2023年4月の記事一覧

　１年生が給食でミートソースとソフトめんを食べました。１年生に入学して初めて、めんの給食です。１年生は、おいしそうにめんにミートソースをからめて食べていました。食べているときの笑顔がとてもよかったです。

　４年生国語「見つけたよ　友達の良いところ」の授業の様子です。友達の良いところをタブレット型端末にメモとして書いて発表しました。ルールとして、話す人は、「聞き手を見ること」「発音、声の大きさ」「間の取り方」を意識することなど、聴く人は、友達のことを想像して聴くことなどを確認しました。友達の優しいところや頑張っているところなどのたくさん良いところを発表することができました。

　６年生、理科の授業の様子です。「物の燃え方と空気」の学習の中で、「集気びんの中で、ろうそくを燃やし続けるには、どうすればよいのだろうか」という課題に対して、「上にすき間をつくる」「下にすき間をつくる」「上と下にすき間をつくる」など、いくつかの方法を考えて実験に取り組みました。実験前に予想をして取り組みました。「上と下にすき間をつくったときは、燃え続けた。」「下にすき間をつくったときは火が消えた」など、予想どおりだった結果や予想と違っていた結果もありました。実験の結果から、「物が燃え続けるには、空気の入れ換えが必要なんだ。」とノートにまとめました。

　28日（金）に、２･３年で学区探検に行きました。今日は、箱根方面、松雲寺を目指して出発しました。

　まず始めの目的地は「よりそいプラザ坂」です。坂地区で農業を営んでいるみなさんが肥料や農作業で使う道具を買いに来る場所だと教えていただきました。

　次の目的地は「かめやマート」です。家の人と一緒に買い物に来たことがある子もいて、中に入らせていただき、どんなものが売っているのか見せてもらいました。

　そして最後の目的地が「松雲寺」です。明治天皇陛下が座られた石に皆で腰掛けたり、坂小学校ができる前は松雲寺で子どもたちが勉強していたことを教えてもらったりしました。

　中休みにバス集会を行いました。バスを利用して登下校してくる子どもたちとバスの乗降について確認しました。イラストを使ってバスの中での過ごし方やバス乗り降りなどについての話をしました。また、いろいろなお客様が乗っているので、気をつけること等の話をしました。坂小学校の児童として、公共交通機関のルールを守って、登下校することで、また、一つ成長することを期待しています。

　６年生算数「並べ方」の授業の様子です。「１，３，５，７」の４枚のカードから３枚を使って、３けたの整数をつくる問題を考えました。百の位を「１」としたときに十の位に入る数字、一の位に入る数字を図にしながら考えました。「図にして考えると分かりやすい」と、図をかきながら、問題を解いていました。

　５年生家庭科「こんろを安全に使うには」の授業の様子です。これからの安全に調理実習を行うためにコンロの使い方を実際にお湯を沸かしながら確認しました。なべにお水を入れて、水が沸騰していく様子を観察しました。「少しずつ泡が出てきたよ」「だいたいお湯の温度は７０度くらいかな」「だんだん泡が大きくなってきた」「コンロの火を止めたら泡が出なくなって、湯気が出てきた」など細かいところまでよく観察することができました。

　３・４年生体育「体ほぐしの運動」を行いました。いろいろなは走り方をしました。その後、フープリレーを行いました。３年生チームと４年生チームに分かれました。みんなで手をつないで１つの輪になります。その輪に１つフープを入れて、くぐっていき、一周するという運動です。１回練習をして後に、「どうすれば速く、くぐることができるのか」、「友だちがくぐりやすくするためにはどうすればいいのか」など、グループでよく考えていました。

　１・２年生が雨だったので、体育館で体育の授業を行いました。体ほぐしの運動を行った後、最後に折り返しリレーを行いました。赤チームと白チームに分かれました。スタートの合図と同時に勢いよく走り始めました。どちらのチームも「がんばれ」と友だちを一生懸命に応援する姿がよかったです。２回戦行い、１回戦目は赤チーム、２回戦目は白チームが勝利しました。チームのために全力で走っている姿がとてもかっこよかったです。

　６年生国語「前後のつながりを示す言葉」の授業の様子です。文と文をつなぐ接続語について学習しました。文と文のつながりの中で、「だから」「なぜなら」「さらに」「だが」「けれども」「しかし」など、どの接続語がつながりに合うのか話し合いました。文と文のつながりを示す接続語がたくさんあることが分かりました。

　５年生算数「合同な図形」の授業の様子です。三角形の合同な図形のかき方について学習しました。どんなことが分かると合同な図形がかけるのか、みんなで意見交換をしました。「辺の長さが分かるとかくことができるよ」「辺の長さは３つも分からないとかけないのかな」「角度が分かるといいのかな」などたくさんのよい意見が出ていました。まさに、「考えよう　話し合おう」の姿でした。

　４年生算数「大きな数」の授業の様子です。大きな数の読み方や数直線でのあらわし方、大きな数の計算の仕方など学習してきたことを生かして、まとめの問題を解いていました。少しずつ問題を解いて、できた子は丸付けをしていきました。どの子も自信をもって解くことができました。

　３年生が漢字の学習をしました。「調」「係」などを練習しました。書き順や画数、音読みや訓読みなどについて確認しました。また、どんなところで使われているのかも学習しました。

　２年生算数「時こくと時間」の学習の様子です。これまでに、１時間は６０分、午前と午後があることなどについて学習をしてきたことをまとめていました。練習問題では、どの子も１つ１つ確認しながら解くことができていました。

　１年生国語「どう　いおうかな」の学習の様子です。遊んでいたボールが友だちに当たってしまい、その友だちを慰めている場面の絵を見て、なんて言葉がけをしているのかをグループごとに考えました。ボールを当ててしまった子、ボールが当たってしまった子、当たってしまった子を慰めている子の役にわかれてロールプレイをしました。その後、グループで発表しました。「ごめんね」「だいじょうぶ」など優しい言葉がけで心がほかほかしました。

　２年生が１年生のために学校探検の準備をしました。一人ひとりが、学校に特別教室等の説明を１年生が分かりやすいように絵や文で表現しました。自分が書いた紹介文を友だちに聞いてもらうなど、練習をグループごとにしました。

　１年生が好きなもの、すきなことをかきました。自分の好きな生き物やキャラクターなどを紙いっぱいにかいていました。できあがった紙を友だちや先生たちに嬉しそうに見せていました。

　お弁当を食べ終わった後は、各班で、遊びを行いました。運動場で遊ぶ班は、「おにごっこ」「だるまさんが転んだ」「かくれんぼ」、体育館で遊ぶ班は、「こおりおに」を行いました。とても楽しそうに遊んでいました。たくさんいちごを食べて、たくさん歩いて、お弁当を食べてと忙しかったのですが、坂小学校の子どもたちは元気いっぱいでした。なかよし遠足のめあて、「ほかの学年の友だちと、なかよくなろう」の目標を達成することができたよい遠足でした。

　伊豆フルーツパークでたくさんいちごを食べて、学校まで帰ってきた後、なかよし班に分かれて、お弁当を食べました。いちごをたくさん食べたけれど、おうちの方が作ってくれたお弁当もおいしくいただきました。

バックの富士山は雲ではっきりと見えませんでしたが、爽やかな晴れ空のもと、気持ちよく集合写真を撮りました。

みんな良い表情ですね。