令和5年度学校の様子

令和5年度学校の様子

面積を求める公式はどのようにしてできたのだろうか

 6年2組、算数の授業のようすです。

 今日は、円の公式がどのようにして考えられるのかについて、グループの友達と一緒に考えていきました。

「直径は半径が2個分だから、高さが半径の2倍の直径と一緒になるよね」「平行四辺形の公式から、円の面積の公式が導き出せるね」など、算数用語を使いながら、円の面積の求め方について深く考えました。

 友達とかかわり合いながら、今日も学びを広げ、深めました。

 今日は、教職員の研修として、授業を参観しました。子どもたちの主体的な学びについて、研修を深めました。

テニピンラケット作成中!

 6年1組では、テニピンのラケットを作成しました。

 友達と一緒にテープで補強していきます。

 4年生のとき以来の作成でしょうか。

 白い部分には、思い思いのデザインを描いていきます。

応用問題にも挑戦!

 5年生は、今日も算数の授業を頑張りました。

 最小公倍数や最大公約数の応用問題に挑戦です!

 1人で考える子、友達と考える子、それぞれの方法で考えていきます。

 その後は、クラスのみんなと一緒に確認しました。

 最後は、確かめ問題を2問、行いました。定着を図っていきます。

3けた×1けたのかけ算

 3年生、算数の授業のようすです。

  今日は、876×7のような3けた×1けたのかけ算について学習しました。

 答えが4けたになる計算に、途中くじけそうになりながらも、1つずつていねいに計算していきました。

 解き終えると、友達と確認あう姿も見られました。

 かけ算九九を思い出しながら、一生懸命考えていました。

秋らしくなってきました

 朝晩、めっきり涼しくなってきました。

 上着を着て登校してくるさのっ子たちも、増えてきました。

 雲も、秋らしい姿を見せています。佐野小前の境川には、赤々とした彼岸花が咲いています。

 つい先日まで熱中症アラートを気にしながらの生活でしたが、一気に秋へと季節が移りました。

 秋の短夜となります。体調に気を付けながら、秋を楽しんでいきましょう。