2024年10月の記事一覧

２年生の体育です。

体力アップコンテストの８の字とびに挑戦していました。

今日は新記録が出たのでしょうか？楽しみです。

３年生の社会です。

利用しているスーパーマーケットについて、お家の人や先生にインタビューしたことを基にまとめています。

スーパーマーケットがある場所やネットスーパーにまで話がおよびました。

５年生の国語です。

「よりよい学校生活のために」をテーマにして、議題を見付け話し合います。

タブレットの共有機能を使って、議題になりそうなことを書き出していました。

４年生の音楽です。

打楽器について学んでいます。自分たちの知っている打楽器をたくさん発表していました。

６年生の社会です。

いよいよ江戸時代に入りました。江戸時代初期、2代将軍・徳川秀忠の名で公布された武家諸法度についてまとめていました。

文武両道の奨励、居城修理の届出義務や参勤交代制度など大名同士の結束を防ぎ、幕府への忠誠心を強化することを目的としていました。

１年生の算数です。

たくさんの計算カードの中から、答えが「～」になるものを見付けます。先生の言った数字に対して、素早くカードを取ることができました。

６年生の家庭科の授業に、さのっ子応援隊の皆様が手伝いに来てくださいました。

仮縫いのために玉留めの仕方を確認してもらったり、ミシンの使い方を指導していただいたりしました。

御協力ありがとうございました。次回もお願いいたします。

５年生の道徳です。誠実について学びを深めています。

反対に今まで自分が不誠実だった行動を振り返りました。いろいろなエピソードが出てきました。

１年生の図工です。

一枚の紙から、形を切り出し、折って立てられるように作品を作ります。お家や電車、新幹線など素敵な作品ができあがっていました。

２年生の図工です。

紙をくしゃくしゃにして、胴体や頭、手足を作ります。鳥やうさぎなど紙をくしゃくしゃにした形から想像して作り出していました。

６年生の音楽です。

合唱曲の楽譜に自分のパートの旋律が分かるようにラインを引きながら、音階を確認しています。音を上手にとって素敵な合唱にしてくださいね。

４年生の算数です。

計算のきまりの問題を解いています。友達に教わったり、先生に教わったり、自分で進めたり、友達と協力して解いていったりと、自分の学びに合わせたやり方で進めています。

３年生の道徳です。国際理解について考えを深めています。

韓国の友達とどうやって過ごそうか考えている主人公を基に、違う文化をもった人たちとの交流の仕方について自分なりの考えを書きあわらしていきます。

図工のお面も上手にできあがりました。作品展で御覧ください。

６年生の図工です。

木彫で時計を作ります。今日はどんなデザインにするか、下描きを作成していました。

４年生の国語です。

漢字テストに集中して取り組んでいます。とめ、はね、はらいに気を付けて丁寧に漢字を書いていました。

３年生の理科です。

ゴムは伸びるともとに戻ろうとします。そのゴムの力を使って車を動かしてみます。

５年生の社会です。

港に水揚げされた水産物が、どのように消費者に届けられるか確認しています。このあと水産加工場の見学に行って現地で様子を確かめます。

２年生の算数です。

７の段の九九を唱えます。言い辛い段で苦手とする子が多く出る段なので、頑張ってほしいです。

１年生の算数です。

「８」はあと「２」をたすと「10」になります。その「10」のかたまりを作るために、片方の数字を分けます。さくらんぼの形にして計算をしています。

１年生の音楽です。

「ひのまる」の曲を演奏します。暗譜ができているか目をつむって音階で歌いました。その後、木琴で「ひのまる」を演奏しました。

４年生の音楽です。

「もみじ」という曲を旋律の美しさを感じながら聴いていました。季節にあった曲ですね。

３年生の算数です。

大きな数同士を足していきます。筆算の形にすると「０」がたくさん並ぶので、「０書くの大変」という声があがっていました。

６年生の音楽です。

絆の合唱練習をしています。パートごとの練習になるので、指導を待っている間に課題をパートリーダーが確認しています。

５年生の外国語です。

道案内に利用する、お店や施設の名詞をチャンツを使って覚えていきます。

２年生の算数です。

６の段、７の段の学習を進めています。今まで学んできたかけ算を利用して、答えを導き出していきます。

本日は、担任が自分の学級以外の学級に出向いて、読み聞かせを行いました。

