。安全に実験ができるよう、実験の練習をしたり、水溶液の性質について学習したりしています。

　１日（木）の６校時に、５・６年生による委員会活動を行いました。これからの活動について話し合いをしたり、啓発のためのポスターなどを作ったり、プランターの土入れやウサギ小屋の掃除を行ったりと、それぞれの活動をしっかりと行いました。

                                         【放送委員会】                                                                               【図書委員会】

                                        【保健委員会】                                                                                    【体育委員会】

                                       【広報委員会】                                                                                   【給食委員会】

                                        【環境委員会】                                                                            【クリーン委員会】

                                 【飼育委員会】                                                                                    【企画委員会】

【１年生】１枚目と２枚目の写真は、音楽の時間に「うみ」の歌を歌っている様子です。全員で大きな声で歌うことはできませんが、小さな声で口ずさんだり、間隔をとって一人で歌ったりしていました。自分で考えた動きを付けて歌う姿が、すばらしかったです。

【２年生】１枚目の写真は、音楽の「歌うの大すき」の単元の様子です。歌を大きな声で歌えないぶん動作化を取り入れて、リズムに合わせて楽しく音楽に慣れ親しんでいます。２枚目の写真は、図工の時間の様子です。新しい単元の学習に入ったようです。

【３年生】２日間をかけて話し合ってきた「子どもだけで山小屋に３日間活動するとしたら」のいよいよ発表を行いました。虫取りや魚釣り、またそれらを効率的にするための持ち物を理由を付けながら発表しました。子どもたちがしっかりと話し合ったことが分かります。

【４年生】１枚目と２枚目の写真は、道徳の授業の様子です。「あなたなら　どう言う」という題材の学習です。友だちが遊びに来る前に、部屋を散らかしている弟に話をするという設定です。２枚目の写真では役割演技をして実際の場面を再現していました。

【５年生】１枚目の写真は、国語の「明日をつくるわたしたち」という単元で、意見が対立したした時に相手を説得するために話し合いをしていく内容です。今回はお試しの話し合いです。犬と猫に分かれて、どちらが飼いたいかをいろいろな視点から述べ合っていました。

【６年生】１枚目の写真は、外国語の時間の活動です。「Lets go to Itary」の単元です。これまで自分が好きな国ごとのグループに分かれてその国の魅力をまとめてきました。発表が近づいてきています。今日は、英語で紹介するため練習を繰り返していました。

　９月になりました。９月は１学期のまとめの時期になります。子どもたちに「分かる」「楽しい」授業をめざして、職員一同頑張ってまいります。

【１年生】夏休みが終わり、次の大きな学校行事と言えば「運動会」です。運動会に向けて、少しずつ準備が始まっています。１枚目の写真は、ラジオ体操のやり方を学習している様子で、２枚目の写真は、運動会の組み分けを行うために１００ｍのタイムを測定している様子です。

【２年生】さすが２年生です。夏休み明けでも、すでに学習に向かって真剣に取り組んでいます。先生の説明をしっかりと聞いたり、ノートをしっかりととったり、話し合いを行ったりと、すばらしい態度です。

【３年生】昨日紹介した国語の学習では、話し合いがさらに盛り上がってきています。一人一人がいろいろな意見を出していますから、まとめるのが大変です。話し合いをしながら、少しずつ折り合いをつけており、よい話し合いができているようです。

【４年生】４年生の国語では、ちょうど「詩」の学習を行っています。「忘れもの」「ぼくは川」の２つの詩の内容をみんなで考えながら、詩の特徴を考えていきます。呼びかけや擬人法などの表現にも慣れ親しんでいます。

【５年生】５年生の理科では、「花から実へ」の単元の学習を進めています。１枚目の写真は、ヘチマの花のつくりをタブレットＰＣや実物の花を観察して記録している様子です。この後は、おしべやめしべの違いを少しずつ解明していきます。

【６年生】１枚目の写真は、グループで双六をしながら、夏休みの出来事を発表し合っている様子です。楽しみながら伝え合うことができますね。また、２枚目の写真は理科の時間の様子です。次の単元は「水溶液の性質」です。薬品や器具の使い方をしっかりと学習しています。

【１年生】１・２枚目の写真は、算数の時間の学習の様子です。「グラフ」という言葉を初めて習いました。４種類の生き物の数を分かりやすく数えられるように、数えた数だけ色をぬっていきました。

【２年生】１・２枚目の写真は、体育の時間を撮影したものです。夏休みの間にどのくらい速くなったのか、１００ｍのタイムを計っていました。終わった後は、ドッヂビーを行いました。

【３年生】国語の時間です。子どもたちがグループで熱心に話し合いを行っています。話し合いのテーマは、「子どもだけで山に３日間のキャンプに行ったら何をもっていくか」です。いろいろな遊びをしたい子どもたちですから、話し合いがとても盛り上がっていました。

【４年生】１・２枚目の写真は、理科の時間の観察活動の様子です。春に種をまいたヘチマとひょうたんが大きく育っていました。校舎前と校庭東側にあるヘチマ棚です。大きく成長したヘチマや、独特の形をしたひょうたん、大きさや形、触った感触などをしっかりと記録していました。

【５年生】１・２枚目の写真は、図工の時間の様子です。「夏休みの思い出を伝えよう」ということで、夏休みの出来事を思い出しながら描いています。楽しかった思い出を振り返ることも、大切な思い出作りになりますね。

【６年生】１枚目の写真は、学級活動の様子です。１０月に行われる運動会に向けて、スローガン作りのためのキーワードを話し合っています。６年生にとっては最後の運動会です。自分たちで作っていくという意欲であふれていました。

　長い夏休みが終わり、第１学期の後半が始まりました。久しぶりの登校で、荷物をたくさん持っているためか、朝の挨拶の声は小さめでしたが、帰りの時にはいつもの明るく元気な子どもたちに戻っていました。今日は、夏休み明けで夏休みの出来事の発表や、復習のテストなどを行っているクラスが多かったのですが、子どもたちはとても落ち着いて学習に向かっていました。