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令和5年度学校の様子
面積を求める公式はどのようにしてできたのだろうか
6年2組、算数の授業のようすです。
今日は、円の公式がどのようにして考えられるのかについて、グループの友達と一緒に考えていきました。
「直径は半径が2個分だから、高さが半径の2倍の直径と一緒になるよね」「平行四辺形の公式から、円の面積の公式が導き出せるね」など、算数用語を使いながら、円の面積の求め方について深く考えました。
友達とかかわり合いながら、今日も学びを広げ、深めました。
今日は、教職員の研修として、授業を参観しました。子どもたちの主体的な学びについて、研修を深めました。
テニピンラケット作成中!
6年1組では、テニピンのラケットを作成しました。
友達と一緒にテープで補強していきます。
4年生のとき以来の作成でしょうか。
白い部分には、思い思いのデザインを描いていきます。
応用問題にも挑戦!
5年生は、今日も算数の授業を頑張りました。
最小公倍数や最大公約数の応用問題に挑戦です!
1人で考える子、友達と考える子、それぞれの方法で考えていきます。
その後は、クラスのみんなと一緒に確認しました。
最後は、確かめ問題を2問、行いました。定着を図っていきます。
3けた×1けたのかけ算
3年生、算数の授業のようすです。
今日は、876×7のような3けた×1けたのかけ算について学習しました。
答えが4けたになる計算に、途中くじけそうになりながらも、1つずつていねいに計算していきました。
解き終えると、友達と確認あう姿も見られました。
かけ算九九を思い出しながら、一生懸命考えていました。
秋らしくなってきました
朝晩、めっきり涼しくなってきました。
上着を着て登校してくるさのっ子たちも、増えてきました。
雲も、秋らしい姿を見せています。佐野小前の境川には、赤々とした彼岸花が咲いています。
つい先日まで熱中症アラートを気にしながらの生活でしたが、一気に秋へと季節が移りました。
秋の短夜となります。体調に気を付けながら、秋を楽しんでいきましょう。