2025年9月の記事一覧

５年生の理科です。

天気の学習の中で、雲の種類について調べ学習をしていました。「雲」と一言に言っても、多くの種類があることに興味を抱いていました。

１年生の体育です。

小さな障害物を跳び越えながら、走る運動を行っていました。リズムよく走り抜くことができました。

６年生の家庭科です。

バランスの良い給食の献立を考える活動を行っていました。食品群を意識して材料を選んでいました。

４年生の音楽です。

「エーデルワイス」や「もののけ姫」を演奏していました。とっても素敵な音を響かせていました。

３年生の図工です。

色塗りが進み、完成した子も多くいました。校内作品展が楽しみですね。

２年生の体育です。

体全体を使って運動していました。４足歩行後ろ向きは大変ですが、最後まで頑張りました。

学校保健委員会を６年生を対象に行いました。

楽しく食育「食事・栄養バランス、朝ごはん、ベジメータ測定」というテーマで行いました。

食品群について学んだり、バランスのよい朝食を考えたり、ベジメータ測定をして体内の野菜成分を測ったりしました。

５年生の書写です。

「成長」という字を書いていました。縦画と横画のバランスが難しい字ですが、手本を見ながら頑張って書いていました。

台形や平行四辺形、ひし形、長方形、正方形の対角線を引き、対角線の長さや交わり方から、四角形の性質を見付けていきます。

２年生の算数です。

「三角形と四角形」のテストに挑戦していました。黙々と問題に取り組んでいました。

３年生の外国語活動です。

もらったキャラクターのカードには、そのキャラクターの好きなものと嫌いなものが書かれています。質問した子は、その答えを聞いて、どのキャラクターなのか当てます。

１年生の算数です。

時計を読んだり、言われた時刻を時計で表したりしていました。時計を読むことはこれからの生活に欠かせないものなので、しっかりと習得してほしいと思います。

春花壇に向けての準備を始めました。

児童会がパンジーの種をまきました。花壇に定植したり、卒業式や入学式の式場に飾る鉢植えにしたりします。

１年生の国語です。

ひらがなやカタカナの練習をしていた１年生が、漢字の学習をしていました。今日は「子・空・先」です。ドリルをしっかりなぞって、書き順を覚えていました。

３年生の書写です。

今年から扱うようになった筆も大分上手に使えるようになってきました。「日」という字を丁寧に書いていました。

６年生の理科です。

ふと空を見上げると、月が見られることがあります。月はその時々で形が違います。月の形が違って見えるのはなぜか、考えていきます。

５年生の国語です。

「たずねびと」という物語文の学習に入りました。どこで場面が変わるか確認していました。

４年生の図工です。

いよいよ仕上げに入りました。筆の使い方を工夫したり、ぼかしを付けたり、細かく色を変えたりしながら、作品を制作していました。

２年生の音楽です。

「夢をかなえてドラえもん」や「パプリカ」を元気に歌っていました。「パプリカ」は振りを付けながら、上手に歌っていました。

４・５年生は来週、自然教室へ出発します。

今日は、キャンプファイヤーの段取りを確認していました。楽しい思い出を作ってきてほしいと思います。

３年生の算数です。

あまりのあるわり算に挑戦していました。計算ができたところで、答えをどのように書くか、考えていました。

６年生の図工です。

造形が終わり、色を付けていました。どんな将来を見つめているのか、完成が楽しみです。

５年生の社会です。

工業地帯はどんな所にあるのか、どんな工業製品が生産されているのか資料から読み取ります。地図からは、海に面している所が多いことや大都市の近くにあること、グラフからは地域によって生産されている製品に特徴があることを見付けていました。

