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金曜日の午前中も授業に集中する子ども達の姿が様々な教室で見られました。 

先生方も授業の導入や展開場面で、授業関連の話題を、自分なりの言葉で子ども達に親しみやすく話しています。子ども達もとっても楽しそう。

一方２年生の英語の授業では、ＡＬＴのクリスティン先生との会話のテスト。子ども達は緊張感を漂わせながらも、会話を楽しんでいるようです。

音楽室では子ども達全員がギタリスト。杉谷先生の指導を受けながらどの子も見事な上達ぶりです。

来週の期末テストを控え、子ども達のこれまで以上の集中力が感じられる金曜日の午前中でした。

６月２３日（金）、流山市教育研究会（流教研）の社会科部会が本校で行われました。今回は、南流山中社会科部会が、３年生が取り組んできた平和学習の成果を発表！その中で、昨日のプレゼンコンクールで最優秀賞・優秀賞を受賞し学校代表に選ばれた５組美化班と６組奉仕班が、５０名を超す市内小中学校の社会科教員の前でプレゼンを行いました！！

昨日とは違って、大人のみ、それも初対面の小中学校教員を前にしての発表でしたが、我らが３年生は臆することなく堂々とプレゼンを行い、平和についてのメッセージを伝えることができました！！

発表を聞いた教員の感想を紹介します！

「学習の成果が生かされた、素晴らしいプレゼンでした！小学生にも、今日の発表の素晴らしさを伝えたいと思います。」

「パワーポイントの完成度にも驚きましたが、発表の声の強弱や表情の豊かさに、さらに驚きました！」

「中学生がここまで平和について考え、自分の考えをもっていることに驚きました。修学旅行含め、これまでの学習でも一生懸命学んできたのが、今日の5分で強く感じました。本当にすごいです！これからも頑張ってください！」

「震えるくらい心にくるプレゼンでした！こういう中学生が全国に増えてくれたら、もっとみんなが戦争の悲惨さをちゃんと理解して、心から平和を願うのかなって思いました。」

どちらのプレゼンも、終わったときには拍手喝采でした！さすが、３年生、さすが学校代表！！南流中生の素晴らしさが際立った研究会でした。放課後も残って研究会に参加し、力を発揮してくれた５組美化班と６組奉仕班のみなさん、本当にありがとうございました！！

６月２２日（木）、体育館にて３年生「戦争と平和の学習」プレゼンコンクール・本選大会を行いました！

各学級の予選大会で代表に選ばれた６チーム（１組歌声班、２組歌声班、３組生活班、４組生活班、５組美化班、６組奉仕班）が、３年生、１年生、保護者の皆さまの前で、「チームプレゼン」を披露しました！！

プレゼンのテーマは「平和について、伝えたいこと」。３月から平和学習を始め、Ｇ７翌日の修学旅行・広島訪問を経て、「戦争と平和」「核抑止と核兵器禁止条約」について学びを深めてきた集大成として、各チームがＩＣＴを駆使して堂々とプレゼンを行いました！！

「私たちは、広島や長崎に落された、原爆についてもっと知り、伝えていく必要があると思う」

「戦争に関する本を読んで、『震災と違って戦争は防ぐことができるのに・・・』という言葉が心に残った」

「平和記念資料館では、ある少女の『８月５日の日記』を読んだ。幸せそうな様子で、まさか次の日に広島が焼け野原になるとは想像もしていなかっただろう・・・」

「広島に行く前は、班の中で意見が分かれていたけれど、今は、核兵器禁止条約に唯一の被爆国である日本が参加して議論を進めるべきだという意見で一致した」

「核兵器は多くの痛みと悲しみを生んだだけの、この世から根絶しなければいけないものだということがわかった」

「私たち中学生に、今できることは、平和について考え続け、想いを繋いでいくことだと思う」

どのチームも、本や授業で学んだたくさんの知識と、被爆地・広島で見たり聞いたりして感じてきたことを踏まえて、平和について真剣に考え、仲間と語り合って導き出した熱いメッセージを伝えてくれました。その姿は、中学生はここまで深く考えられるんだ、と関心させられるほど、本当に、本当にすばらしいものでした！！

