令和６年度　学校の様子

　２年生生活科の授業の様子です。野菜の観察をしました。だいぶ草丈も大きくなってきました。花も咲いています。小さな実もだんだんとできてきました。「ぼくのオクラは１０個くらいできているよ」「わたしのミニトマトも少しずつ大きくなってきている」「枝豆のちいさいのもたくさんできているよ」など、実がだんだんとできていることに大喜びでした。

４年生理科「電気のはたらき」の授業の様子です。「2個の乾電池をどのようにつなげば、モーターが速く回るだろうか？」という課題に対して、どんなつなぎ方があるかをみんなで話し合いました。全部で5つのつなぎかたがることを確認して、実際に2個の乾電池をつなぐ実験をしました。

 3年生算数の授業の様子です。３けたのたし算とひき算を学習してきた子どもたちが、「２９８＋１２０」のたし算の計算を工夫して解く方法を考えました。最初に個人で考えて、その後、班ごとに自分はどのようにして解いたのかを説明しました。伝え合う力を発揮する場面でした。

 1年生が、初めてのタブレット型端末の使い方の学習をしました。第1回目なので、タブレット型端末の電源の入れ方からやってみました。パスワードを覚えるために、何回もパスワードを入れる練習をしました。そのあと、指紋認証の仕方を教えてもらいました。親指での指紋認証をする子がほとんどでした。指紋認証ができるようになるとパスワードを入れなくても画面が出てくることに子どもたちは驚いていました。これから、少しずつタブレット型端末の使い方を練習していきます。

 4年生が自然教室のキャンプファイヤーで踊るダンスの練習をしました。「マイムマイム」と「ジェンガ」です。とくに「マイムマイム」は足の動かし方が少し難しいです。「前、横、後ろ、ちょん、前、横、後ろ、ちょん」とかけ声を上げながら練習を繰り返し行いました。何度も練習していくうちに、足の運び方が上手になってきました。

 5年生書写の授業の様子です。これまで、「道」の文字を練習してきました。止めやはらいなど意識して練習を繰り返してきました。授業の中で自分が一番よくかけた作品の振り返りをしました。タブレット型端末を活用して、お手本の字と自分の書いた字を比べながら、よいところや改善点などについて振り返りをしました。

 2年生国語の授業の様子です。「かんさつ名人になろう」ということで、友達が書いた文章を読み取って、いいところを伝え合う活動をしていました。友達に自分の書いた文章を読んであげて、その文章に対していいところを発表し合っていました。

6年生家庭科の授業の様子です。前回の授業で「野菜炒め」を作りました。それぞれ、野菜炒めの時に使った野菜を確認しました。また、炒める料理には、チャーハンややきそばなどがあり、どうして、いろいろな食品を組み合わせて作っているのかについて考えてみました。栄養士さんを講師に招いて、本日の給食のメニューに使われている食材について確認してみました。給食は、多くの食材が組み合わされて作られていることに子どもたちは驚いていました。みんなが必要な栄養のバランスが取れるように給食が作られていることも知ることで、なぜ、いろいろな食品が組み合わされて作られているのかが分かりました。

 3年生算数「たし算とひき算」の授業の様子です。３けたの筆算の仕方を学習してきました。今日の授業では、「３けた－３けた」のひき算の練習をしました。どんどんと自分で問題をといていく子が多くいました。

文化クラブは、工作やタブレット型端末を活用した活動を計画しました。６回の中で、２回発明クラブの方々を講師に招いていろいろと教えていただく予定となっております。あと、坂小で収穫したじゃがいもを使って料理を作り計画も立てました。最後は、カードゲームをして楽しみました。

 今年のクラブ活動が始まりました。今年もスポーツクラブと文化クラブの２つのクラブに、４年生以上の子どもたちが希望を決めて入りたいクラブに入りました。今日は、第1回目のクラブなので、自己紹介をしたり、クラブの計画を立てたりしました。スポーツクラブは、ドッジボールやバスケットボール、ポートボールなどを行う計画を立てました。その後、運動場で中あてを楽しみました。

