令和５年度学校の様子

　コロナ禍のため、書面開催が続いていたＰＴＡ総会ですが、本年度の総会については対面式で行いました。

　総会の内容等については、ＰＴＡ広報部及び本部役員様が、後日、このブログを通して紹介する予定となっております。

　さのっ子たちのためにできることを考え、ともに取り組めることについて考えていきましょう。

　本年度もどうぞよろしくお願いいたします。また、会に足をお運びくださったみなさま、ありがとうございました。

　令和５年度最初のジンタ号来校に、子どもたちは大喜び！

　借りていた本を返す子、新たに本を借りる子が、行ったり来たりしていました。

　新着図書も入っていて、子どもたちは熱心に本を選んでいました。

　６年１組、理科の授業のようすです。

　これから、容器いっぱいに水をため、二酸化炭素だけを集める実験に取り組みます。

「どうやって集めるの？」「水をどう使ったらいいの？」と、疑問を感じた子どもたち。グループの友達と協力して、実験に励みます。

　実験が大好きな６年生。どんな予想をたて、どんな結果にたどり着いたのでしょうか？

　６年２組、図画工作の授業のようすです。

　今日は、自分の靴を描いていきました。また、靴を見て感じたことを詩で表現しました。

　水彩絵の具を使い、色づけしていきます。

　水を上手に使いながら、濃淡をつけていました。味わい深い作品が完成していきそうです。

　５年生、算数の授業のようすです。

　今日は、三角形を組み合わせて四角形をつくる学習に取り組みました。

「反転させるとうまくはまるよ」「これは、こっちにした方がいいよ」など、近くの席の友達と相談しながら取り組む子どもたちです。

「反転」という難しい言葉も使いながら、説明していきます。

　友達と考えを共有しながら学ぶ姿が、とてもいいですね。佐野小では「かかわり合う力」を育んでいきながら、「学ぶ力」「鍛え合う力」を共に高めていきます。

　３年生、体育の授業のようすです。

　今日は、２チームに分かれてリレーを行いました。

「がんばれ～！」「見て！○○さんが、追い抜いたよ！」「すごい！速いよ！」など、友達を応援する子どもたちです。

　全速力で走り、バトンをつないでいきました。

　佐野小学校は、令和５年度三島市ＰＴＡ連絡協議会の事務局を担当しています。

　18日には、三島市ＰＴＡ連絡協議会の会長、副会長、家庭教育委員長にご来校いただき、本年度の方針や会の日程等を確認していきました。

　子どもたちのためにできること、また保護者のみなさまのサポートとなれることはどのようなことか等について、話し合いが進められました。

　子どもたちの生活を支えるために、さまざまなところで、いろいろな方が関わってくださっていることに感謝しながら、子どもたちの教育活動を推進していきたいと思います。

　２年生、朝の会のようすです。

　プログラムの中に、「わたしの夢」について話す場面があります。

　自分の将来の夢について、どうしてそのように考えるのか、どのような思いをもっているのかについて語る２年生です。聞いている友達も、話している友達の表情を見ながら、話に聞き入っていました。

