七小ブログ

児童の活動記録

令和5年9月27日(水)七小 今日のひと時

あいにくの曇り空での一日のスタートです。日差しがなく、厳しい暑さは感じられませんが、湿度が高いためか、幾分蒸し暑さが感じられます。明日はまた、最高気温が32度近く上がる予報となっているので、今日の外での活動を大事にしていきたいと思います。

昨日、5時間目と6時間目に先生方の研修会「校内研修会」が行われました。年に2回授業を展開しますが、今回は「ひかり学級」と「5年1組」が算数の授業を展開します。ひかり学級では、一つの大きさを2つに等しく分けることが、分数の2分の1になることを学びました。

5時間目は 5年1組で 算数「約数」の授業展開を行いました。約数にあたるわりきれる数がいくつになるかを考え、パソコンを使ってタイル図に正方形を敷き詰めてながら、答えを求めていました。

1年1組 生活科「植物」4月から育ててきたアサガオを使ってリース作りに挑戦しました。最初につくり方を動画を見て確認し、自分の育てたアサガオを使ってリースを作っていきました。 

 6年2組 社会「平安時代」平安時代の暮らしについて学びました。貴族中心の社会となり、貴族の暮らがと、現代の暮らとの違いを確認しながら学習を進めていきました。

 4年1組 国語「送り仮名」送り仮名の決まりについて学びました。文章によって、送り仮名が違いがあることを、教科書や先生の説明から学び取ることができました。

 2年1組 図工「くっつきマスコット」昨日作成した下描きをもとに、紙粘土を使って作成していきました。絵の具で色を付けた紙粘土を、イラスト通りに形を作りながら作品作りを進めていました。

 ひかり学級 生活科・総合的な学習「苗植え」冬の収穫できる、「白菜」と「キャベツ」の苗植えを行いました。苗を購入してるお店の方から植え方を教わり、苗を大事に扱いながら植えていました。

令和5年9月26日(火)七小 今日のひと時

昨日より幾分ムシムシとしぬ感じを受けますが、気温も低めなので過ごしやすさが感じられる一日のスタートなりました。秋本番に近づくにつれ、「スポーツの秋」「味覚の秋」「読書の秋」等、たくさんのことに挑戦できる季節です。是非この時期に多くのことを学んでほしいと思います。

 2年1組 図工「くっつきマスコット」紙粘土を使って、3つのマグネットのついたマスコットを作る学習です。今日は最初の各州なので、学習の進め方を確認してから、どのようなマスコットを作るのが、パソコンを使って絵を描いていました。

 3年2組 国語「わすれられないおくりもの」スーザン=バーレイ作の物語文の学習です。今日は最初の学習なので、物語文を聞き、登場人物の気持ちがわかる文に線を引く学習に取り組みました。

 6年2組 道徳「修学旅行の夜』自由と自分勝手の違いを学ぶ学習です。文章を読んで自由なのか自分勝手なのか、自分なりに理由を考え、意見交換をしていました。

 4年1組 算数「割り算の筆算」3桁÷2桁のわり算の筆算の復習に取り組んでいました。解き方がわからない時は、友達や先生に教えてもらいながら、学習を進めていました。

 4年1組 算数「新聞を作ろう」各グループごとにテーマを決めて新聞を作る学習です。今日は模造紙を使って、構成を考えながら、枠づくりをしていました。グループで協力し合いながら活動を進めていました。

 ひかり学級 体育「体つくり運動」体育館で、運動器具を使って様々な運動に取り組みました。バランス感覚や平行感覚等を養うことで、体のバランス感覚だけではなく、心のバランスも整えることができます。

 

 

令和5年9月25日(月)七小 今日のひと時

先週までの暑さとは一転して、少し肌寒さも感じられる一日のスターとなりました。朝の気温は20℃に届かないくらいですが、日中は28℃近くまで上がる予報なので、外での活動も気持ちよくできそうです。

ひかり学級 体育「体つくり運動とボール運動」最初に遊具を使って、体の様々なところを動かす運動に取り組みました。次に今日からボール運動「Tボール」に取り組むので、ルールの確認や、ボールやバットの使い方を確認していました。

 1年2組 体育「ボール遊び」ボールを使った運動に取り組みました。ボールを投げたりとったりすることで、ボールへの恐怖心をなくしていきます。回数を積むことで段々上手になっていました。

 3年1組 道徳「人権標語」3年生になったので、「人権標語」つくりに初めて挑戦していきます。まずは、担任の先生から、「人権」とはどんなことなのかを教えてもらい、キーワードをもと標語を考えていました。

 5年1組 外国語活動「英語」英文を読んで、ゴールをたどっていく学習です。英文からある方向を見つけ、矢印で表していきます。英文の読解に楽しみながら取り組んでいました。

