令和５年度学校の様子

　５年生、保健の授業のようすです。

　学校生活が描かれた絵を見ながら、危険な箇所を探す子どもたちです。

　気づいたことを積極的に発表します。

　友達と一緒に考える子もいました。

　ちょっとした段差、委員会で使っている道具、机の横にかかったバッグなど、よく見てみると気をつけたいポイントがいっぱいです。

　みんなで安全に生活するために気をつけたいことについて、考えることができました。

　６年１組、道徳の授業のようすです。

「本当の美しさ」について考えた子どもたち。主人公の気持ちの変化に寄り添いながら、真剣に考える子どもたちです。

　教室の後ろには、釘を打った曼荼羅が！これから糸をかけていきます。地道な作業になりますが、糸の織りなす世界を楽しんでいきましょう。

　６年２組、家庭科の授業のようすです。

　今日は、便利な掃除グッズを活用し、大掃除に取り組みました。

　家庭科で学習した掃除の仕方を実際に試しながら、教室をきれいにしました。

　割り箸に紙を巻いたものや、ペットボトルにブラシをつけたものなどを使いながら、普段は行き届かないところまできれいにしました。

　６年生のみなさん、ぜひ家の大掃除も手伝って、家の中もぴかぴかにしてくださいね！

　学級閉鎖あけの２年生。

　今日は、全員そろい、元気に登校しました。

　朝の会では、ちょっぴり緊張したようすでしたが、すぐに普段通りの笑顔いっぱいの２年生に戻りました！

　１時間目には、漢字ドリルの学習に取り組みました。

　今日からまた、みんなで学習を進めていきましょう。

　いよいよ明日は冬至です。

　今週に入り、いよいよ寒さが増してきました。

　今日は、朝から冷たい風が吹いています。

　保健室前には、子どもたちが風邪予防に取り組んでいることが掲示されています。

　早寝早起き、朝ご飯を食べるなど、毎日できることが多く書かれています。

　予防しながら、健康にすごしていきましょう！

４年生は、先日、静岡県が認めるＪｒ．防災士の資格をゲットしました。総合の時間に、防災について調べ学習を行い、衣食住の３チームに分かれて、非常時に必要な物を身近な物で作ってみました。段ボールやキッチンペーパー、ペットボトル、牛乳パック、新聞紙などが利用できることがわかりました。ベッドやトイレ、ペットボトルライト、マスク、上着、スリッパ、お皿、コップなどを作りました。最後は、自分たちで作った物を劇にして友達に紹介しました。友達の発表を笑顔で聞きながら、学んだことを振り返っていました。