　話が終わると、大きな拍手が聞こえてきました。

　自分の思いをていねいに伝えることができる２年生です。とても素敵ですね。

　１年生の教室では、明日の授業参観・懇談会で使う名札を書いていました。

　白い紙に、自分の好きな絵を描く子どもたちです。

「ぞうさんを描いたよ」「女の子の絵を描いたよ」「お花も描いたよ」と、クーピーをじょうずに使いながら描いていきます。どんなことにも一生懸命取り組む１年生です。

　さて、どんな名札が完成したのでしょうか。１年生の保護者のみなさまは、明日、ぜひご覧ください。

　６年２組、朝の時間のようすです。

　今日は、国語のミニ問題に挑戦していました。５分間で問題を解き、５分間で答え合わせをしていきます。

　答え合わせも、子どもたちで行います。

　朝から真剣に取り組む６年生です。今日も１日、友達とかかわり合いながら、学びを深めていきましょう。

　４年生、朝読書のようすです。

　時間になると、静かになった教室で読書に親しむ子どもたちです。

　これまでは絵本を読む子どもたちが多くいましたが、４年生になり少し長めのお話を読む子も増えているように思います。これからもいろいろな種類の本にふれていきましょう。

　２年生、図画工作の授業のようすです。

　今日は、口をいっぱいに広げた自分の顔の絵を描いていきました。

「まつげを描いてみよう」と担任から話があると、友達と顔をじっと見合いながら「まつげって上にむかってはえているね」「こんなにじっくり見たことってないね」など話す姿が見られました。

　どんな絵が完成するのでしょうか。楽しみですね。

　１年生、算数の授業のようすです。

　今日は、にわとりやたまごがかかれた絵の上におはじきを置き、何羽のにわとりがいるか、何個のたまごがあるかを数えていきました。

「じょうずにおけたよ」「１、２、３･･･８羽いるよ」「ねえねえ、見せて！わたしのと同じかな？」など、近くの席の友達とお話をする姿も見られました。

　毎日、にこにこ笑顔で生活している１年生。

　今日も、楽しく過ごすことができました！明日は、どんな学びが待っているかな。明日も楽しく過ごしていきましょう。

　６年生が、全国学力・学習状況調査に取り組みました。

　国語・算数・質問紙について調査が行われました。この調査では、子どもたちの学力や学習の状況、課題等を把握することで、学習指導の改善や充実等に取り組む際に役立てていきます。

　どのようなところが得意なのか、どのようなところでつまずいているのか等について、知ることができます。

　学ぶこと、新しい知識を習得することが大好きな６年生です。日々の学習を大切にしながら、小学校での学びを積み重ねていきましょう。そして、その学びを、中学校へとつないでいきましょう。

