児童の活動記録

雲一つないすみきった青空での一日のスタートとなりました。今シーズン一番の寒波到来で、朝の空気も一段と厳しく感じられます。日中も気温は10℃まで上がらず、北風も強いようなので、寒さ対策をしっかりしながら学校生活を送らせたいと思います。ご家庭におかれましても、体調の維持管理のご協力をお願いします。

2年1組　国語「かるたであそぼう」最初の言葉を決め、文章を作るかるたづくりを体験しました。テーマは「学校の紹介」で学校の様子をかるたに表していました。今後、出来上がったかるたを使って皆で「かるた」を楽しみます。

1年1組　国語「はじめてしった学校」1年生になって学校で知ったことを友達に紹介する学習です。今日はどのようなことを学習していくのか、音読して確かめていました。1年間で音読も大変上手になりました。

3年1組　国語「川をつなぐちえ」説明文の学習です。今日の学習は場面で記されている水路の仕組みを絵で表現していました。教科書に描かれている細かいところまでよく見てノートに書き写していました。

4年2組　国語　「便利ということ」身近にある便利なことについて、グループごとにテーマを決め調べてきました。今日はクロームブックにまとめたことを、友達に発表していました。

 5年1組　国語「読書」高学年では定期的に高学年図書室で本を借りて読んでいます。今日も借りた本を、うれしそうな表情でページをめくっていました。一度読みだすと止まらない様子なのか、本の世界に入り込んでいました。

今日は今年度最後の「校内授業研究会」を行いました。七光台小学校は昨年から研究教科を算数とし、「わかる楽しさ、できる喜びを実感する授業づくり」の研究に取り組んできました。今日は1年生、6年生、ひかり学級が授業を行い、放課後に講師の先生から指導をしていただきます。

昨日の昼休みに全校集会を行いました。最初に先月の歌「ふるさと」を七小っ子全員で歌い、温かで元気な歌声が響き渡っていました。

次に県書初め展覧会で「書星会賞」と東葛飾地方家庭科作品展で「入選」した児童の表彰を行いました。県書初め展の賞状については、2月24日付けになっているので、賞状は24日以降に持ち帰ります。

 今月の先生の話は、特別支援学級担任の先生の話です。2/3（月）の「立春」の話や、2/2（日）の「節分」の話をしていただきました。皆集中して聞いていました。

今月の委員会の発表は「歌声委員会」です。20日（金）に行われる「6年生を送る会」で全校で歌う「ありがとうの花」を手話を交えて歌い方を説明しました。この後、各クラスで練習し送る会本番当日を迎えます。

最後に校歌を七小っ子全員で歌いました。元気な歌声が体育館中に響き渡っていました。

3年生が社会科の学習の一環として、「キッコーマンもの知りしょうゆ館」に見学に行きました。今では世界中に広がっている「キッコーマン醤油」。古くからの伝統とを引き継ぎ、世界中に愛されている「キッコーマン醤油」ができるまでを見学することで、より野田市について知ることができました。

今回の見学について、先生からの注意事項を確認し、市バス「あさかぜ号」に乗って出発です。

「もの知りしょうゆ館」に到着です。ガイドさんから説明を聞き、グループに分かれて見学と体験を行っていきます。

 前半は施設内の見学です。機械などは撮影禁止となり、紹介できないのは残念ですが、すべての施設が大規模で、大量生産している理由がわかりました。ガイドさんの説明や映像で醤油ができるまでの工程を教えてもらったり、施設や機械を実際に見たりすることで、多くのことを学ぶことができました。

体験の施設に行く途中に「御用蔵醤油」を作っている施設がありました。

後半の体験コーナーは、醤油ができるまでの工程を施設際に見たり、聞いたり、作ったりしながら進めていきます。醤油の原料を説明してもらい、触ったり、においをかいだりして実態に体感することができました。

時間ごとに発酵した醤油をお玉ですくったり、においをかいだりして感触を味わっていました。最後に実際に醤油をしぼり、製品に近い状態のものができることを体験しました。

出来上がった醤油がどのような味になるのか、せんべいに醤油を塗り、実態に食べてみました。皆、おいしいと言ってうれしそうな笑顔で食べていました。

古くからの伝統とを引き継ぎ、世界中に愛されている「キッコーマン醤油」を見学・体験することで、より関心が深まりました。短い時間でしたが多くのことを学び充実したひと時を過ごすことができました。

雲一つないさわやかな青空での一日のスタートとなりました。今日で1月も終わります。令和6年度も残すところ2か月とります。七小っ子の更なる成長を期待しています。

 6年1組　総合「プログラミング」1月21日から講師の先生をお招きし、「プログラミング」の学習に取り組んでいます。「スクラッチ」というソフトを使って、指示を出し絵を動かす学習に取り組んできました。今日は正多角形の描き方を教わり、実際に指示を出し図形を描く活動に取り組んでいました。

 2年1組　生活科「自分発見」自分の成長やこれまで支えてくれた人々との関わりを、作品にまとめたり伝え合ったりする学習です。今日は小さい頃の写真を貼ったり、文章を書いたりして「ブック」にまとめていました。この後、19日の学習参観の発表会に向け、発表の練習に取り組んでいきます。

 1年1組　算数「たし算とひき算」文章や絵をもとにどんな式になるのか考える活動に取り組んでいました。先生の渡したカードを手掛かりに、友達や先生に確認しながら式を立てていました。

 3年1組　外国語活動「英語」絵を見てそれが何を表しているのか、英語で答える学習に取り組んでいました。まずは、絵を見て日本語で書き、その後英語で書いたり、発音したりしていきます。

 4年2組　図工「木版画」彫刻刀を使って木版画の学習に取り組んできました。赤や黄、青等様々な色の台紙により、作品のイメージも異なり、どの味わい深い作品に仕上がっていました。今日は出来上がった作品を友達と鑑賞し合っていきます。

 5年1組・2組　図工「絵画」台紙にちぎった和紙を貼った台紙に、場面の情景を色で表していました。宮沢賢治作の「よだかの星」「やまなし」のどちらかを選び描いていきます。背景が完成した後、場面の様子を描いていきます。完成した作品が楽しみです。

昼食後は「アスレチック場」で遊びました。たくさんの遊具があり、子ども達は様々な運動にチェレンジしていました。毎朝、運動を行っている成果を試せる絶好の時間でした。楽しい時間がアッという間に過ぎました。

買い物や料理、アスレチック体験と様々な貴重な体験をすることができました。6年生とはこれが最後の行事となりますが、残り少ない時間をより仲良く過ごしてほしいと思います。