４年生の算数です。

平行四辺形の作図に挑戦していました。分度器を使って角の大きさから作図する方法とコンパスを使って辺の長さから作図する方法の２種類を試していました。

２年生の算数です。

マス目を利用して、三角形や四角形を敷き詰めて、模様を作っていました。できた図形に色を塗って完成です。

１年生の国語です。

「やくそく」というお話を音読していました。グループに分かれて、タイミングを合わせながら音読できました。

５・６年の体育です。

跳び箱運動に挑戦していました。高学年になると技も高度になります。スモールステップを踏みながら、技の習得に臨んでいました。

４年生の社会です。

大雨によってどんな被害が起こるのか、カードゲームで確認しました。並んだカードから災害への備えを理解してもらえると良いです。

３年生の図工です。

目立たせたい人・ものは濃い色で、周りは淡い色で着色していました。色の濃淡を上手に使い分けていました。

２年生の算数です。

もらった紙が長方形か正方形か、三角定規を使って調べます。それぞれの形の性質を確認していました。

１年生の算数です。

「10より大きい数」についてのテストです。10と７で？や15は10と？などの問題に挑戦していました。

２年生の体育です。

障害物を置き、リズムよく跳び越えながら走ります。障害の種類が多いと楽しくなりますね。

５・６年生の体育です。

ラグビー型のゲームをやりました。ボールはパスでしか運べないので、パスをもらえる場所に動くことが大事になります。

３年生の外国語活動です。

友達の好きな「フルーツ」「色」「スポーツ」を予想して、『What do you like ~~?』を使ってインタビューします。自分の予想が当たっているといいですね。