　３年生、算数の授業のようすです。

　今日も、かけ算の学習に取り組む３年生。文章問題を読むと、絵や図をノートに書きながら、答えを求める考え方について、考えていきました。

　じっくりと考える表情が、とても素敵です。

　５年生、国語の授業のようすです。

　今日は「みちくさ」を読み、登場人物である二人の関係性について考えていきました。

「親友」というキーワードが示されたワークシートに、考えたことや気づいたことを記入していく子どもたちです。

　自分だったらどうするだろう？と、自分のことと関連づけながら読む姿が見られました。

　じっくりと読む楽しさを味わっている５年生です。

　４年生、国語の授業のようすです。

　今日は「白いぼうし」３の場面について、学習しました。

　登場人物の気持ちや行動について考える前に、それぞれで音読していきます。

　すらすら読めるようになると、お話の内容もすっとわかるようになりますね。

　音読を終えると、黙読を始める子どもたちです。繰り返し読むことで、内容の理解もより深まっていきますね。

　２年生、国語の授業のようすです。

　今日は「スイミー」を読みました。挿絵を見ながら、お話の流れを確認していきます。

　子どもたちは、絵を見ながら、それぞれの場面でどのようなことが起こったのかを説明していきます。

　絵の細かなところまでよく見ていて、わかりやすく話すことができます。

　友達の発表も真剣に聞きます。自分の考えと照らし合わせながら聞いている姿が見られました。

　１年生、朝の会のようすです。

　当番の進行で、会が進められています。歌の時間になると、蝶々になりきって空を飛ぶ子どもたちです。

　健康観察では、「はい！元気です！」と、大きな声で元気いっぱい返事をしています。

　今日は、どんな楽しいことが待っているかな！

　お友達と一緒に、たくさん学んでいきましょう。

　火曜日の朝は、清掃活動に取り組みます。

　新１年生の教室では、６年生のおにいさん、おねえさんたちが、教室をきれいにしていました。

　さのっ子のリーダーとして、よく気づき、よく働きかけてくれる６年生です。

　２年生の教室では、明日の予定を、予定帳に書いていました。

　書き終えると、予定係さんに確認してもらいます。

「宿題は、算数プリントではなくて、ｅライブラリです」と担任が伝えると、予定帳に「ｅライブラリ」と書き足す子どもたち。聞いたことをメモする力も育っていますね。

　１年生、体育の授業のようすです。

　今日は、学校にある遊具を使い、からだを動かしていきました。

　４つの席しかないぶらんこに乗るときには、「わたしが先に乗るね」「○○さん、次どうぞ！」などと、声をかけ合いながら楽しんでいました。

　友達と譲り合いながら使うことができて、とても立派ですね！

「うんてい、こわいけどやってみるよ！」「のぼりぼう、がんばってのぼってみるよ！」など、チャレンジ精神をもち取り組む姿が見られました。

　これからも、安全に気をつけながら、体育の授業を楽しんでいきましょう。

　２年生、体育の授業のようすです。

　今日は、ペアの友達と一緒にボールをはさみながら、リレーを行いました。

　待っている間には、友達と作戦を考える姿も見られました。

　青空のもと、元気いっぱいからだを動かしました。

　今日も笑顔いっぱいの１日でした。

　３年生、音楽の授業のようすです。

　今日は、これからはじまる音楽の授業の持ち物について、確認していきました。

　３年生になると、リコーダーの学習もはじまります。子どもたちは、とても嬉しそうです。

　教科書やワークなどもあり、２年生のころよりも音楽の授業で使う道具が多くなります。

　３年生のみなさん、音楽で使う６つのものについて、お家の方にもお話してみてくださいね。

　４年生、社会の授業のようすです。

　今日は「静岡県の交通」について、学習しました。

　教科書に示されている絵や図を見ながら、考えていきました。

　３年生では、三島市を中心に学習しましたが、４年生では、静岡県にまで視野を広げて学習していきます。

　今年も、新しい学びを楽しんでいきましょう。

 　６年生、体育の授業のようすです。

　今日は、１・２組合同で、運動会で行うソーラン節の練習やフリスビードッジに取り組みました。

　１年ぶりのソーラン節でしたが、力強く動くところや細かな動きなどについては、これからの練習で磨きをかけていく必要があるようです！ぜひ、楽しみながら練習に励んでくださいね。

　ソーラン節の練習後は、フリスビードッジで楽しく過ごしました。思いっきりからだを動かすことができ、子どもたちにも笑顔が見られました。

　５年生、算数の授業のようすです。

　今日は「整数や小数のしくみ」で学習したことを振り返りました。

　5.67を10倍、100倍、1000倍したり、0.472を何倍すると4720、4.72になるのかを考えたり、たくさんの問題にチャレンジしていきました。

　教科書に書かれたヒントを参考にしながら、自分の力で取り組んでいきました。

　難しい問題にも、あきらめることなく考える５年生。今年も、友達との学び合いの中で、自身を高めていきましょう。

　４月11日、教職員で緊急時のための救急法講習会を行いました。人形を使って、心肺蘇生法やAEDの使い方について講習会をしました。これらの方法を使わないで安全に過ごせるのが一番ですが、万が一のために備えておくことは大切なことです。

　佐野小では毎年講習会を実施しています。年間を通して子どもたちの安全について考えていきたいと思います。

　１年生、給食のようすです。

　今週から始まった給食ですが、早速、自分たちで配膳していきました。

　学級担任や支援員はもちろんのこと、栄養士も給食指導に加わります。

　１年生は、ごはんもおかずも汁物も、じょうずに分けることができました。

　何でも自分の力でやってみよう！とする気持ちが素晴らしい１年生です。

　来週も、おいしい給食をもりもり食べていきましょう。

　６年２組、社会の授業のようすです。

　今日は、日本国憲法や法律について学習をしました。

　身の回りにあるルールを考えることで、少し難しく感じられる日本国憲法を、身近なものとして捉えられるよう学びを広げていました。

　進んで発表する姿も見られました。

　３年生、算数の授業のようすです。

　今日は、「かけ算の決まりをみつけよう」について学習しました。

　２年生のときに学んだ九九をもとに、どのような決まりがあるのかを見つけていきました。

　子どもたちは、教科書に示されている表を見ながら、「かける数が１増えると、答えが同じ数ずつ増えていくね」「同じ答えになるかけ算がいくつもあるね」など、みつけることができました。