塚原子供会より、かぼちゃの提供がありました。子供たちは立ち止まって触ったり、重さを感じたりしています。

ありがとうございました。

１年生の国語です。

「くじらぐも」のお話も終わりに近づいてきました。青い空の中へ行くくじらぐもに向けて、メッセージを書いていました。

２年生の音楽です。

タンブリンのリズムに合わせて「かっこう」を鍵盤ハーモニカで演奏していました。リズムに合わせて上手に吹けました。

６年生の書写です。

「感謝」という文字を書いています。日頃、自分のために尽くしてくれる周りの人に向けて感謝の気持ちをもって書くと上手に書けるかもしれませんね。

５年生の家庭科です。

ミシンを使って縫う練習をしていました。練習用の布の線に合わせて、まっすぐに縫っていました。

３年生の図工です。

大きく描いた木の絵に、人物を貼り付けたり、タンポンを作って背景を塗ったりしました。

４年生の理科です。

水の３つの姿について学んでいきます。水は熱すると蒸発し、水蒸気となります。ビーカーの中の水の様子を調べたり、２分ごと水の温度を調べたりしました。

午後は、地震防災センターで防災について学びました。ふじのくにジュニア防災士の資格を取得する予定です。地震に備えて自分たちにできることを考えていました。起震車体験も行いました。

お昼を食べ終わって、外に出たら雨が止んでいました。行く予定だった駿府城公園へお散歩に出かけました。

お昼は、待ちに待ったお弁当タイムです。雨が降っていたので、県庁の食堂でいただきました。保護者の皆様、お弁当の準備ありがとうございました。

静岡県の中心である静岡市へ社会科見学に行ってきました。まずは、県庁でのお仕事の様子を学んでいるところです。

1年生の様子です。

さのっ子祭りの班決めです。どんなお店になるか楽しみが膨らみます。

2年生国語の様子です。

漢字テストで満点とれるように最終確認。

3年生理科の様子です。

風の力で、車が動きます。

5年生算数の様子です。

通分に慣れてきました！

6年生算数の様子です。

等しい比にはどのような関係があるか、ひらめくかな？

２年生の生活科です。

牛乳パックや白色トレイ、ペットボトルの蓋などを輪ゴムやテープで留めておもちゃを作っています。

楽しく遊べるおもちゃを作って、1年生や保育園児などに紹介できるといいですね。

６年生の算数です。

「最高のハンバーグソースを作るには」と題して、ソースとケチャップの配合を比で表します。

1人前の分量からX人分の分量を導き出します。比は日常生活にも利用することが多いので、しっかりと理解してほしいですね。

５年生の算数です。

分数のたし算の和が約分できるかどうか考えています。分母と分子の最大公約数が１より大きい場合、約分が行われます。

３年生の算数です。

十進位取記数法を使い、「13980000は10000がいくつあるのか」考えていました。10000を「１として」考えることが必要になりますね。

４年生の算数です。

（　）、×÷、＋－、優先順位の高い計算から行います。どのように計算をしたか足跡を残すために途中式が大事になってきますね。

１年生の国語です。

新しく習う漢字は、「川」「竹」「月」です。身近なものの漢字を学んでいます。

５年生の体育です。

走り幅跳びの学習が始まりました。踏み切りがしっかり合うように助走を考えていきます。

６年生の体育です。

ソフトバレーボールにも大分慣れて、チームでのパス回しでは、ボールを落とす回数が格段に減りました。

１年生の算数です。

９＋４のお勉強です。10のかたまりをつくるにはどうしたらよいか、タイルを動かして考えていました。

２年生の算数です。

２の段から５の段まで学習したので、練習問題を通してまとめていきます。

九九がスラスラ言えるようになると良いですね。

３・４年生の体育です。

三角ベースを２学年一緒に行っています。ルールも覚えてきたので、審判も自分たちで行っています。

10月19日（土）　佐野小学校区の避難所開設訓練が行われました。

自治会の多くの皆様が参加していただきました。避難所のレイアウトの確認や、避難者の受付、パーテーションの設置などを行いました。

佐野地区の防災訓練も兼ねており、災害グッズの展示や起震車体験なども行われていました。

５年生の国語です。

方言について学んでいました。「おなかがへった」という言葉を地方によってどのように言われるのか、インターネットを使って検索していました。おもしろい言葉がいっぱいでした。

