令和７年度学校の様子

５年生「理科」の様子です。日付のない天気図10数枚を並び替えていました。台風や前線等のヒントが隠されています。そのヒントを手がかりに、順番を並び替えます。正確に並び替えられたでしょうか。

６年生「算数」の様子です。円の面積の練習問題に取り組んでいました。一人で取り組んだり、友達と取り組んだりしながら円の面積の問題を解いていました。中には、複雑な問題もあり、子供たちはみんなで知恵を出し合いながら解いていました。難しい問題でもあきらめずに頑張っていました！

１年生、生活科の様子です。観察するためにダンゴムシを捕まえていました。飼育ケースに土と枯れ葉を入れたら、捕獲開始です。バケツ稲や鉢の下を見るとダンゴムシ発見。捕まえたダンゴムシは教室で飼育しながら観察します。

田んぼの稲がなくなるまで、何度も「刈って、束ねて、干す」作業の繰り返しです。みんな、頑張れ！！！

稲を刈っていたらカマキリ発見。終わりが見えてきました。あと少し。

刈った稲は紐で縛り、「はさがけ」にかけてゆっくり乾燥させます。「はさがけ」は、太陽光と風の力でゆっくりと水分を減らす伝統的な方法です。この乾燥法は、お米の旨味や甘みを引き出し、粘りとコシを活かすことができます。