　３年生になり、ますますパワー全開で学んでいます。

　５年生、道徳の授業のようすです。

　今日は「自分と人との違いを楽しもう」をテーマに対話を行いました。

「自分の欲しいもの」について語り始めると、うなずいたり、自分の思いをつぶやく子どもたちです。

　自分の考えを話したり、友達の思いを聞いたりしながら、さまざまなことを感じ、考えていきましょう。

　４年生、理科の授業のようすです。

　今日は、「暑い日になると水が入ったコップに水滴がつくのは、どうしてだろう？」について学習しました。

　子どもたちは「これ、見たことがあるよ」「夏によく見るよね」など、自分の生活を振り返りながら考えていました。

「この水は、どこから来たんだろうね？」「コップの中からじゃないとは思うけど･･････」と、近くの席の友達と一緒に考える子どもたちです。

　さて、水はどこから来たのでしょうか？自分の考えをもつことができたかな？

　６年１組、外国語の授業のようすです。

　今年度、佐野小学校を担当してくれるALTとの初めての授業でした。

「どんなスポーツが好きなの？」「どんな色が好きなの？」など、英語でクイズに答えていきました。

　今年も、友達と一緒に、楽しく英語を話していきましょう！

　２年生、国語の授業のようすです。

　今日は、アイウエオを使ってビンゴをつくりました。

　ペアの友達と言葉を探しながら、枠に書き入れていきました。

　友達と一緒に学習すると、自分の考えが伝えられたり、友達の考えを聞いたりすることができるので、より楽しく学ぶことができますね。

　さて、どんなビンゴが完成したかな？

　１年生の朝のようすです。

　教室に掲示された１週間の予定を見ながら、今日の予定を確認いていく１年生。

　毎日、楽しみなことがいっぱいです。

　今日も、わくわくが止まりませんね！

　６年２組、国語の授業のようすです。

　今日は「誓約書」という教材を読みました。

　鉛筆を片手に持ちながら、印を付けたり、読み仮名を確認したりするようすも見られました。

　６年生になり、５年生のころよりも長く、言葉遣いも少し難しくなっていきますが、子どもたちは真剣に内容を捉えようと努めていました。

　４年生、図画工作の授業のようすです。

　今日は、まぼろしの花を咲かせていきました。

　自分で考えた種、そしてそこから咲く花をイメージし、絵の具で描いていきました。

「花から描こうかな」「種を描こうかどうしようか迷っているよ」「いろいろな形を組み合わせたいな」と、さまざまな色や形を描く子どもたちです。

　さて、どんな花が咲くのでしょうか？楽しみですね。

　５年生、外国語の授業のようすです。

　今日は、英語で自己紹介をする学習に取り組みました。

　好きなものを３つほど選んで、英語で伝えます。

「好きな動物にしようかな？象って英語で何て言うんだっけ？」「わたしは、２つ食べ物にして、１つ動物にしようかな」など、近くの席の友達と相談する姿が見られました。

　今年も積極的に英語で話していきましょう！

　２年生、算数の授業のようすです。

　今日はグラフの学習をしました。

　数の表し方について、自分の考えを友達にわかりやすく伝えていました。教科書に描かれた図やグラフを見ながら、一生懸命に説明する子どもたちです。

　聞いている友達もうなずいたり、「わたしも同じ考えだよ」と伝えたりしていました。

　友達とかかわわり合いながら、ともに学び合うさのっ子です。

　１年生、防犯教室のようすです。

　今日は、三島警察署の警察官、防犯サポーターのみなさまに来校いただき、防犯教室を行いました。

「いかのおすし」をキーワードに、防犯ブザーの鳴らし方の確認や「助けて～！」と叫ぶ練習も行いました。

