2023年4月の記事一覧

　楽しみにしていた「イチゴ狩り！！」子供たちは、完熟イチゴをたくさん食べました。みんな幸せ気分になりました。大満足です(^_^)

　終始、上級生は下級生を気遣い、下級生は上級生を頼っていて、とても心が温まる雰囲気でした。

　「たてわりグループ(1年生から6年生で異学年編成）」で歩き、フルーツパークに到着しました。このあとの「イチゴ狩り」も「たてわりグループ」で行動します。この「たてわりグループ」での活動も、小規模校である坂小の「よさ」です。この取組の結果として、坂小は、1年生から6年生まで仲が良く、日常的に異学年(異年齢)で遊ぶ様子が見られます。

　坂小学校の西側には、由緒ある箱根旧街道があります。歴史的な街道の「題目坂（だいもくざか）」が通学路になっています。その「題目坂」を下りフルーツパークに向かいました。途中、箱根旧街道の「臼転坂（うすころげざか）」も通りました。昔の旅人や参勤交代の大名行列を想像しながら歩くのもいいですね。

　班ごとで顔合わせが終わった後、運動場に集合して、出発式を行いました。校長先生の話がありました。坂小の目標「考えよう　話し合おう　やってみよう」で遠足の場面でもいろいろと考えて行動する場面やみんなで話し合う場面があるからがんばっていこうと話がありました。代表委員会の委員長の出発のあいさつで元気よく出発していきました。

　なかよし遠足に出発する前に班ごとに顔合わせ会を行いました。自己紹介をしたり、遠足で気を付けることを確認したりしました。赤、緑、黄、青の班の色のワッペンを肩につけることも行いました。ペアのお兄さんやお姉さんがワッペンをつけている姿は、心がとてもほかほかしました。さあ準備万端です。

　参観会・懇談会の後、体育館でＰＴＡ総会を行いました。ＰＴＡ会長や学校長のあいさつの後、昨年度の事業報告や今年度の事業計画の報告がありました。今年度のＰＴＡ役員や学校の職員紹介もしました。ＰＴＡ総会の中では、学校での行事等のご意見をいただくことができました。多くの方にＰＴＡ総会に出席していただき、本当にありがとうございました。

 今日は、今年度1回目の授業参観でした。１年生は、国語の授業であいさつの仕方について学習しました。２年生は、算数の授業で「時こくと時間」、３年生は算数の授業で「時こくと時間」、４年生は算数の授業で「大きな数」５年生は算数の授業で「合同な図形」、６年生は、社会科の授業で「税金について」学習をしました。保護者の皆様、お忙しい中、子どもたちの頑張っている様子を参観していただきありがとうございました。

　６年生が、明日のＰＴＡ総会の準備を昼休みにしてくれました。会場の机やいす並べを丁寧にしてくれました。６年生の皆さん、ありがとうございました。

　５年生が図画工作科の授業でポスターの製作に取りかかりました。　「社会を明るくする運動」のポスターを描き、コンクールに応募します。自分たちの住んでいる街を「こんな町にしたい」という思いを込めて、決められた標語を入れて作品を仕上げていきます。これからどんなデザインで描いていこうかいろいろと考えていました。

　３年生・４年生が春見つけをしました。運動場に出て、春の花や木、生き物などタブレット型端末を活用して撮影しました。その後、写真にとった花や木、生き物の名前や特徴を調べて、まとめました。

　お昼休みを使って、保健室で耳鼻科検診を行いました。始まる前は、静かに並んで待っていることができました。先生に診てもらうときは、自分の名前と「お願いします」、終わった後は、「ありがとうございました」をしっかり言うことができました。これからもまだまだ検診が行われますが、さすが坂小の子どもたち、しっかりとした態度で行うことができそうです。

　２年生算数「時こくと時間」の様子です。今日は、１時間＝６０分間について学習しました。時計の長い針が１まわりする時間が６０分間ということも確認しました。時間や時こくについて生活の中で意識して取り組んでいくことが学習につなげていくことができればと思います。

　１年生が、春見つけを行いました。運動場に出て、春のお花を見つけたり、坂っ子広場の池には、たくさんのおたまじゃくしを見つけたりしました。きれいなお花を見つけて嬉しそうでした。また、おたまじゃくしを触ることができた子もいました。

　6年生が２時間目・３時間目に全国学力・学習状況調査を行いました。今年は、国語と算数です。いつもとは少し違ったテストなので、子どもたちは少し緊張をしていました。テストが始まると問題のページを開いて、一生懸命に解いていました。集中して頑張っていました。

　坂小学校からは、3つの日本一が見られます。日本一高い山「富士山」、日本一深い湾「駿河湾」、日本一長い吊り橋「三島スカイウォーク」です。屋上から見えるパノラマは圧巻です。すばらしい環境のもと、子供たちは「明るく・いきいきと・チャレンジ」しています。

　4月初めは、敷地内の桜が咲き、花壇などには、パンジーやビオラが咲き誇りました。現在は、藤棚の藤の花が見事に咲いています。

玄関には、生け花があります。本校のある教員が進んで飾っています。きれいな花が、訪れる人の心を癒やしています。

花と緑のある学校。ガーデンスクールを大切していきます！

　野菜大臣の４年生と最高学年の６年生は、トウモロコシの種まきの後に、すいかの苗植えも行いました。すいかの苗の植え方の説明を聞いた後、苗が傷つかないように、丁寧に植えました。手際よく作業が進み、３時間目の時間内に終了することができました。これから夏に向けて、とうもろこしとすいかが大きくなるのが楽しみです。

　３時間目に、トウモロコシの種まきを行いました。地域学校協働本部の方の説明をしっかりと聞いて、一人ずつ配られた種を、種の向きを確認しながら大切にまきました。早く終わった子は、まだ植えていない場所に種まきをしてくれるようすが見られました。１年生には、ペアの６年生のお兄さんやお姉さんが一緒に種まきをしてくれました。１年生にとって初めての体験でしたが、楽しく行うことができました。作業終了後には、各学年事に整列して、一緒に活動してくださった地域の方にお礼の気もちを伝えました。

　４年生が野菜大臣として、農事活動の準備を行いました。とうもろこしの種を一人１０粒ずつまきます。その種まきをする場所がわかるように１つ１つ棒を置いてくれました。野菜大臣としての働き、とても立派でした。みんなが種まきをスムーズに行うことができたのも４年生の準備のおかげです。ありがとうございます。

　１年生の入学と２年生以上の進級をお祝いして、「おせきはん」や「とりのからあげ」、「お祝いデザート」などお祝いメニューが出ました。とくに、すまし汁の中には、にんじんがツバメの形になっていて「にんじんがツバメの形になっている」「かわいい」「これならにんじんが苦手な子も食べられるね」など子どもたちはすごく喜んで給食を食べていました。デザートのクレープもおいしそうに食べていました。

　６年生の家庭科の授業の様子です。「どのように生活時間を使っているのだろうか」ということで、自分の一日の生活時間について、起きる時間、学校で過ごしている時間、家での時間、寝た時間など表にまとめました。平日と休日の2パターンを考えました。その後、学習の時間を赤、自由時間を青、寝ている時間を黄と色分けして、気がついたところ書きました。「自由時間が多いな」「寝る時間が少ないな（遅いな）」「学校のある日と休日では生活時間が全然違うな」など自分の生活について見直すよい時間となりました。