プレゼン終了後は、会場の３年生、１年生、保護者の皆さまが審査結果を投票。その結果、

最優秀賞：６組奉仕班

優秀賞　：５組美化班

優良賞　：１組歌声班、２組歌声班、３組生活班、４組生活班

となりました！！

「コンクール」なので順位がつきましたが、本当にどのチームもレベルが高く、甲乙つけがたいすばらしいプレゼンでした！校長先生からは、「１年生のみんな、３年生、すごかっただろう！これが、南流中の最高の３年生なんだ！！」の一言！！

３年生が深く学んだ内容を一生懸命に聞いて、メッセージを受け取った１年生もすばらしかったです！

これで、３年生の平和学習も一区切り。今日の本選出場チームだけでなく、３ヶ月間の平和学習でたくさんのことを学び、感じ、語り合った３年生のみんな、君たちは本当にすばらしい！！南流中自慢の、最高の３年生です！！

これからも、平和について考え続けていこう！！

今日の給食は、ハヤシライス、ポテトスープ、ラムネゼリー、牛乳。

ハヤシライスは、にんじんや玉ねぎの甘み、マッシュルームやしめじの旨味と香りが加わり、絶妙に美味しく仕上がっています。各学級でもおかわりする子が続出するはずです。

ポテトスープは、じゃがいものホクホク感、野菜やベーコンの旨味と程よい塩味が相まって最高の味付け。ハヤシライスともピッタリ合います。

今日も本当に美味しい給食！！　栄養教諭の浅野先生始め調理員の皆さん、いつも本当にありがとうございます！！ 

ハヤシライスに使う玉ねぎを丁寧に手切りしているところ。大量の玉ねぎを使い、ハヤシライスの甘み、旨味、深みを引き出していきます。

ポテトスープに使うじゃがいもを手切りしているところ。ポテトスープを言いつつ、じゃがいも以外の様々な具材も全て手切りで整えていきます。子ども達のために懸命な作業を続けてくださっています。

ハヤシライスの具をこげつかないよう丁寧に煮詰めているところ。ここでの仕上げの作業が旨さのもとを作ります。

連続炊飯器で炊き上がったごはん。機械で炊き上げますが、お米や水の分量の確認は調理員さんの目。仕上がりの状況確認も調理員さんの目で行います。一切の手抜きはできません。

炊き上がったごはんを混ぜているところ。お米の一粒一粒から余分な水分を逃がすとともに、米粒の表面の水分も程よく飛ばし、ベトついた米にならないよう、また、米粒が潰れないようかき混ぜ作業が行われています。

ポテトスープを各学級ごとに配缶しているところ。スープと具のバランスが均等になるように、丁寧に行っていきます。

１年生がいじめ防止の授業を行っている一方、他の学級ではいつも通り真剣な授業姿勢。

先生方も工夫を凝らした授業展開で、子ども達の興味関心を引き出しています。授業が終わっても先生の周りに集まってくる子ども達。親しみやすく、本当にかわいい子ども達にあふれる南流中です。

今日の午前中、いじめ防止アプリの会社「ＳＴＡＮＤＢＹ」より２名の講師がおいでになり、１年生全クラスにおいてそれぞれいじめ防止の授業を行ってくださいました。

始めにドラマ仕立ての映像を見ながら、自分だったらこの後どうするかを考え、一人一人の選択を確認。その選択によってその後どう展開するかを考えていきます。

子ども達は自分達の身の回りでも十分に起こりうることとして、真剣な表情で考えを巡らします。最後はいじめ相談アプリの活用方法についての説明を受け、授業は終了しました。

今回の授業を通して、一人一人の選択の積み重ねがいじめを防ぐ第一歩になることを、子ども達も実感できる貴重な機会となりました。

今日の給食は、ジャージャーめん、冬瓜と肉団子の中華スープ、白玉フルーツポンチ、牛乳。

以下は事務室の根本主事さんの感想です。

「甘辛い肉みそがのったジャージャーめんは、お昼の前からいい匂いを学校中に漂わせていて、給食の時間が待ち遠しかったです。味も最高に美味しく、期待を裏切らない一品でした！　中華スープに入った冬瓜は今の時期が旬で、甘みがあってトロトロ、ジューシーでした。冬瓜に含まれるカリウムは夏バテの改善にも効果があるようで、暑くなってきたこの季節に嬉しい献立です！　フルーツポンチに白玉が入っていて悦びも倍増！　今日も美味しい給食をありがとうございます！　ごちそうさまでした！」 

