令和６年度学校の様子

５年生の総合的な学習の時間です。

自分で決めたテーマ「○○の魅力」について、タブレットを使いレポートにしています。富士山や鳥、近くを流れる大場川、自分の住んでいる見晴台などの魅力がたくさん書かれていました。

４年生の国語です。

これまで学んだ漢字から５０問出されるテストに向けて、練習をしていました。習った漢字はしっかり読んだり、書いたりできるようにしたいですね。

３年生の国語です。

言葉のきまりを学習しています。今日は、「音訓カルタ」という教材で、同じ漢字の音読みと訓読みがどうなっているか、例文を使って考えました。

１年生の算数です。

紙テープを使って床のマス３マス分や机の幅などの長さを調べて、テープに書き込んで比べていました。

２年生の算数です。

分数について学び始めました。一つのものをいくつに分けるかによって、分母の数字が変わることを確認していきます。

学校のイロハモミジも紅葉が進んでいます。

今週は持久走記録週間です。各学年が頑張って記録に挑戦しています。朝運動も持久走です。

ラジオ体操で準備運動。

２年生の国語です。

物語文を要約しています。キーワードを確認して、その言葉がしっかり入るように要約文を書いていました。鉛筆がノートを走る音が響いて、集中して書いていることが分かりました。

４年生の算数です。

面積の大きさを表す１aを体感していました。１辺が10ｍの正方形が１aとなります。グラウンドにラインを引いてみました。思ったより大きくてびっくりしていました。

５年生の社会です。

情報の取扱について学習していました。メディアから出される情報が本当かどうか、確かめる力が必要になってきます。誤報によってどのような被害が出るのか、事例を基に考えていました。

６年生の音楽です。

「絆」のパート練習に取り組んでいました。早くしっかりとした音が取れるようになると良いですね。

３年生の道徳です。

即席麺を発明した安藤百福さんを題材に、やり抜く力について考えを深めていました。

自分の考えを、タブレットにどんどん打ち込んでいきます。

１年生の図工です。

「おはなしすごろく」を作っていました。ねこちゃんすごろくやかいじゅうのすごろくなど、自分が決めたものがだんだんと成長していくお話になぞらえたすごろくになっていきました。

３年生の国語です。

「すがたをかえる○○」が完成してきました。今日は、相手に伝えやすくするために推敲をしていました。

４年生の理科です。

だいぶ気温が下がってきました。気温が下がってくるとヘチマの様子も変化していきます。枯れ始めたヘチマの観察をすることができました。

５年生の社会です。

ニュース番組がどのように作られているのか学んでいます。アナウンサーに適した人はどのような人か意見を出し合っていました。

６年生の国語です。

新しい物語文を読解していきます。時間、場所、登場人物を押さえて、読み取っていきます。

２年生の算数です。

かけ算を使って「～倍」の大きさを求めます。４倍は×４ということに気付いていました。

１年生の算数です。

鉛筆の長さを比べます。鉛筆の端をそろえて比べていました。長い方から10番目の長さになる人を調べます。直接比べられる良さを感じていました。

４年生の外国語活動です。

オリジナルのパフェを作っていました。パフェに入れた物をこれから説明していきます。

６年生の音楽です。

「カイト」の合唱練習をしていました。パートを合わせての練習です。音が上手に重ねられるようになると良いですね。