学校から

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令和７年度 学校評価アンケートの結果について（報告）

　令和７年度の学校評価の結果がまとまりましたので報告いたします。

　本校では、保護者の皆様を対象にした学校評価アンケートの他、児童を対象とした「学習や生活について」のアンケート、職員による自己評価を実施しています。保護者の皆様にご評価いただきました学校の成果と課題を真摯に受け止め、これからもよりよい教育活動をめざし子どもたちの指導に努めてまいります。

　今後もご協力とご支援のほどよろしくお願いいたします。

令和７年度学校評価結果.pdf

【4年生】リユース！ごみアート

 

　4年生の総合的な学習の時間では、SDGsについて学んでいます。学年で８つのテーマを決め、自分たちで選んだテーマに合わせた調べ学習をしたり、実際に活動したりしています！

　今回はテーマの一つである「リユース！ごみアート」をご紹介します。

　

　規定外で廃棄されてしまうお花（ロスフラワー）を救う活動をされているHANATSUMI by Flower Dance 代表の三田様からご指導いただき、ドライフラワーを使って絵を飾りつけする活動を通して、「サーキュラーエコノミー」について学びを深めました。

　使えなくなったものや売り物にならないものを材料に、「どうしたらもう一度輝かせられるか。」を考えながら、楽しく作品づくりを行うことができました。

【4年生】学校ごみゼロ大作戦！

 

　4年生の総合的な学習の時間では、SDGsについて学んでいます。学年で８つのテーマを決め、自分たちで選んだテーマに合わせた調べ学習をしたり、実際に活動したりしています！

今回はテーマの一つである「学校ごみゼロ大作戦！」をご紹介します。

　子どもたちは「まだ使えるものを捨ててしまうのはもったいない。」という思いから、校内にリユース品回収ボックスを設置しました。
　この取り組みは、流山市内で試験的に実施されている「リユース品回収BOX設置事業」として、株式会社SGR様と連携して行っています。

　子どもたちは自分たちの言葉で学校全体に協力を呼びかけています！ご家庭にねむっている不用品等ありましたら、ぜひリユースBOXにお願いします！子どもたちの活動の励みになります！

【６年生】よりよいプレゼンテーションをするためには

PTA会長の三苫様をお招きして、よりよいプレゼンテーションをするためには何が大切なのかについて学びました！


講話では、相手にプレゼンテーションの内容をより理解してもらうためには、３つのポイントがあるということを教えていただきました。実際にポイントを取り入れたプレゼンテーションを体感することで学びを深めました。

実際に前に立って体験した児童は、大人数を前にして緊張している様子でしたが、学んだことを生かして堂々と感想を発表していました！

第７８回千葉県小・中・高校書初展のお知らせ

保護者様
日頃より学校の教育活動にご協力いただき、感謝申し上げます。
「第７８回千葉県小・中・高校書初展」について、添付ファイルにてお知らせします。
（本日、紙の手紙も児童に配付しました。添付したファイルと同内容です）
手本動画として、
https://x.gd/UiVZX
をご参照ください。
（またはYoutubeのサイトから「書星会」で検索）
冬　書星会申し込み.pdf

