令和5年度学校の様子

カテゴリ:6年生

静物画を描いたよ

 6年2組、図画工作の授業のようすです。

 今日は、自分の靴を描いていきました。また、靴を見て感じたことを詩で表現しました。

 水彩絵の具を使い、色づけしていきます。

 水を上手に使いながら、濃淡をつけていました。味わい深い作品が完成していきそうです。

朝の学習タイム

 6年2組、朝の時間のようすです。

 今日は、国語のミニ問題に挑戦していました。5分間で問題を解き、5分間で答え合わせをしていきます。

 答え合わせも、子どもたちで行います。

 朝から真剣に取り組む6年生です。今日も1日、友達とかかわり合いながら、学びを深めていきましょう。

全国学力・学習状況調査に取り組む6年生

 6年生が、全国学力・学習状況調査に取り組みました。

 国語・算数・質問紙について調査が行われました。この調査では、子どもたちの学力や学習の状況、課題等を把握することで、学習指導の改善や充実等に取り組む際に役立てていきます。

 どのようなところが得意なのか、どのようなところでつまずいているのか等について、知ることができます。

 学ぶこと、新しい知識を習得することが大好きな6年生です。日々の学習を大切にしながら、小学校での学びを積み重ねていきましょう。そして、その学びを、中学校へとつないでいきましょう。

朝清掃のようすです

 火曜日の朝は、清掃活動に取り組みます。

 新1年生の教室では、6年生のおにいさん、おねえさんたちが、教室をきれいにしていました。

 さのっ子のリーダーとして、よく気づき、よく働きかけてくれる6年生です。

体育の授業のようすです

  6年生、体育の授業のようすです。

 今日は、1・2組合同で、運動会で行うソーラン節の練習やフリスビードッジに取り組みました。

 1年ぶりのソーラン節でしたが、力強く動くところや細かな動きなどについては、これからの練習で磨きをかけていく必要があるようです!ぜひ、楽しみながら練習に励んでくださいね。

 ソーラン節の練習後は、フリスビードッジで楽しく過ごしました。思いっきりからだを動かすことができ、子どもたちにも笑顔が見られました。

日本国憲法について学んだよ

 6年2組、社会の授業のようすです。

 今日は、日本国憲法や法律について学習をしました。

 身の回りにあるルールを考えることで、少し難しく感じられる日本国憲法を、身近なものとして捉えられるよう学びを広げていました。

 進んで発表する姿も見られました。

新しいALTの授業です

 6年1組、外国語の授業のようすです。

 今年度、佐野小学校を担当してくれるALTとの初めての授業でした。

「どんなスポーツが好きなの?」「どんな色が好きなの?」など、英語でクイズに答えていきました。

 今年も、友達と一緒に、楽しく英語を話していきましょう!

変化の要因をとらえて読もう

 6年2組、国語の授業のようすです。

 今日は「誓約書」という教材を読みました。

 鉛筆を片手に持ちながら、印を付けたり、読み仮名を確認したりするようすも見られました。

 6年生になり、5年生のころよりも長く、言葉遣いも少し難しくなっていきますが、子どもたちは真剣に内容を捉えようと努めていました。

どうして火は消えたのだろうか?

 6年1組、理科の授業のようすです。

 今日は、物の燃え方と空気について学習しました。

 ビンの中でろうそくに火をつけ、そこに蓋をすると火が消えてしまうという実験から、どうして火が消えてしまうのかについて考えました。

「もう一度ふたをはずせばつくのかな?」「けむりが充満しているから消えてしまうのかな」「空気がなくなってしまったのかな?」など、予想を立てながら学習を進めました。

 同じグループの友達と、意見を交わしながらよく考えていました。

物の燃え方と空気

 木を燃やすにはどうしたら燃えるのか、考えをタブレットに書き出していました。

 ライターで火をつける、新聞紙を入れるなど、日常の経験を生かして出していました。

 しかし欠くことのできないものが欠けています。

 これから実験を通して、物が燃えるには何が必要かを理科的に捉えていきます。