　今日は、ジンタ号来校日でした。

　借りていた本を返却し、新しい本を選ぶ子どもたち。

　今日は、どんな本を選んだのかな？

　冬休みに入ったら、じっくりと読めるといいですね！　

　今週は、給食週間です。

　今日は、リクエスト献立！ごはん部門１位（56票）のカレーを、おいしくいただきました。

　大根やブロッコリーが入った冬野菜カレーで、心もからだもぽかぽかです。

　今日もおいしい給食をありがとうございました。

　５年生、書写の授業のようすです。

　今日は、書き初めの練習に取り組みました。

「美しい光」と書きましたが、「美」のバランスに苦戦しているようでした。

　何度も繰り返し練習しながら、横画の長さを調整していました。

　年明け１月５日には、書き初め大会を計画しています。

　４年生、国語の授業のようすです。

　今日は、冬の俳句づくりに挑戦です。

　校舎内外を歩き、「冬」を見つけていきます。子どもたちは、空や雲、木などを写真に撮っていました。

　どんな冬の俳句が完成するのでしょうか。楽しみです！

　６年２組、図画工作の授業のようすです。

　卒業制作となる曼荼羅を、つくりはじめました。

　板に布を貼り、今日は糸をかけるための釘を打つ場所を定めました。

　さまざまな色がまざる鮮やかな曼荼羅。どんな色の糸を選んでいくのでしょうか。

　６年１組、理科の授業のようすです。

　今日は、単元テストの前にｅライブラリを使って復習をしました。

　自分の進度に合わせて問題を進められるので、ｅライブラリは子どもたちにとっても学びやすいコンテンツです。

　家庭学習でも利用することができるので、積極的に活用してみてくださいね。

　３年１組、算数の授業のようすです。

　今日は、三角形を組み合わせて、さまざまな形をつくりました。

「見て！教科書と同じ形になったよ！」「三角形を組み合わせていくと、円になるよ！」と、気づいたことを友達に伝える子どもたちです。

　具体物を使い操作することで、形をイメージしやすくなりますね。

　今日も意欲的に学ぶ３年生です。

　前期園芸委員会のみなさんで取り組んだフラワー・ブラボー・コンクール。

　佐野小は、奨励賞を受賞しました！

　校長室に集まり、校長から前期委員長に賞状が渡されました。

　毎日の水やり、雑草取り等、日々のお世話をありがとうございました。

　５年生、算数の授業のようすです。

　割合の学習に入ってから、再び電卓が登場！

　細かな計算も、電卓を使えばあっという間に計算することができます。

　今日は、１・２年生の担任もＴＴとして一緒に授業に入りました。子どもたちは、いつも以上に安心して、じっくりと問題に取り組むことができました。

　日々の積み重ねを大切にしている５年生。着実に力をつけていますね。

　６年１組、社会の授業のようすです。

　社会科の授業では、動画教材を度々活用しています。

　教科書や資料集等に書かれたことを読むだけではなく、出来事をストーリーとして追うことができるため、子どもたちも夢中になって見ています。

　途中、史実に基づいた歌も流れるため、一緒になって口ずさむ子どもたちもいます。

　ご家庭でも見ることができる動画です。お子さまに聞いて、ぜひご覧になってみてください。大人でも面白く見ることができます！

　４年生、算数の授業のようすです。

　今日も小数のかけ算とわり算の学習に取り組みました。

　47.6デシリットルの水を３デシリットルずつコップに分けると、何杯できて、何デシリットルあまりますか？

　という問題に、子どもたちは挑んでいました。

　小数の計算をするのはわかるけど･･････、1.3杯の水ってどういうことだろう？、水って１杯、２杯だよね！と、小数点以下の数字の扱いに頭を悩ませているようす。

　近くの席の友達に声をかけて、解決策を考えています。

　さて、水は何杯できるのでしょうか？どんな考えを導きだしたかな？

　３年生、音楽の授業のようすです。

　２階の廊下を歩いていると、３階から美しいリコーダーの音色が！

　みんなの美しい音色が、校内に響き渡っていました。

　ていねいなタンギングも、息を吸うタイミングも、とても上手になりました。

　聴いていて、うっとりするような音色です。

　６年２組、書写の授業のようすです。

　今日は、書き初めの練習に取り組みました。

　新聞紙を広げて、広々と書いていきます。みんな、大きく力一杯書きました。

　１月５日に６年生書き初め大会を企画しています。

　３年生、理科の授業のようすです。

　音楽室からトライアングルやシンバルなどをもってきて、音の実験に取り組む３年生。

　楽器に付箋紙を付けて音を鳴らすと、その紙が響きます。さわる場所によって、振動の強さが変わることに気づくと、友達とその感動を共有する子どもたちです。

「見て！響くよ！」「さわって！こっちと、こっちで震え方が違うよ！」と、よい気づきがいっぱいです。

　２年生、図画工作の授業のようすです。

　今日は、画用紙とクレヨンの使って、大きな魚のうろこを描きました。

　思い思いの色を使って、デザインしていく子どもたち。

　カラフルで、楽しい雰囲気があらわれています。

　みんなのうろこを重ねあわせて、すてきな魚になっていくことでしょう！

　１年生、休み時間のようすです。

　教室の隣にある生活科室へ移動し、けん玉やお手玉などで遊ぶ子どもたちです。

「一緒にやろう！」「見てて！何回できるか数えていてね！」と、友達と一緒に楽しむ姿が見られました。

　夢中になって遊ぶ１年生です。

　４年生、休み時間のようすです。

　雨の１日となった今日は、教室で百人一首をしたり、トランプをしたり、友達とのんびりお話したりしながら過ごしました。穏やかに時間が流れ、子どもたちもゆったりと過ごしていました。