３年生の国語です。

国語辞典を使って言葉の意味を調査です。今回は「万」の付く言葉を取り上げ、それぞれの意味を調べていました。

４年生の音楽です。

「ファランドール」という曲を鑑賞しました。王の行進の部分と馬のダンスの部分が交互にやってきます。曲調の変化を楽しみながら聴きました。

６年生の外国語です。

ちょうど、camel（らくだ）について話をしていました。外国語を通じて、様々な国の文化に触れることができますね。

２年生の体育です。

ドッジボールラリーの記録を取りました。県内の他の学校の記録を確認して、自分たちの目標を決めて挑戦していました。

1年生の体育です。

なわとびに挑戦していました。「先生、前回し跳び110回できたよ」と、練習の成果を教えてくれました。

後ろ回し跳びにも挑戦していました。

読み聞かせボランティアの皆様による朝の読み聞かせが行われました。

子供たちは本の内容に楽しく反応したり、しっとりと聞いたりしていました。

次回は11月15日(金)に行われます。

読み聞かせボランティアに興味のある方は、見学も受け付けておりますので、次回開催日の8:10までに御来校ください。ボランティア会員は随時募集中です。

懇談会にも御参加いただきありがとうございました。担任から学級の様子が話されたと思います。

今後とも佐野小学校の教育活動に御支援・御協力をよろしくお願いいたします。

３年生は三島市役所生涯学習課より家庭教育アドバイザーの先生をお招きして、子育てについての悩みや子供への声掛けの仕方などの相談を中心に懇談会を行いました。子供への接し方のヒントが少しは得られたでしょうか。

