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2022年4月の記事一覧

進化リレー

 2年生、体育の授業のようすです。
 今日は、からだを使って、さまざまな動きのリレーに取り組みました。
 まずは、ヘビです。手も足も使わずに進みます。次に、イモリです。手と足を使いながら動きます。そして、ワニ、けもの、人間と進化の過程をたどりながら、からだを動かしました。
「前に進めないよ~」「腕の力だけでははやく進めないよ~」と言いながら、上手にからだを動かしていく2年生でした。

もっと調べたかったから

 3年生、道徳の授業のようすです。
 今日は「もっと調べたかったから」を読みました。「夢中になって活動しているうちに、時間を忘れてしまって困ってしまった」という教材から、登場人物であるだいきとゆうやの行動を振り返りました。
「時間を守らなくちゃだめだよね」「二人で時間をみればよかったよね」「夢中になっていると時間を忘れちゃうよね」など、友達との交流のなかで考えを伝え合いました。
 心のアクセルとブレーキを上手に使うためには、どのようなことに気をつけようと思うのかについて、考えました。
 3年生は自分の思いを、自分の言葉で伝えようとすることができます。友達も、それを聞いて受け止めることができます。素敵なことですね。

初めての家庭科室

 5年生、家庭科の授業のようすです。
 今日は、初めて家庭科室へ行き、道具の場所の確認や調理器具の使い方などについて学習しました。
 計量カップと計量スプーンを手にすると、「家でも使っているよ」という子どもたち。「計量スプーンとカレーを食べるスプーンが似ていて、区別しにくいね」「軽量スプーンには数字が書いてあるけど、何かな?」とさまざまなことに気づきました。
 5年生になって、ますますやる気に満ちている子どもたちです。お互いに高め合いながら、自分の学びを深めていきましょう。

朝読書のようす

 4年生、朝読書のようすです。
 いつもは子どもたちの明るい声にあふれている佐野小ですが、この時間はとても静かです。夢中になってお話の世界に入る子どもたちです。
 物語が好きな子、図鑑が好きな子、シリーズものを順番に読んでいる子、外国のお話を読んでいる子など、お気に入りの本と向き合う大切な時間ですね。

交通安全リーダー任命式

 6年生、交通安全リーダ任命式のようすです。
 これから佐野小のリーダーとして、さのっ子たちの交通安全への働きかけをしていきます。既に、前6年生から引き継いだ朝の旗振りを実施している6年生です。みんなが安全に登下校できるように、これからも声かけをお願いしますね。

引取訓練

 避難訓練後には、引取訓練を行いました。
 保護者のみなさまに体育館まで足を運んでいただき、1人1人の確認をしました。また、下校後には、Formsによる安否確認にもご協力いただきました。来週には、2~6年生の子どもたちも、タブレットを使って安否確認の練習をしていきます。
 いざというときのために、日頃からできる準備をしておくことで、子どもたちの安全を守っていきます。

避難訓練

 今日は、地震の臨時情報が発令されたという想定のもと、各教室から体育館に避難する練習を行いました。
 初めて避難訓練を実施する1年生も、素速く移動することができました。2~6年生も、落ち着いて行動することができました。
 避難後には、防災に関するクイズ動画を視聴しました。クイズを通して、正しい知識を習得していきました。災害はいつ起こるかわかりません。備えあれば憂いなしですね。
 今年度も、佐野小では避難訓練をはじめとする防災教育を実施していきます。

参観日 その2

 令和4年度の「育てたい さのっ子力」は、「かかわり合う力」「学び合う力」「鍛え合う力」です。友達や教職員、地域の方との関わりの中で、これらの力を高めていきましょう。
「やってみよう ともに伸びよう」の目標のように、チャレンジ精神を忘れずに、自分のよさを、より高めていきましょう。また、友達のよさも今以上に知り、切磋琢磨しあっていきましょう。
 保護者の皆様、本日はお忙しい中、ご来校くださりありがとうございました。

参観日 その1

 令和4年度第1回目の授業参観が行われました。
 緊張気味な子どもたちでしたが、頑張るお子さまの姿をご覧いただけたのではないかと思います。
 これから1年間、「やってみよう ともに伸びよう」の目標に向かって、さまざまな教育活動に取り組んでまいります。お子さまの健やかな成長のために、家庭と地域、学校とが手を携えていきましょう。 

Hallo,world!

 4年生、外国語活動の授業のようすです。
 今日は、世界の国の「こんにちは」について学習しました。
 英語だけではなく、韓国語や中国語、ブラジル語などさまざまな言語の「こんにちは」を話しました。
 初めて聞く言語もありましたが、みんな一生懸命に発音していました。