令和５年度学校の様子

　６年１組、書写の授業のようすです。

　今日も、タブレット端末を使い、書写の練習を行いました。

　今日は、なぞり書きしているところを撮影します。筆の持ち方、筆順、筆圧等、さまざまな角度から客観的にとらえることができます。

　次週は、「風」の清書です。元気いっぱいの大きな「風」を書いていきましょう。

　２年生、国語の授業のようすです。

　今日は「ホタルの一生」を読み、カレンダーにまとめみた。

　たまご→幼虫→さなぎ→成虫になる過程を追い、タブレット端末を使って書き込みました。

　タブレット端末を使って文字を入力することにも慣れてきた２年生。すらすらと入力していました。

　１年生、国語の授業のようすです。

　今日は、教科書に書かれた文章を、グループで読む練習をしました。

　句読点で区切ったり、間を取りながら読んだりすると、内容が分かりやすくなることに気づいた子どもたち。

　じょうずに読む練習をしました。

　大きな元気な声で、音読することができる１年生です。

　５年生、国語の授業のようすです。

　今日は、事実と意見とに分けて読むことについて学習しました。

「分けるのって、難しくない？」「どうやって見分けるのかな？」と、つぶやいていた子どもたちですが、教科書教材を使い、一つずつ確かめていきました。

　筆者からの問いかけに対して、答えをみつけようとする子どもたち。文章の中の言葉を手がかりに、思考を深めていきます。

　４年生、国語の授業のようすです。

　今日は、新聞を書く学習に取り組みました。テーマは、静岡県。

　子どもたちは社会科の教科書や資料集を見ながら、見出しをつけたり、記事を書いたりしていきました。

　いつも以上に真剣の表情で学習に取り組む子どもたち。

　どんな新聞が完成するのか、楽しみですね。