　５年生、家庭科の授業のようすです。

　今日は、みそ汁づくりに挑戦しました。

　煮干しの頭を取って、出汁を取ります。大根や油揚げを切ったり、味噌をといたりしながらつくりました。

「おいしくできたね！」「煮干しの出汁もおいしいね！」と、なかなかよいお味になったようです。

　グループの友達と協力しながら、調理実習を行うことができました。

　５年生のみなさん、ぜひ家でも作ってみてくださいね！

　６年２組、国語の授業のようすです。

「服を着たゾウ」を読んで考えた人間像について、１人ずつスピーチしています。

　言葉が話せれば人間？　服を着ていれば人間？　人を思いやれることが人間？　チャレンジしようとするのが人間？

　さまざまな人間像が、浮かび上がります。

　自分の経験したことをもとに、こんな人間でありたいという願いが伝わる発表です。

　６年１組、外国語の授業のようすです。

　今日は、ＡＬＴと一緒に過去形の動詞を使って、話す学習に取り組みました。

　日本語を英語にしたり、英語を日本語にしたりしていきます。

　グループの友達と相談したり、1人で考えたりしながら、英語を使って話そうと考えています。

　積極的に発表する子どもたちです。

　今日の昼休みは、さのっ子タイムでした。

　赤、青、黄色チームに分かれて、ドッジボールやバナナおになどを楽しみました。

　運動場や体育館には、さのっ子たちの元気な声が広がります。

　今日も、６年生のリードにより楽しい会となりました。

　５年生、音楽の授業のようすです。

　今日は、リコーダーで「威風堂々」の練習に取り組みました。

　きれいな音色を響かせることができるようになった５年生。音楽室には、優しい音が響きます。

　２年生、国語の授業のようすです。

　今日は新出漢字の練習に取り組みました。

　自分たちで、空書きをしたり指書きをしたりしながら、新しい漢字を習得していきます。

　みんなの前で指示を出すときも、スムーズです。

　電子黒板や書画カメラを活用しながら、学習に取り組んでいます。

　１年生、国語の授業のようすです。

　今日も、新出漢字の練習に取り組む１年生。

　あと10個くらいで新出漢字の練習も終わるかな？と気づく子どもたち。

　もっといっぱい練習したい！と、意欲に満ちあふれています！

　３年生、休み時間のようすです。

　友達と廊下に掲示された絵を見たり、お話をしたりしながら、のんびりと過ごす子どもたちです。

　10分休みのときには、ちょっとした友達との時間がとても大切な時間ですね。

　穏やかな表情で、友達とかかわっています。

　４年生、図画工作の授業のようすです。

　今日は、鏡を見たり、写真に写った自分の顔を見たりしながら、版画の下書きをしました。

　輪郭をくっきりとなぞりながら、彫る場所を確認している子どもたちです。

　友達の下書きを見ながら、一緒になって考えています。

　素敵な版画の完成が、今から楽しみです！

　６年２組、音楽の授業のようすです。

　今日も「旅立ちの日に」の練習を行いました。

　美しいソプラノとアルトの歌声が合わさり、ハーモニーが響くようになってきました。

　卒業式に向けて、合同音楽の回数も増えていくのでしょうか。

　36人の美しい歌声を、体育館いっぱいに広げましょう。

　６年１組、家庭科の授業のようすです。

　今日は、きんぴらごぼうといももちづくりに取り組みました。

　にんじんを切ったり、芋をゆでたりと、分担しながら作業に取り組む子どもたちです。

　みんな、とても手際がよく調理を進めていました。

　６年生のみなさん、ぜひ家でも作ってみてくださいね！

　今日の2校時を使い、避難訓練を行いました。

　今日の訓練では、体育の授業中に、大きなけがをしてしまった子どもがいた場合を想定しました。

　そのようなことが起こらないように、準備運動をしたり、安全に気をつけて取り組んだりしていますが、いつ何が起こるかわからない！という状況を考え、実施しました。

　子どもたちは、教室で静かに自習体制で待っていたり、運動場にいた子どもたちはすみやかに教室に戻ったりする訓練をしました。

　地震やけがなど、近くに大人がいるときに起きるとは限りません。登下校中だったら？　休み時間だったら？　一人で家にいるときだったら？と、さまざまな場面を想定し訓練しておくことで、いざというときに備えることができます。

　いざというときのこと、自分や友達の命を大切にするということについて考えることができた１時間でした。

　いざというときのこと、ぜひご家庭でも話題にしてみてください。さのっ子のみなさんも、自分と家族のためにできることを考えてみましょう。

　３・４年生、体育の授業のようすです。

　今日は、鉄棒の新しい技に挑戦したり、ミニハードルで跳び方を工夫したりしながら、練習に取り組みました。

「○○さんのまわり方を見ると、わかりやすいよ！わたしも、くるくるまわってみたいな！」「歩幅を合わせて跳んでも、ずれてしまうときにはどうしたらいいかな？」など、友達と相談しながら取り組む姿が見られました。