４年生の国語です。

漢字の10問テストに挑戦していました。さすが４年生、すらすらと漢字を書いていました。

１年生の算数です。

ドリルやプリントを使って、計算問題を解いていました。１学期間で、自分で学習を進めることができるようになりました。ぐんぐん成長している１年生です。

三島市一斉でのあいさつ運動の日です。スクールガードの方や地域（自治会役員）の方も参加していただきました。

子供たちも元気にあいさつをしていました。

６年生の社会です。

鎌倉時代、元との戦いについて学習していました。日本と元との戦い方の違いを資料から読み取ります。

３年生の社会です。

平地で行われている農業について学習をしていました。中郷温水池の役割を「みしま」を使って調べていました。

５年生の社会です。

地図帳を使って、どんな場所で、どんな工業製品が生産されているのか調べていました。

４年生の図工です。

「夢のお城」が完成に近づいてきました。絵の具で全体の色付けをしたあと、クレヨンを使って、ぼかしを入れていました。

１年生の音楽です。

鍵盤ハーモニカで演奏することがどんどん上手になっていました。

２年生の音楽です。

鍵盤ハーモニカで「かえるのがっしょう」を演奏していました。途中で、ヘ長調に変えて演奏することもできました。

第３回　さのっ子応援隊実行委員会が開かれました。

１２月に行われる職業講話の講師の方について話し合いました。

いつも、佐野小学校のために御尽力くださり、ありがとうございます。

１学期の反省と、２学期に向けて取り組みたい企画などを委員会ごと話し合っていました。

２学期も素敵な活動をしていきましょう。

ジンタ号が佐野小学校に来ました。たくさんの子供たちが本を借りにやってきました。

４年生が、しゃぎりフェスティバル実行委員様をお呼びして、しゃぎり出前講座を体験しました。

みしまるくん、みしまるこちゃんも駆け付けてくれました。

しゃぎりに関するクイズに挑戦したり、実際に使われている大太鼓や小太鼓、摺鉦や篠笛に触れさせてもらったりしました。

６年生の体育です。

世界陸上で日本中が盛り上がっていますね。ハードル走に向けて、50m走の記録をとり、どれだけ近づけることができるか練習していきます。

５年生の体育です。

ゲーム形式で、ティーボールを行っていました。ボールをバットに上手に当てていました。

３年生の理科です。

虫がすみかとしている所には、どんな特徴があるのかまとめていました。食べ物があるところ、敵から身を守りやすいところなど書いていました。

２年生の算数です。

三角定規の中の直角を探していました。私たちの生活で使われているものには直角がたくさんありますね。

１年生の道徳です。

「みんなのためにはたらく」ことについて考えを深めていました。自分が学校でどんな仕事をしているか、思い出しながら考えていました。

１年生の生活です。

校庭に出て、ショウリョウバッタやトノサマバッタ、カエルにトンボ、キリギリスなどを捕まえてきました。

教室で、図鑑を使い詳しく観察しました。

３年生の図工です。

下書きができた子から、色を塗り始めました。お気に入りの色を作って、丁寧に塗っていました。

２年生の国語です。

筆者の一日の仕事について、表にしてまとめていました。大事なところをしっかりと捉えることができていました。

６年生の国語です。

新出漢字の学習をしていました。空書きで筆順を確認していました。

５年生の算数です。

「速さ」「時間「道のり」の関係を利用して、それぞれの値を求める学習をしていました。

４年生の国語です。

新出漢字を練習していました。子供たちは順番に漢字練習を進める役になって取り組みます。タブレットも活用されていました。

６年生が「交通安全リーダーと語る会」を開催しました。

日頃登下校で使っている通学路の危険箇所やその改善策をプレゼンテーションソフトを使って発表しました。

５年生の書写です。

今回から「成長」という字を書きます。書き順を確認して、なぞり書きを行いました。

４年生の算数です。

教室の中にある平行を探して、友達に伝え合っていました。平行な線は身近にたくさんありますね。

３年生の外国語活動です。

「Noodle」や「Melon」など、食べ物のカードに合わせて、元気に発音していました。食べ物の名前がしっかり理解できているようでした。

１年生の算数です。

「11は10のかたまりとばらが１つ」のように、タイルを使って10より大きい数を表していました。

６年生の国語です。

グループで提案文を作成していました。「スマートフォンの利用」をテーマに相手に伝わりやすく提案するために、どう伝えるか話し合っていました。

２年生の算数です。

四角形に１本の直線を引いて、三角形二つに分けたり、三角形と四角形に分けたりしていました。自分の引いた線と友達の引いた線を比べていました。

み聞かせボランティアの皆様による、読み聞かせが行われました。

様々なジャンルの本を読んでくださるので、子供たちの興味が広がります。

次回は、10月17日(金)8:10からです。

読み聞かせボランティアは随時募集しておりますので、興味のある方は、次回の読み聞かせを見学してください。

昼休みの時間を使って、さのっ子タイムを行いました。

暑さ対策のため、空調の効く室内での活動になりました。

赤カラー　ドッジビー

青カラー　フルーツバスケット

黄カラー　ハンカチ落とし

３年生の書写です。

今回は「日」という字を書きます。かご書きで練習をしてから、半紙にして更に練習です。

５年生の社会です。

水産業について学習を進めていました。漁のできる水域「２００海里」について動画で確認しました。

４年生の図工です。

「夢のお城」をテーマに、素敵なお城が描けていました。ケーキをモチーフにしたり、たくさんの登場人物がいるお城にしたりと工夫されていました。

２年生の音楽です。

音に合わせて拍を打っていました。だんだん複雑な音符になりましたが、２年生はしっかり打てていました。

１年生の音楽です。

鍵盤ハーモニカに挑戦していました。紙の鍵盤で練習した運指を、本物でも試してみます。

６年生の理科です。

てこ実験器を使って、右うでと左うでが釣り合う条件を探しています。支点からの位置と、おもりの重さがかぎですね。

９月は「命を考える日」を中心に、防災についても集中的に取り組んでいます。

保健室前には、緊急の時に役立つ内容が掲示されています。

写真のピクトグラムは何を表しているか、分かりますか？子供たちはめくって答えを知っているので、御家庭で聞いてみてください。

また、起こりやすいケガの処置についても掲示されています。

1年生は、三島市生涯学習課より、家庭教育アドバイザーの皆様に来ていただき、家庭での教育について、座談会を開きました。

４・５年生は、自然教室説明会を行わせていただきました。

２・３・６年生は、学級懇談会を行わせていただきました。

最後まで御参加いただきました保護者の皆様、ありがとうございました。

本日は、第２回参観日です。

１年生は算数、２年生は国語、３年生は算数の授業です。

４年生は道徳、５年生はSNS講座、６年生は音楽の授業です。

保護者の皆様、御来校ありがとうございます。

１・２年生は「菜の花」様の御協力の下、お話の劇や大型紙芝居、人形劇などを鑑賞させていただきました。

第2部は、アゲハチョウやクロコノマチョウの幼虫を観察しました。鳥に食べられないようにする工夫も教えてもらいました。

５年生の図工です。

糸鋸を使って、伝言ボードを作ります。今回は、その下絵を考えていました。糸鋸で切り出すことを考えて、あまり細かい線にならないように気を付けて、どこをホワイトボードにするか考えながら下絵を作成していました。

