令和５年度学校の様子

　今日の「読書旬間コラボ献立」は、詩集とのコラボ献立でした。

　「おしゃべりさん」からごはん、「金子みすゞ詩の絵本　おさかな」からさばの味噌煮を、いただきました。

　こどもたちは、今日ももりもり食べていました。

　さて、明日のコラボ献立は何でしょうか？さのっ子のみなさん、楽しみにしていてくださいね！

　１年生、図画工作の授業のようすです。

　今日は、折り紙を切って、つないで作品づくりを行いました。

　はさみやセロハンテープを上手に使いこなして、それぞれのイメージに合わせてデザインしていきます。

「セロテープ、貸して！」「うん、いいよ」

「ちょっと、ここ持ってて！」「うん、いいよ」

「見て！かわいいでしょ！」「うん、かわいいね。ぼくのも見て！」

と、友達との会話も楽しむ子どもたちです。

「ぼく、はやく終わったから、おそうじ隊するね！」と、ほうきやちりとりを持って活動する子どもたちの姿も見られました。

　友達とのかかわりの中で成長している１年生です。

　２年生、図画工作の授業のようすです。

　今日は、新聞紙を切って、丸めて、折り曲げて、思い思いのものをつくっていきました。

　新聞紙を何かにみたてて遊ぶ子どもたち。笑顔いっぱいの時間となりました。

　６年２組、書写の授業のようすです。

　６年２組でも「思いやり」の練習に入りました。

　今日は、試し書きの時間なので、まずは手本を見ながら書いていきます。

「思ったより上手に書けたよ」「思が、案外難しいな」「いが、上手に書けて嬉しいよ」と、自分の書いた字のよさを見つけていく子どもたちです。

　これから練習を積み重ねていき、どのように変化していくのか、楽しみですね。

　６年１組、書写の授業のようすです。

　今日から「思いやり」の練習に入りました。

　毛筆で書く練習をする前に、「思いやりとはなんだろう？」について考えました。

「人のことを考えて行動できること」「友達を大切にすること」「親切」など、自分たちの考えを発表していきました。

　タブレット端末を使い、自分の考えや作品を記録していきます。

　子どもたちは、自らの書いた文字を振り返りながら、次のめあてに向かって進みます。