冬瓜は１個約４㎏。今日のスープを作るのに全部で９個の冬瓜を使用しました。

６等分にカットしてから、皮をむき、種を取っていきます。

ジャージャーめんの麺は、焼きそば用の中華麺で、全部で１８８㎏あります。

１鉄板で4.8㎏。スチームコンベクションオーブンで、１８０℃、１５分間蒸気を入れて焼き上げます。

冬瓜を一つ一つ丁寧に細かく切っているところ。スープに溶け込まないよう、そしてトロトロな食感が残るよう、１㎝程度の大きさに切っていきます。

「冬瓜と肉団子の中華スープ」の出来上がり。たくさんの具材が混ざり合い、最高においしいスープになりました！

「ジャージャーめん」の肉みそを炒めているところ。子ども達の笑顔を想像しながら、懸命な作業を続けてくださっています。

今朝の１校時、体育館以外の各教室でも、子ども達の真剣な表情が至る所で見られます。

英語では一人ずつ前へ出てスピーチ。また国語では、担当の河崎先生が子ども達に語りかけるような温かく、素敵な授業。この授業では心も育っているはず。子ども達の様子からそのことがはっきり読み取れます。

週の半ば。曇り空の今朝であっても、集中する子ども達の姿がまぶしく感じる南流中です。

１校時の体育館では、体育の授業で３年生がバレーボールの練習を行っていました。

授業開始からランニングからストレッチ、腕立て伏せ、そして壁やネットを使ったオーバーハンドパスやレシーブの練習など、様々な動きの練習を行っていました。時間を区切って、次から次へと全く無駄のない練習！！

どの子も真剣な表情で練習に取り組みます。こういう授業を受けていたら、どの子も必ず上手になるだろうなと思える体育館の光景でした。

６月２０日（火）、校長、教頭が来年度から新校舎としてオープンする、東洋学園大学旧流山キャンパスの改修工事の様子を視察してきました！！

大学の校舎を中学校にリニューアルするというビッグプロジェクトを進めてくださっている、流山市教育委員会学校施設課、株式会社奥野設計、新日本建設株式会社の方々のご案内のもと、校舎改修の様子を見学しました！

今回の工事は、既存の大学施設を生かしつつ、中学校として新たに教室や各特別教室などを作っていく、というもの。現在は、大学として使っていたころの部屋・壁を撤去し、新たな空間を作る準備をしている段階、とのこと。

新校舎では、体育館は「第一体育館」（正門右手、テニスコートの隣）と「第二体育館」（西門・第二グラウンドの奥）の２つになります！！今回の視察では、第二体育館の中を見学することができました！クリアボードのバスケットゴールがついた第二体育館には、なんと、３００席以上の「観客席」が設置されています！！これは、公立の中学校ではめったに見られない設備、まさに「大学施設を生かした校舎」です！！バスケット部やバレー部など、南流中生が試合で活躍する姿を観客席から応援する、そんな未来の光景が浮かんできます

もちろん、２つの体育館どちらにも、エアコンが設置されます！！大会会場としても利用が期待できそうです！

また、これから建設が進んでいく、各棟の「コミュニケーション・スペース」の空間イメージや効果的な利用方法についても協議しました！これは、大学施設ならではの広い廊下を利用して、廊下にテーブルや椅子、プロジェクター投影ボードなどを設置した「交流・学習空間」を作る、というもの。廊下を「通路」として使うだけでなく、授業でグループ学習をしたり、行事や昼休みなどに生徒同士で対話をしたりするなど、「学び・交流を深める場」として活用するという、他の学校にはない、新・南流山中学校の特色ある空間として期待できます！！

　※下のパース（絵）はあくまでイメージです。現在、設計協議中です。

他にも、大学施設を生かした特色ある空間がたくさん作られていきます！くわしくは、流山市教育委員会学校施設課のホームページ「南流山中学校移転について」をご覧ください！！南流中ホームページのホーム画面左下からもリンクできます！

これからも、移転先の校舎について紹介したり、工事状況をお知らせしたりしていきます！！

現在、工事は順調に進んでいる、とのことです！

学校施設課の皆さま、奥野設計・新日本建設の皆さま、来年４月のオープンに向けて、今後ともよろしくお願いします！！