「あっ、もう小さな実ができてる！」「葉っぱに変な虫がついてる！」など、観察して気づいたことを口にしながら、熱心にメモをとっていました。

サツマイモのつるさしが終わった後、学校に戻ってきて、１年生と錦田幼稚園の園児が交流会を行いました。「はないちもんめ」や「バナナおに」などの遊びをして、楽しく過ごすことができました。

　昨日は「ジャガイモの収穫」に続き、今日は、全校で「サツマイモのつるさし」を行いました。たてわり班で学校を出発し、体育館裏の畑へ。ＪＡの皆さんにやり方を教えてもらい、さっそくつるさしを行いました。初めての体験となる１年生には、上級生が優しく教えてあげていました。前日の疲れもどこへやら、みんなとても楽しそうに取り組んでいました。秋の収穫が楽しみですね。
　協力していただいたＪＡの皆さん、本当にありがとうございました。

子どもたち、収穫したじゃがいも、嬉しそうに持って帰りました。「フライドポテトにするんだ」と言っている子が多かったです。

４年生以上は、全部掘りおこしたあとに大きさの仕分け作業をしました。ちいさいもの、中くらいのもの、大きいものとコンテナに分けて入れました。午前中で収穫が全て終わりました。坂小のみんなありがとう！！がんばりましたね。また、御協力してくださったボランティアの保護者の方、体験に来たくれた方、地域学校協働本部の方々、本当にありがとうございました。　

２年生以上も学年もどんどんとじゃがいもを掘っていきました。掘り起こすと、今年も真っ白なきれいなじゃがいもがいっぱい出てきました。今年は、豊作です。地面に何本もジャガイモの白い川ができました。１年生と２年生は、２時間目と３時間目の半分くらい、３年生は、２・３時間目、４年生以上は２・３・４時間目とじゃがいもの収穫をがんばってくれました。昨年度より多くの収穫となりました。（今年は９０コンテナくらい　約１８００kgの収穫です。）

１年生は初めてのじゃがいも掘りです。土に手を入れ、掘るたびにじゃがいもがどんどん出てくるので、夢中になって、掘っていました。とてもきれいなじゃがいもでした。大きなじゃがいもを掘ることができ、とても嬉しそうな顔をしていました。途中休憩を入れながら行いましたが、１年生は「早く掘りたい」や「もっと掘りたい」と、とても意欲的でした。

　準備ができたところで、最初に、地域学校協働本部の方から、じゃがいもの堀りかたの説明を受けました。「優しく丁寧にじゃがいもを掘ってね」との説明もありました。説明が終わって、それぞれ、担当の畝に移動し、じゃがいも掘りのスタートです。

さあ、じゃがいもの収穫のスタートです。例年は、地域学校協働本部のみなさんが、じゃがいもを収穫しやすいように準備をしてくださっていましたが、今年は、事前にお願いをして子どもたちに、黒マルチやじゃがいもの葉などを取る体験をさせてもらいました。みんなで協力してじゃがいも掘りの準備をしました。

じゃがいもの収穫を１年生から６年生の全校児童で行いました。今年はじゃがいもの畝が全部で３０畝ありました。昇降口に集まって、みんなで「がんばるぞ～　お～」のかけ声を出していざ畑に出発です。保護者の方にもじゃがいも収穫の呼びかけを行ったところ１０人以上の保護者の方が御協力に来てくださいました。本当にありがとうございます。

「東日本大震災の後、国はどのような取組を行ったのだろう？」というテーマで、学習に取り組んでいました。担任の先生が、「計画停電というものがあって、卒業式の最中に、いきなり停電になったんだよ。」という話をすると、子供たちはとても驚いていました。

普通に計算したら面倒な長い式を、どうすれば楽に計算することができるのか？
子供たちはいろいろな方法を出し合い、どの方法が一番速く、楽に計算できるかを考えていました。

