昨日から7月となりました。職員玄関のモニュメントも7月バージョンへと変化し、保健室前には７月の行事予定が掲示されています。

　先日お知らせしたとおり、今週５日まで自由参観を実施しています。もしお時間のある方は、普段の生徒の授業の様子をご覧いただきますよう、よろしくお願い致します。

　ただし、明日３日（水）は、２年生　職場体験学習、３年生　５・６校時　上級学校説明会　のため、２年生は１日、３年生は午後の時間は参観できませんのでご了承ください。

　また、５日（金）の午後から葛北壮行会、その後夏季休業前保護者会を行いますので、ぜひご参加いただき生徒の活気ある活動をご覧ください。

　29日（土）、３年生にとって最後の葛北総合大会がスタートしました。その先陣を切って始まったのが、水泳競技です。（野球も開会式が行われましたが、本校の出場は来週からです。）

　本日、流山市立南部中学校プールで開催され、先日お知らせした２年生　江澤　碧芭　くんが、前回同様５０ｍ自由形と１００ｍバタフライにエントリーしました。

　今大会での県大会出場規定は、標準記録ではなく各種目上位３位までとなります。

　その結果　５０ｍ自由形　２９秒３　第６位（入賞）　

　　　　　１００ｍバタフライ　１分８秒６　第１位（県大会出場）

　と、２種目とも入賞。バタフライに関しては、３年生もエントリーする中、堂々１位を獲得し、県大会の出場を決めました。第二中学校としても今回の県大会出場は、勢いがつきます。

　７月５日（金）に葛北壮行会を実施し、６日より多くの部活動で葛北総合大会が行われます。ぜひ、この勢いで多くの部活動で県大会出場を目指してほしいと思います。

【追伸】

bignewsが入りました。

100mバタフライが1位だったので、県大会では、100m✖️4 メドレーリレーで葛北選抜チームとして、出場が決まりました。

葛北地区の代表としても頑張って欲しいと思います。

　２７日（木）に１年生を対象に講師の方を招いて【STAND　BY】の授業を実施しました。

　まずは学級生活を題材とした映像を見ます。内容は、一人の男の子を生活態度に反感を持つ一部の生徒が、そのことをSNSに書き込みます。すると多くの学級の生徒がその意見に賛同し、SNS内で炎上し学級でもその男の子の靴を隠すいじめへと発展します。

　さすがに目に余る行為だと、学級の別の男の子がSNSにやめるよう呼びかけました。

　そこで一度、映像をストップします。講師の先生から「この場面であなたならどうしますか？」と、質問をされ

【A　同様にやめるように書き込んだり、誰かに相談する】　

【B　首を突っ込むと巻き込まれていじめられてしまうかもしれないので何もしない。無関心。】

　講師の先生からは、いじめが生じると、①加害者　②被害者　③傍観者　それぞれの立場に分かれます。そこで、③傍観者　の方々は、いじめを止めるために何ができるか、考えてほしいのです。勇気を持っていじめを止めようとするのか、そこまでの勇気は持てないが、いじめをとめるためにどうしたらよいのか考えるのか、決して無関心であってほしくはならないのです。ですからその相談先として、電話相談先や悩み相談を聞いてくれる【STAND　BY】のアプリを紹介していただき、クロムブックにダウンロードしました。

　もし学級や自分のことで悩み事がある場合は、一人で考え込まず友人や先生方にどんなことでも打ち明けてほしいと思います。もし、それが難しいようであれば、本日紹介された電話相談やアプリを活用してください。

　必ず解決できるよう力を貸してくれると思います。

　突然ですが２年生　西村　虎将　くんが、日頃の空手道の取組においてその実績や将来性を高く評価され、ちばジュニア強化指定選手に認定されました。

　ぜひ今後も技術力の向上に精進するとともに、強化指定選手として誇りを持って生活してほしいと思います。

　来月７月３日（水）に２年生は、新型コロナ感染症のため長い間実施できなかった職場体験学習を５年ぶりに実施します。そのため先週から今週にかけて、各事業所に行き事前の打ち合わせを行いました。

　その最後の取り組みとして、昨日５・６校時に講師　松本　博之　先生をお招きして、マナー講習会を実施しました。

　松本先生は、小笠原流礼法を通して中学生だけでなく社会人に対しても多く講演を行っていらっしゃいます。

　まずはじめに、正しい礼の仕方を全員で指導していただきました。そして、少しだけ先生が学んだ小笠原流礼法について、ご紹介くださいました。

　もともと小笠原流は「武士の作法」として、大きく分けると弓道・馬術・礼法の三つに分けられるそうです。その中で、武士の作法として紐の結び方（写真：菊花結び）やのし袋についてお話をいただきました。とても興味がありましたので、ここで問題

もともとのし袋には、何を入れて相手に渡していたでしょう。（ちなみにお金を入れて渡すようになったのは、昭和になってからだそうです。）→正解は、ごま塩やきなこ　だそうです。（お赤飯やお餅を渡すときにのし袋にごま塩やきなこを入れて、一緒に添えて渡していたようです。）

　その後に実践例として、相手に書類を渡すときやペンを渡すときの心遣いとして、どのようにすれば良いか具体的に実演していただきました。

　そしてより具体的に【職場で気をつけること】として、①「服装・身だしなみ」②言葉遣い③挨拶の重要性④玄関での心得⑤椅子の左方について　等々、実際に職場でのことを想定して丁寧に指導していただきました。生徒達もより実践的内容に、とても真剣に聞いていました。

　ぜひ今回学んだことを本番で生かしてほしいと思います。皆さんを受け入れてくれる事業所は、本来仕事をする場所です。みなさんの行動が、今の１年生へとつながります。ぜひ、有意義な職場体験にしてほしいと思います。

　松本先生、本日はお忙しい中、本校２年生のためにご講演いただきありがとうございました。大変興味深いお話あり、より実践的な内容ありと生徒達も先生のお話から多くのことを学ぶことができたと思います。