６年生の道徳です。

「男の子」「女の子」というとどんなイメージが思い浮かびますか？「かたよらない心（偏見）」について考えを深めていました。

４年生の学活です。

自然教室のしおりを確認していました。当日のスケジュールや自分の役割をしっかりと意識して活動に取り組んでほしいと思います。

３年生の図工です。

前回、膨らめたイメージを下書きしていました。海でおよいだこと、家族であそんでいるところなどを描いていました。

３・４年生が起震車体験を行いました。先週の命を考える日に合わせて行いました。

震度７の地震を30秒間体験しました。想像以上に揺れてびっくりしている子が多かったです。起震車はつかまる所がありますが、実際に地震が起きたとき、つかまるところがない可能性もあります。普段から、家の中の家具や電化製品を固定しておく大切さも感じることができました。

２年生の体育です。

マットを使って体を支えたり、跳んだりと様々な運動をしていました。

4年生の国語の授業です。漢字ドリルに取り組んでいました。間違えやすい漢字のポイントを先生にアドバイスしてもらっていました。正しく覚えていけるといいですね。

5年生の算数の授業です。「図形の角」の練習問題に取り組んでいました。解き終わった子供は先生のところで丸をつけてもらっていました。

6年生の算数の授業です。組み合わせの学習で、４つのチームが総当たりとなる試合数は何試合になるのか考えていました。図や表をかきながら考えることができていました。

1年生の国語の授業です。物語文「やくそく」を音読していました。教科書を立てて、姿勢良く音読している姿はとても立派でした。今回の授業では「　」に注目し、誰が何を言ったのかを確かめながら読みました。

３年生の総合です。

三島西麓野菜について調べ学習を進めています。今日は、図書室で野菜について調べて、タブレットを使ってまとめていました。

６年生の理科の授業でてこの学習をしていました。支点から作用点までの距離を変えるとどのような変化があるのか実際にてこを使いながら学習していました。

５年生の算数の授業です。五角形の内角の和を既習の知識を使いながら考えていました。いろいろな考え方があることに気がつきました。

４年生の図工の授業です。「ゆめのお城」を描きます。今回はアイデアを下がきしていました。素敵な作品になるといいですね。

１年生の国語の授業です。ものがたり「やくそく」の文章を読んでいました。先生から出された問題の答えを文章中から探すことができました。

２年生の算数の様子です。テストに向けてドリルを解いたり、タブレットの問題に挑戦したりしていました。集中して学習することができていました。

インドアクラブはじんろうゲーム

スポーツクラブは、熱中症対策で空調の効く部屋で卓球に変更

ものづくりクラブは、紙粘土やうちわ、ビーズなどを使って、思い思いの作品を作っていました。

１年生の書写です。

ましかくやたてなが、よこながなど、どんな形の字があるか、ひらがなを分けてみました。

５年生の理科です。

ヘチマの花粉を調べるために、プレパラートを作っていました。光学顕微鏡の使い方も復習しながらの観察です。

６年生の図工です。

将来の自分の姿をイメージして、紙粘土を使い自分の姿を作っていました。どんな夢が詰まっているのか、作品が楽しみです。

３年生の算数です。

円周に合わせて２回折ると円の中心が見付けられることをしっかりと発表していました。

４年生の国語です。

漢字の10問テストに取り組んでいました。練習してきているようで、スラスラと書いていました。

２年生の算数です。

「水のかさ」についてのドリル問題を解いていました。答えが合っているか先生に確認してもらいました。