令和５年度学校の様子

　２年生、国語の授業のようすです。

　今日は、新出漢字の練習を行いました。「前」という漢字の練習では、「月」の部分に着目し、気づいたことを共有していきました。

「はらっている字とはらっていない字があるよ」「青にも月があるよ」など、友達と確認し合っていました。

　２年生になり、１年生のころよりも画数が多い漢字が増えてきましたね。

　繰り返し練習をしながら、書ける漢字を増やしていきましょう。

　令和５年度第１回の委員会活動が、行われました。

　これまで５・６年生で行ってきた委員会活動ですが、今年から４～６年生が取り組むことになりました。

　委員会経験者の６年生は、これまで培ってきた技を、４・５年生に伝えていきます。

　みんなで学校生活を豊かにしていきましょう。

　４年生になって初めての係活動のポスターを作成していました。

　自分がこれからどんな仕事をやっていくのか、改めて自覚するための活動でもあります。

　一人一人がやるべきことをやっている学校は、誰にとっても過ごしやすい学校。係活動をしっかりおこなって、快適な学級をみんなの手でつくっていってほしいと思います。

　前回り、さかあがりなど、鉄棒に挑戦していました。

　中には「できないよ」と言っている子も。

　でも大丈夫。あきらめずにしっかり練習を続ければ、必ずできるようになります。

　これからも練習してすごい技を見せてもらいたいと思います。

　自転車の乗り方について学習しました。

　交通ルールや自転車の点検といった、自転車を使う上で欠かせない知識を確認しました。

　一時停止を守らない自転車が目の前を通ることを体験した時には、「とても怖かった」と驚いていました。

　自転車では、事故に遭遇した際、大けがにつながる可能性が高いです。逆に車両の運転手としての注意責任が加わります。すべての人のために、ルールを守って自転車に乗りましょう。

　始めに教室で道路の歩き方や横断歩道の渡り方など、幼稚園・保育園で教わったことを復習した後、外へ出て実習です。

　白線の内側を歩くことに気をつけたり、信号が青になっても必ず周囲を確かめたり、また、駐車場の入口でも停止して見るなど、安全な歩き方を確認しました。

　ご家庭でも、一緒に出かけた際には、子どもたちから今日学んだことを教えてもらってください。

　木を燃やすにはどうしたら燃えるのか、考えをタブレットに書き出していました。

　ライターで火をつける、新聞紙を入れるなど、日常の経験を生かして出していました。

　しかし欠くことのできないものが欠けています。

　これから実験を通して、物が燃えるには何が必要かを理科的に捉えていきます。

　「季語」ってなんだろうというところから、春といえば何を想像するかをみんなで考えてみました。

　お花見やウグイス、出会いと別れ、スギ花粉などなど、春から連想されるいろいろなものが出てきました。

　それらを参考にして、５・７・５の俳句を自分なりに作り始めました。

　どんな俳句ができたか、楽しみですね。

　今日から給食が始まりました。

　今日は、１年生にとって初めての小学校での給食です。

　大好きなカレーに、おかわりを希望する子が続出しました。

「おいしい！」「もっと食べたいな！」と、笑顔いっぱいです。

　佐野小学校の給食は、とてもおいしいです。明日からも、もりもり食べて、元気なからだをつくっていきましょう！

　６年１組、２組、書写の授業のようすです。

　今日は、長田弘さんの「最初の質問」を読みました。

　詩を読んで感じたイメージをもとに写真を撮ったり、詩に書かれてる質問に答えたりしました。

　青空を仰いだり、風のにおいをかいだりしながら、今の自分の気持ちを記録していきました。

　次週は、詩の一部を筆で書いていく予定です。

　４年生の教室へ行くと、ちょっとした休憩時間の最中でした。

　友達と楽しくお話をする姿が見られました。

　４年生になり、ますます積極的に活動している子どもたちです。

　勉強も運動も遊びも、いっぱい励んでいきましょう。

　５年生、国語の授業のようすです。

　今日は、上手に詩を読むための方法について考えました。

　NHK for Schoolにある動画を活用しながら、学習を進めました。

「棒読みだと全然気持ちが伝わらないよ」「棒読みだと、こんなにもわかりにくいんだね」など、気づいたことをつぶやきながら動画を見る子どもたちでした。

　この後、音読の練習に入るようです。

　今日の学習を生かして、素敵な音読をめざしていきましょう。

　３年生の教室では、友達と楽しく話をするようすが見られました。

「係、何にする？」「国語の教科書を一緒に読もうよ！」など、新しい生活に期待をふくらませている３年生です。

　どの子もやる気に満ちあふれていて、前向きな発言と取り組みが多く見られます。

　３年生の元気パワー全開です！

　２年生の教室では、タブレット端末を用いて自己紹介カードを書いていました。

「好きな○○」の○○に当てはまる部分を、書きました。

　タブレット端末で文字を入力するのも、ますます上手になっている２年生です。

　にっこり笑顔の写真と共に、カードを完成させてきましょう！

　１年生、国語の授業のようすです。

　今日は、自分の名前を書きました。

「もう書けるよ！」「上手に書けるかな？」「教科書にも、自分で書いたよ」と、友達とお話する姿が見られました。

　鉛筆を持つ練習をしたり、さまざまな線を書いたりしながら、文字を書く楽しさを感じているようでした。

　６年２組では、係や委員会活動を決めていました。

　自分たちで司会をしながら、進めていきます。

　今朝は、入学したばかりの１年生を昇降口から教室まで案内する姿も見られました。

　優しくて頼もしい６年生です。

　さのっ子のリーダーとして、ますます輝いていきましょう！

　６年１組の教室では、係などを決めていました。

　学級担任から「誠意と敬意をもっていこう！」という話があると、大きくうなずく６年生です。

　さのっ子のリーダーとして、生き生きと学習に運動に遊びに取り組む姿を見せてくださいね。

　下級生にとって憧れの6年生です。

　５年生の教室では、自己紹介カードを書いていました。

　書きながら、自分のことを改めて知るきっかけになりますね。成長と共に、好きな教科やものも変化、進化していくかもしれませんね。

　さて、今年はどんな自分に出会えましたか？

　廊下では、学級担任と子どもたちが１人ずつ話をしていました。

　安心して過ごせる学級、学校づくりを佐野小学校ではこれからもめざしていきます。

　４年生が春の詩を読みました。

　草野心平さんの「春のうた」です。

　どんな詩なの？と聞くと「カエルのことが書いてあるよ」「ケルルン　クックって、カエルの鳴き声だよ」と。

　４年生のみんなは、どんなところから春を感じるでしょうか？

　３年生の教室では、係を決めるための準備をしていました。

　どんな係があるのかな？と、興味深く学級担任の話に耳を傾けていました。

　新しい係でも、みんなのためにお仕事をしていきましょう！