６年生は懇談会の時間を使って「修学旅行説明会」を行いました。来月に控えている修学旅行の内容や健康面についての確認などをさせていただきました。

６年生が元気に楽しく旅行に行けるように、保護者の皆様の御協力をよろしくお願いいたします。

６年生は道徳の授業を行いました。

「ブランコ乗りとピエロ」の教材文を使い、寛容についての考えを深めました。自分の立場はどのあたりなのか、黒板にネームプレートを貼って表します。

５年生はSNS講座をお家の方と一緒に受けました。

これからスマートフォンを持ち、メールやSNSなどのコミュニケーションツールを使うことになります。そこで気を付けなければならないポイントを説明してもらいました。

４年生は保健の授業を行いました。

「心と体の成長」について、養護教諭と栄養士も授業に参加しました。成長には個人差があること、バランスのよい食事が大切なことを学びました。

３年生は算数を行いました。

「大きな数」を学習していました。千までの数の復習から始まり、３年生で学ぶ万の位に挑戦していきます。

２年生は国語の授業を行いました。

「お手紙」のお話を使っての勉強です。がまくんとかえるくん、主役と対役の関係を読み取ることができると良いですね。

１年生は算数の授業です。

文章から最初の数から引いてから足すという３段階の計算を考えました。

たくさん手が挙がって、元気よく発表していました。

本日は参観・懇談会に御来校いただきありがとうございました。

キンモクセイの花が咲き、香りが漂っています。10月の掲示物で保護者の皆様をお出迎えさせていただきました。

４・５・６年生による後期委員会が始まりました。

仕事の内容の確認や、後期委員会の目標、役割分担など話合いを進めていました。

学校のために、お仕事よろしくお願いいたします。

３年生の国語です。

「ちいちゃんのかげおくり」について、登場人物の心情をノートにまとめています。

自分の考えを文章化することは難しいことですが、大切な力となります。

今日はジンタ号の日です。

普段図書室にはない本がたくさんあります。素敵な本に出合ってくれたらと思います。

たくさん本を読みましょうね。

自動車メーカーのトヨタの皆様をお招きして、自動車工業についての出前授業をしていただきました。

自動車の組み立てに使われている道具や作業着など実際に着たり、触ったりすることができました。

最後にライン工程を体験させていただき、カンバン方式を理解しました。

６年生の体育です。

ソフトバレーボールを行っていました。チームに分かれて作戦を練ったり、パス回しの練習をしたりしました。試合がどのように行われるか楽しみです。

４年生の音楽です。

リコーダーで「陽気な船長」を演奏します。指遣いを先生に聞いたり、自分で何度も演奏したりして、練習を重ねていました。

１年生の算数です。

３つの数字を左から順に引いていきます。慣れてくると計算を解く速さもスピードアップしていきました。

２年生の算数です。

今日は４の段のかけ算について考えていました。生活科のかべ新聞も完成したようです。

今日も朝から元気いっぱいに体を動かしました。

運動するには最適な気温になってきました。

５年生の図工です。

糸のこで切り出した形をつなぎ合わせ、「生け花」に見立てていきます。

木工用ボンドでパーツをつなげていきますが、バランスを取るのが難しい様子でした。

タレントフェスティバル後半戦です。

今日は、６年生の4組の発表となりました。前回に引き続き、体育館は大盛り上がりでした。

６年生の出し物は迫力がありますね。

6年生の音楽です。

卒業式で歌う合唱曲の候補曲を聴いていました。曲の様子や感じたことをタブレットに書き込んでいます。

どの曲が選ばれるのか楽しみですね。

４年生の総合です。

自然教室のまとめを新聞で行っています。レイアウトを工夫して写真や記事を見やすくしていました。

３年生は、２学期の目標をカードに書き出していました。

３月には達成できるように頑張ってほしいと思います。

２学期が始まりました。令和６年度後半戦もよろしくお願いいたします。

新たな目標を掲げたり、１学期にやり残した目標を頑張ったりして学校生活を楽しんでほしいと思います。

　掛け算３の段の学習です。

　三輪車の車輪の数を使って、３ずつ増えていく様子を確認しました。

　九九を覚えるとき、３の段は間違えやすいところがあるので、気をつけていきたいと思います。

　２度引く引き算の立式や計算をおこないました、

　問題文から大切な記述を見つけ出し、丁寧に式を立てていました。

２年生の生活科です。

先日訪れた、市立図書館の司書さんに向けてお礼のお手紙を書いていました。どんな話が印象に残ったのか、どんなことを学んだかを内容に入れるようにしていました。

６年生の外国語です。

英文を書いて、ALTにチェックをしてもらいます。見本を参考に、英文を作っていました。

５年生の国語です。

「たずねびと」という物語文を使って学習をしていました。登場人物の心情が表れている部分にサイドラインを引きながら読み解いていきます。

４年生の音楽です。

譜面にスタッカートや音の大きさを表すｍｐ（メゾピアノ）やｐ（ピアノ）などを書き入れていきました。

記号を覚えることで歌ったり、演奏したりするときの表現に生かすことができますね。

３年生の算数です

間違ったかけ算の筆算を見て、どこをどう間違っているのか言葉で表現していきます。

直感的に間違いは見付かるのですが、文章として書き表すことは難しいようです。しかし、言語化することは、全ての学習（仕事もそうですが）を進めて行く上でとっても大切な力となります。

１年生の国語です。

くじらぐものお話がどこで展開されているのか、お話の順序を意識しながら発表していました。

「学校生活のあらわれ」（通知表）を一人ひとりに担任から手渡されました。１学期頑張ったことや２学期に向けての話をしながら渡していました。

お子様が持ち帰りましたら、１学期の頑張りを大いに褒めてほしいと思っております。また、「家庭から」の欄にコメントと捺印をよろしくお願いいたします。

本日で、令和６年度１学期が終了しました。保護者の皆様、地域の皆様、本当にお世話になりました。

児童会長の朝のあいさつからスタートです。

はじめに、「社会を明るくする運動ポスター」と「環境衛生週間ポスター」の表彰を行いました。

校長先生のお話では、４月の始業式に伝えた頑張ってもらいたいことを確認しました。

「あいさつをしよう」「なかよくしよう」「一人でできるようにしよう」です。

自己評価では、多くの児童が「できた」と手を挙げていました。２学期もさらにこの三つことを伸ばしていきたいですね。

１学期に頑張ったこと、２学期に向けて頑張りたいことを１・３・５年生の代表児童が発表しました。

１年生は「漢字の練習を毎日丁寧に書いたこと」「ひき算の練習をしたら意味が分かって楽しかったこと」「２学期は給食で苦手なものが出ても残さず食べることと家の手伝いをがんばりたいこと」が話されました。

３年生は２学期に頑張りたいことして「外で元気に遊んで友達と仲良くすること」「ご飯を好き嫌いせずに食べること」「本を読んで学ぶこと」が話されました。

５年生は「高学年らしく低学年の子を気に掛け優しく助けるようにしたこと」「２学期はかっこいい５年生になるために勉強や委員会を頑張ること」「自分から進んでできなかったことに挑戦すること」が話されました。

最後に、全校で校歌斉唱をしました。全校で歌うこと自体が久しぶりで、とても素敵な歌声を響かせ感動しました。

保護者の皆様、地域の皆様、２学期も変わらぬ御支援・御協力をよろしくお願いいたします。

前期ラストのさのっ子タイムです。

今日は天気がよく、３カラーとも外での活動でした。

増え鬼やこおり鬼、ドロケイなどをして楽しんでいました。

前期さのっ子リーダーに各グループそれぞれお礼のあいさつをしました。お疲れ様でした。

５年生の家庭科です。

下糸をボビンに巻き取る作業をしています。初めてミシンを触る子も多く、ボビンに巻く作業に悪戦苦闘していました。

４年生は、三島市役所危機管理課を講師にお招きし、「どすこいバトル」という災害時のシミュレーションをして、ポイントをためていく授業を受けました。

地震が起きたとき、どこにどのように逃げれば良いか考えて答えていました。

３年生の図工です。

木の絵を描いたものに、人物を貼り合わせます。手や足が動くようにパーツごと作り上げていきます。

２年生の図工です。

粘土をにぎにぎとして、できた形からイメージを膨らませます。

ピザやケーキ、ツチノコなど様々な作品ができあがりました。