4年2組 道徳「ふれあいの森で」 環境を大切にしていく気持ちを育てる単元です。文章を読んで、森林の環境を守るための取り組みや努力等をグループで話し合いながら学習を進めていました。

 1年1組 国語「読書」週に1度の図書室での学習です。自分の読みたい本を探し、先生に入力してもらい、その後、読書に親しんでいました。図鑑などからを見て、新な発見を楽しんでいました。

令和5年9月22日(金)七小 今日のひと時

朝から雨が降ったりやんだりする天気です。気温は昨日より低めですが、湿度が高く少し蒸し暑さも感じられます。午後からは前線が南下し、冷たい空気が入ってくるため、気温が低くなる予報になっています。寒暖の差が激しい日となりますので、健康管理には十分留意してほしいものです。

千葉県には「インフルエンザ注意報」が発令され、市内の小中学校でも感染者が増加傾向にあります。七光台小では、インフルエンザ等の感染症での欠席が2~3名と落ち着いている状況です。明日から連休となりますが、家庭でも手洗い・うがいの励行、人込みはなるべく避けるなどの対応をお願いします。

1年2組 算数「足し算」2桁+1桁のたし算の学習です。2桁の数字を10の位と1の位に分けて足し算をしていきます。今日は昨日学んだ「サクランボ計算」を使って、色々な問題に挑戦していました。

 2年1組 国語「反対の意味言葉、似た意味の言葉」今日は反対の意味になる言葉を見つけ、発表を通して多くの言葉を学ぶ学習に取り組みました。教科書や友達の発表から多くの言葉を学び取ることができました。

 3年1組 総合的な学習「エダマメ」夏前に種をまいた「エダマメ」が豆になる様子を観察しました。大きさや形、色などが、食べる枝豆と違い、子ども達は不思議そうに観察していました。

 ひかり学級 国語「書写」各教室で書写の学習に取り組みました。正しい姿勢で、筆順に気を付けながら、丁寧に文字を書いていました。

 6年2組 算数「拡大・縮小」三角形の拡大図の書き方を学ぶ学習です。コンパスを使って辺の長さを図り、それを2倍の長さに頂点を作り、正確な拡大図を作成していました。

 5年1組 家庭科「裁縫」ソーイングに必要な後半の学習「ボタン付け」に取り組みました。2つ穴や4つ穴等、ボタンの種類によって、縫い方が違うことを習い、動画で確認しながら慎重に縫っていました。

 4年2組 国語「新聞」グループで協力して、新聞を作っていきます。題材を決めたので、その題材に対して、どのようなことを記事にするのか、グループで話し合いながら学習を進めていました。

5年2組 総合的な学習「福祉」今日はロボットアームの制作を手掛けている会社の方から、福祉に役立てられるロボットアームについて学ぶ学習に取り組みました。普段の生活でこんな時にロボットアームがあったらいいなと思うことを皆で意見を出し合いました。

 

令和5年9月21日(木)七小 今日のひと時

空は雲で覆われ、今にも雨が降りそうな一日のスタートです。暑さも幾分和らいだので、外での活動も気持ちよくできそうです。市内ではインフルエンザとコロナウイルス感染症が流行し、学校・学年閉鎖までなっている学校もあるようです。七光台小では現在のところ感染症による欠席は2~3名程度ですので、これからも気を付けていきたいと思います。千葉県には「インフルエンザ注意報」が発令されています。特に20歳未満の割合が8割を占めているそうです。家庭においても十分に留意してほしいと思います。

1年2組 国語「だれが、たべたのでしょう」説明文の学習です。様々な木の実の名前が出てきて、それをどのような動物が食べたのか説明している文章です。今日は最初の学習なので、先生の範読を聞いたり、自分で読んだりして、おおまかな内容を確認していました。

 

 1年1組 図工「工作」風で動くおもちゃ作りをしました。完成したおもちゃは、うちわであおいて動かしていました。どの工作もとても工夫されたものでした。子ども達も自分の作品に満足した様子でした。

6年1組 体育「ボール運動」ベースボール型の運動「Tボール」を行いました。ボールをバットで打ち、ベースを回るのと、ボールを取ってみんなが集まるのとどちらが早いかで得点が決まります。今日は初めての学習なので、ルールを確認し、試しのゲームを楽しみながら行いました。

 ひかり学級「体つくり運動」運動器具を使って、様々な動きに挑戦していました。来月には「体力テスト」が行われるので、「反復横跳び」の運動も取り入れながら、体を動かしていました。

 4年2組 音楽「陽気な船長」旋律の特徴にあった吹き方で演奏する学習です。今日はこれからリコーダーで演奏するために、楽譜に音符を書いていました。一つ一つの音符の位置を確認しながら書き込むことができました。

 5年1組 図工「絵画」自分の好きな場所を絵画で表す学習です。タブレットで撮影した映像をもとに、下書きを描き、今日は着色する活動に取り組んでいました。色々な色を使いながら作品作りを進めていました。