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カテゴリ:3年生
うで立て横とびこしに挑戦!
カエルの逆立ちの練習を終えると、うで立て横とびこしの練習に入りました。
マットをよく見て、両足で踏み切り、腰を高くあげてから両足で着地します。はじめは、足が低い位置を移動していた子どもたちですが、手をつくコツを覚えると、少しずつ足が高く上がるようになりました。
自分の練習が終わると、次の友達に合図を出します。安全に気をつけながら、練習に取り組みます。
「マットの真ん中に手をつけるといいんじゃない」「もうちょっと勢いをつけるといいんじゃない」と、友達にアドバイスをする姿も見られました。
テスト返しをしました
3年生の教室では、算数のテスト返しが行われました。
出席番号順に返却されると、自分の席に戻り、1問ずつ答えの確認をしていきます。
「ここの点って、つくっけ?」と友達に確認したり、「ここの問題、難しかったけど、できた?」と聞いたりしながら、間違い直しをしました。
落ち着いて学習に取り組める3年生。着実に力をつけています。
Do you like ~?
3年生、外国語活動の授業のようすです。
今日は、Do you like ~?の学習です。Yes,I do. No,I don’t.も併せて学習します。
教科書にある単語を使い、質問を考えていきます。友達と交流する前に、まずは自分で考えていきます。教科書を見ながら、じっくりと考えることができる3年生です。
友達の考えを聞くためには、自分の考えをもつことも大切ですね。毎日の学びを、じっくりと積み重ねていきましょう。
よい作文の書き方
3年生、国語の授業のようすです。
今日から、作文の授業に入りました。よい作文を書くために、3つのポイントについて学習しました。
1、一つのことをくわしく書くこと 2、自分の気持ちやようすをくわしく書くこと 3、いろいろな場面のお話について例を挙げて書くこと です。
子どもたちは、友達の書いた作文からよさを見つけたり、写真を見てじっくりと観察したりしながら、書きたいことをメモしていきました。
さて、どんな作文が完成するのでしょうか。自分の伝えたいことをみつめながら、書いていきましょう。
白地図ワークも使って学習!
3年生の社会の授業では、教科書、郷土読本、白地図を使って学習を進めています。
「静岡県の工業」の学習では、「静岡の西側ではお茶が作られているね」「山間部では、家具を作っているところもあるよ」など、近くの席の友達と気づいたことを交流するようすが見られました。
地図を指さしたり、全体を眺めたりしながら、静岡県の工業について興味深く学んでいました。複数の資料を活用しながら、学びを深めていきます。