カテゴリ:６年生

６年生の理科です。

流水の働きでできた地層には化石を見ることができます。どんな化石があるのか標本を実際に触りながら確認していました。

６年生の家庭科です。

ナップサックづくりを始めました。布の裏にぬいしろが分かるようにチャコペンで印を付けていました。その印に合わせてこれからミシンで縫っていきます。

６年生の体育です。

走り高跳びの授業を市内の体育担当の先生が参観に来ました。

子供たちは自分の記録を更新させようと頑張っていました。また、友達同士でアドバイスをし合い、見事に記録を更新する場面を多く見ることができました。

６年生の算数です。

立体の体積について学習していました。立体の公式『底面積×高さ』を導き出していきます。

６年生の図工です。

風景画に色を付けていきます。一色に見えるものも、よく観察していくと色々な色が混ざり合っています。その部分を表現しようと頑張っていました。

６年生の国語です。

漢字の学習をしていました。漢字そのものの持つ意味や、熟語についての説明を聞いていました。

６年生の体育です。

タブレットを使って、跳んでいるフォームを確認していました。どこを改善するとより高く跳べるようになるか、グループで話し合いながら進めていました。

11月５・６日に行われる修学旅行についての説明会を開かせていただきました。

本年度より移動手段は鉄道を使うこととしました。初めての試みですが、御協力よろしくお願いいたします。

６年生の外国語です。

前回作った原稿をもとに、スピーチを友達に聞いてもらっていました。上手に話せていました。

６年生の社会です。

戦国時代に入りました。天下統一に向けて活躍した武将について学習しています。今日は織田信長がどんな政治をしたのか調べていました。