１０月１４日（火）後期始業式

10月14日(火)後期始業式が行われました。

１　平和大使の作文発表

　　広島の平和式典に参加した6年生1名、5年生2名が感想を発表しました。

２　校長の話

　　・運動会大成功

　　・後期は何をがんばっていくか、のんびり、ゆったり考える一週間にしましょう。

　　・４月から大事にして学校教育目標「つよく　かしこく　あたたかく」

　　　「みんな違ってみんないい」「違うからこそ友だちを大事に」を合い言葉に頑張っていき ましょう。

　　・絵本の読み聞かせ

　　　絵本　「きみのことが　だいすき」から

　　　「ゆうきを　だして」も「思いきって」も　毎日　つづけたら、クタクタに　なっちゃうよね。

　　　次の　一歩は、今の　あなたに　できることで　いいんだよ。

　　　「それなら　できる」と思える、小さな　一歩。

９月１日全校朝会、校長の講話より

　児童の登校が再開となりました。引き続き、本校の教育活動へのご理解、ご協力をよろしくお願いいたします。

　本日（９月１日）の全校朝会で、児童へ向けて「いじめ防止」について、校長より講話いたしました。内容は、以下の通りです。

１　いじめの定義

　　いじめとは、他の友だちにされたことで、「いやだなあ」「つらいな」と思ったことです。難しい言葉を使うと、いじめは「人権侵害」になります。そして、「人として絶対に許されないこと」です。また、「物を隠す、とる」「殴る蹴る等の暴力」は、難しい言葉で言うと犯罪行為で、大人だったら警察に捕まってしまう、人として決して許されない行為です。

２　「いじめ」とならないために

　　「自分がされていやなことは他人（友だち）にもしない、言わない」

　　「自分がされていやなことを見かけたとき、知らん顔しない（そのままにしない）」

３　ともだちとのかかわり

　　・いやだなあと思うこともある

　　・意見があわず、けんかしたり、口論になったりする

　それは当たり前。なぜなら、友だちは自分ではないから、考え方も好きも嫌いも違う。だから楽しいこともいっぱいあるし、衝突することもある。

　それは、「やり直し」をすればいい。

４　困ったら、「困ってる」と誰かに相談していい

　　みんなが、安心して学校生活を送るために、先生達はみんなのこと見守っています。でも、クラスに30人以上いるので、全員を完璧に見続けるのは難しい。だから、話のしやすい先生に相談、心の天気に打ち込む、保健室前の心のポストに書いてみる、一人で悩まずにお話してみてくださいね。相談はいつでもできます。みんなの「困っている」を聞かせてもらって、どうすれば解決していけるかを一緒に考えていきます。

いじめ防止基本方針について

　本校では、児童一人ひとりが安心して学校生活を送れるよう、「いじめ防止基本方針」を策定し、いじめの未然防止・早期発見・的確な対応に努めております。令和７年度の「いじめ防止基本方針」は学校ホームページに掲載されています。ご確認いただくには、以下の手順でアクセスしてください。

①本校ホームページの左側「メニュー」欄から「生徒指導関係」を選択

②「令和７年度いじめ防止基本方針（PDF）」をご覧いただけます。

　※６月２３日（月）に、オンライン全校朝会として、校長が講話しました。

　内容は、以下の通りです。

1.いじめの定義　

いじめは他の友だちにされたことで「いやだなあ」「つらいな」と思ったことである。難しい言葉を使うと、いじめは「人権侵害」になる。人の心の元気を奪う権利はない。だから「見かけた時、見てないふり、知らない顔をしない」

2.「いじめ」とならないために

「自分がされていやなことは他人（友だち）にもしない」

3.友だちとの関わり

友だちは自分ではないから好きも嫌いも違う。だから、楽しいこともいっぱいあるし、衝突もある。いやだなぁと思うこともある、意見が合わず、喧嘩したり口論になったりする、それは当たり前。そういう時は、「ごめんね」と言って仲直りしたり、「やり直し」をしたりすればいい。

4.いじめアンケート

6/18実施。みんなの「困っている」を聞かせてもらって、解決方法を一緒に考えていく。相談はいつでも、誰にでもできる。心の天気、心のポスト…一人で悩まず、相談してほしい。

音楽 楽しいひととき、ありがとうございました！

１２月１３日（金）

　毎年子供たちが楽しみにしている、ＰＴＡ主催の芸術鑑賞会が行われました。

　今年度は劇団きゃろっとによる音楽劇です。

　お芝居と楽器の演奏、歌が融合した楽しい舞台でした。

　楽しい会を行っていただき、ありがとうございました。

　低学年・中学年の部

　　演目は「桃太郎」でした。

　　演奏、歌、お芝居とミックスされた舞台で、物語の世界に引き込まれていました。

　高学年の部

　　演目は「注文の多い料理店」

　　子供たちの目の前で繰り広げられるお芝居。

　　思わず「おおっ！」声が出ていました。