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2022年11月の記事一覧
書写の授業のようす
3年生、書写の授業のようすです。
今日も「ビル」の練習をしました。筆をしっかりと持ち、一画ずつていねいに書いていきます。「ビ」の点画が難しいようで、半紙のあいているところに繰り返し練習する姿が見られました。
溶けた塩はどうなったのか?その2
溶けた塩はどうなったのか?その1
5年生、理科の授業のようすです。
今日は、昨日実験した塩水を使って、さらに実験を重ねます。
重さを量りながら、溶けた水の行方について考えていきます。多少の誤差はあるものの、それほど量が変わらないという結果から、塩は見えていないだけでそのまま残っているのではないかという結論を導き出しました。
実験後の考察も、大切な学習ですね。班の友達と意見を交流しながら、思考を深めていきました。
腰を高く上げて走ります!
2年生、体育の授業のようすです。
今日は、サーキットの後、3分間走に取り組みました。
「手を振るよ!」「スキップみたいに走りたいな」と、頑張ってみたいことを自分で考えて走る2年生です。
一生懸命走る息づかいが、応援席にまで聞こえてきます。みんな、自分の目標に向かって走ります。
持久走チャレンジ期間です
1年生、体育の授業のようすです。
増田明美さんに教えていただいたサーキットを取り入れた準備運動をした後、自分のめあてに向かって走る子どもたちです。
「本気だしていこう!」「頑張れ~!」「2週目入ったよ!」と、走っている友達に声援を送る1年生です。
どんなときでも、精一杯取り組みます。
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