　また、不審者に遭遇したことを想定し、走って逃げる練習も行いました。

　自分の命を守るための、大切な学習をしました。

　１年生のみなさん、お家の方にどんなお勉強をしたか、ぜひお話してみてくださいね！

　３年生、国語の授業のようすです。

　今日は、１年間の学校行事を思い出しながら、すごろくづくりを行いました。

　友達の話をよく聞こうとする姿が、とても立派です。

　どんなすごろくが完成するのかな？

　佐野小の楽しいところを、たくさん思い出しながらつくってくださいね！

　６年１組、理科の授業のようすです。

　今日は、物の燃え方と空気について学習しました。

　ビンの中でろうそくに火をつけ、そこに蓋をすると火が消えてしまうという実験から、どうして火が消えてしまうのかについて考えました。

「もう一度ふたをはずせばつくのかな？」「けむりが充満しているから消えてしまうのかな」「空気がなくなってしまったのかな？」など、予想を立てながら学習を進めました。

　同じグループの友達と、意見を交わしながらよく考えていました。

　２年生、国語の授業のようすです。

　今日は、新出漢字の練習を行いました。「前」という漢字の練習では、「月」の部分に着目し、気づいたことを共有していきました。

「はらっている字とはらっていない字があるよ」「青にも月があるよ」など、友達と確認し合っていました。

　２年生になり、１年生のころよりも画数が多い漢字が増えてきましたね。

　繰り返し練習をしながら、書ける漢字を増やしていきましょう。

　令和５年度第１回の委員会活動が、行われました。

　これまで５・６年生で行ってきた委員会活動ですが、今年から４～６年生が取り組むことになりました。

　委員会経験者の６年生は、これまで培ってきた技を、４・５年生に伝えていきます。

　みんなで学校生活を豊かにしていきましょう。

　４年生になって初めての係活動のポスターを作成していました。

　自分がこれからどんな仕事をやっていくのか、改めて自覚するための活動でもあります。

　一人一人がやるべきことをやっている学校は、誰にとっても過ごしやすい学校。係活動をしっかりおこなって、快適な学級をみんなの手でつくっていってほしいと思います。

　前回り、さかあがりなど、鉄棒に挑戦していました。

　中には「できないよ」と言っている子も。

　でも大丈夫。あきらめずにしっかり練習を続ければ、必ずできるようになります。

　これからも練習してすごい技を見せてもらいたいと思います。

　自転車の乗り方について学習しました。

　交通ルールや自転車の点検といった、自転車を使う上で欠かせない知識を確認しました。

　一時停止を守らない自転車が目の前を通ることを体験した時には、「とても怖かった」と驚いていました。

　自転車では、事故に遭遇した際、大けがにつながる可能性が高いです。逆に車両の運転手としての注意責任が加わります。すべての人のために、ルールを守って自転車に乗りましょう。

　始めに教室で道路の歩き方や横断歩道の渡り方など、幼稚園・保育園で教わったことを復習した後、外へ出て実習です。

　白線の内側を歩くことに気をつけたり、信号が青になっても必ず周囲を確かめたり、また、駐車場の入口でも停止して見るなど、安全な歩き方を確認しました。

　ご家庭でも、一緒に出かけた際には、子どもたちから今日学んだことを教えてもらってください。

　木を燃やすにはどうしたら燃えるのか、考えをタブレットに書き出していました。

　ライターで火をつける、新聞紙を入れるなど、日常の経験を生かして出していました。

　しかし欠くことのできないものが欠けています。

　これから実験を通して、物が燃えるには何が必要かを理科的に捉えていきます。