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カテゴリ:4年生
大きな数のかけ算
4年生算数の授業の様子です。1か月650000円の予算だと1年間での総額予算はいくらになるかという問題を解いています。650000×12を65×12と筆算をした後に「万円」という単位をつける方が早く計算できることが分かりました。
大きな数の発展問題
4年生算数の授業の様子です。60億の10倍、100倍、1000倍など、大きな数の発展問題に挑戦しています。解答したら先生がアドバイスしながら採点しています。
意味調べ
4年生国語の授業の様子です。国語辞典を使って意味調べをしています。辞書を引いて内容や意味を理解した上で、プリントにまとめています。
大きい数の読み方
4年生算数の授業の様子です。大きな数は、4桁ごとに区切ることで、位の読み方が付けられているので、「兆」「億」「万」と読んでいけばいいことが分かりました。
大きな数の表し方と読み方
4年生算数の授業の様子です。日本の人口は「127094745人」です。9桁の大きな数字の表し方と読み方の学習です。一の位から順に位の読み方を確認してから、正しく読めるようになりました。
気持ちのいいあいさつ
4年生道徳の授業の様子です。あいさつについていろいろと考えています。あいさつができた時の主人公の気持ちがどうだったのかを友達と意見交換しています。恥ずかしがらずに大きな声であいさつしたあとは気持ちよくなりますね。
一人一役
4年生は学級の係を決めていますが、「一人一役」を担当し、プロフェッショナルを育成していきます。係の仕事に責任を持って取り組むことで、「自分はクラスに欠かせない存在である」という自己有用感を育てていきます。
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