　今日はお天気もよく、みんなで元気いっぱいからだを動かしました。

　本年度最後のクラブの時間を、４～６年生で過ごしました。

　自分たちで企画・運営していくクラブ活動は、異学年のさのっ子たちが協力しながら取り組む学習のひとつです。

　ドッジボールをしたり、校内かくれんぼをしたり、スノウドームを作ったりと、６年生が中心となり声かけを行っています。

　みんなで充実した活動になるようにと、いつもみんなを支えてくれる６年生。今日もありがとうございました。

　今日の昼休みには、給食週間に向けてお手紙やふきんの贈呈式を行った給食委員会。

　来週の給食週間の際、昼の放送で贈呈式のようすを放映する予定です。

　また、図書室では、１月の読書旬間に向けて話し合いを勧める図書委員のさのっ子たち。

　自分たちの役割を考えながら、さのっ子たちのために力を尽くしています。

　６年生がリードしてくれる委員会活動ですが、一緒に活動している４・５年生がその姿を見て、しっかりと引き継ごうとしてくれています。

　佐野小のために、さのっ子たちのためにできることを考え、これからも取り組んでいきましょう。

　世界に一つだけのペン立てを作っている１年生。

　今日は、ペットボトルの周りに紙粘土を貼った後に、ひものように長細くした粘土を使ってもようをつくっていきました。自分で描いたデザイン画を見ながら、色や形をつくっていきます。

　細かな作業も、ていねいに取り組みます。

　素敵なペン立ての完成が、楽しみですね。

　３・４年生、体育の授業のようすです。

　今日は、マット運動に取り組みました。

　ペアと一緒に腹筋をしたり、前転をしたりしました。

「楽勝だよ！」「もっと上手に回れたはずなんだけどな！」と、つぶやく子どもたちです。

　順番もじょうずに守りながら、安全に学習に取り組んでいます。

　６年2組では、百人一首に挑戦中の子どもたちの姿が見られました。

「上の句で取るぞ！」とはりきる子どもたちです。

　お気に入りの歌を見つけて、上の句で取れるようになるといいですね！

　５年生、算数の授業のようすです。

　割合の学習に入った５年生。図に色をぬったり、もとにする量と比べられる量から式を考えたりしながら、答えを導き出していました。

　電子黒板を使って友達が発表すると、自分の図や式にメモを書き加える姿も見られます。

　友達とのかかわりの中で、自分の考えを広め、深める子どもたちです。

　６年１組、理科の授業のようすです。

　今日は、酸性の水溶液と金属の反応について調べる実験を行いました。

　炭酸水とアルミ、炭酸水と鉄、塩酸とアルミ、塩酸と鉄を反応させていきます。

　子どもたちは、形が変わっていくんじゃないかな、ぽつぽつと色も変わると思うよと、実験前に予想を立てていました。

　自分たちが考えたことと実験結果について考察していくことも、大切な理科の学習ですね。予想を立てているところが、素晴らしいですね！

　１年生、算数の授業のようすです。

　今日は、テストに取り組みました。

　これまで学習したことを思い出しながら、１問ずつていねいに考える子どもたちです。

　いつも以上に真剣な表情で、考える１年生。がんばっています！

　２年生、算数の授業のようすです。

　今日は、折り紙を２回折り、同じ大きさにするためにはどのようにすればよいのかについて考えました。

　子どもたちは、定規を使って長さを測ったり、折り曲げたりしながら考えました。

　１つ考えが見つかると、もう１つ、またもう１つと考える子どもたち。

　折り紙を折りながら考えることができるので、思考も広がっていきました。

　図工の時間に作った作品について、自身の作品の説明をしたり友達の作品を鑑賞したりしていました。

　自分がどのような思いを込めて作品を作ったのか伝えることや友達の作品の素晴らしいところを伝えることで、より作品の輝きが増します。

　みんな素敵な所を見つけられたかな。

　今日は佐野小恒例の職業講話の日です。６年生はこの日をとても楽しみにしていました。

　普段聞くことや知ることのできないお話を伺ったり体験できたりするということで、みんな真剣です。

　また一つ知識や経験の幅が広がりました。

　講師の皆さん、毎年ありがとうございます。とても勉強になります。

理科の実験です。

特殊なインクを使って水がどのように温まっていくか観察しました。

じわじわと色が変わっていく様を見て、まさに手品を行っているかのような気分のようです。

　理科の学習で、おなかの中にいる赤ちゃんの様子を学んでいました。

　今ではCTスキャンでおなかの中でも鮮明にわかる映像を見て、とてもびっくりした様子でした。

　みんなもこのような時をすごしたことを考えると、何か思うことがあるのではないでしょうか。

　学級会を行っています。

　今回のテーマは「はなまるパーティー」についてでした。

　議長を立て、何を行いたいか意見を求めていました。

　どのような会になるか楽しみですね。