「電池の向きは、プロペラの回る向きと関係があるのだろうか?」
子供たちは実験の結果をもとに、その関係性について考えを出し合っていました。

「４×５」と「５×４」、答えが同じだからどちらの式でもよいのか？子供たちは問題文を何度も読み直し、どちらの式がふさわしいのか話し合いました。

粘土を使い、植物や食べ物、アニメのキャラクターなど、思い思いの作品を作って楽しんでいました。「こうするといいよ！」と、友達同士でアドバイスし合っている姿がたくさん見られました。

「２個もらうとどうなるのかな？」
子供たちは算数ボックスに入っているタイルを使って考え、自分の考えを積極的に発表していました。

４・５年生が、６時間目に保護者の方と一緒に自然教室説明会を音楽室で行いました。担任から自然教室の目的や日程、服装や持ち物の確認の話がありました。子どもたちからは、スローガンの発表がありました。スローガンは、「自ら進んで「人・もの・こと」とかかわろう」です。それと同時に５年生の目標は、「PRIDEをもって「気配り・目配り・心配り」、４年生の目標は「約束を守り、協力し、思いやりのある行動をしよう」の発表もありました。坂小学校の重点目標である「自ら進んで」がスローガンに入っています。ぜひ、スローガンに向けて、楽しんでほしいと思います。

６年生家庭科の「いためてみよう」の授業の様子です。たまねぎ、ピーマン、キャベツ、にんじん、もやしの５種類の野菜を使って、野菜いためを作りました。どの野菜を使うのかは子どもたちが自分で選びました。「たまねぎ、キャベツ、にんじん」の子や「ピーマン、にんじん、もやし、キャベツ」の子などオリジナル野菜炒めを作っていました。野菜の甘みと塩加減がとてもよく、おいしくいただきました。

　３年生体育の授業の様子です。鉄棒の学習に取り組みました。今回は最初だったので、まえまわりやぶたのまるやき、ふとんほしなどの技を１つずつ確認していきました。これから少しずつ、難しい技にチャレンジです。

　昨日、学校のプールで捕ったオタマジャクシやヤゴの観察をしました。それぞれのかごに入っているオタマジャクシやヤゴをよく見て絵や文字で表現しました。観察した後は、坂小の池にかえしてあげました。

 来週の６月４日に、１年生が錦田幼稚園の年長さんと交流をします。その時の遊びの確認をしました。自分たちで遊びのルールの説明を考えたので、実際にやってみました。「へびじゃんけん」「どろけい」「はないちもんめ」などです。錦田幼稚園生との交流が楽しみです。

坂小学校の坂小農園の野菜達が順調育っています。トウモロコシも種まきをしてから約１ヶ月半がたちましたがすくすく大きくなっています。すいかも小さなスイカが３つできていました。６月末には収穫できそうです。じゃがいもの花が咲き、収穫間近となりました。予定では、６月３日（月）の第２校時目から収穫します。保護者の方で子どもたちと一緒にじゃがいもの収穫に御協力してくださる方、大歓迎です。

 第６校時に、第２回の委員会活動がありました。４月にスタートした委員会活動も２ヶ月がたちました。この２ヶ月の委員会活動の振り返りをしたり、６月から自分たちがどんな活動をしていきたいのかについて進んで話し合ったりしていました。保健委員会では、ポスター作りをすることや放送・給食委員会では、ふるさと給食週間に給食クイズを出すことを考えていました。図書委員会は、読書旬間に合わせて、読み聞かせ動画の作成なども計画していました。

 １年生が、６月４日（火）に錦田幼稚園の年長さんと交流をします。どんなことをして交流しようかクラスで話し合いをしました。幼稚園生が喜んでくれる遊びをいろいろと考えました。来週の交流までに少しリハーサルをして、錦田幼稚園生に楽しんでもらいたいと思います。

 ２年生が生活科「生き物探し」で、学校のプールの中に生き物を捕りに行きました。先週１年生が生き物探しをしたときは、おたまじゃくしがたくさんいましたが、今回はおたまじゃくしあまりいませんでした。きっと、おたまじゃくしが成長してかえるになったのかなと子どもたちと話をしました。それでも、おたまじゃくしやヤゴをたくさん捕まえることができました。

３年生算数の授業の様子です。わり算「２けた÷１けた」の計算の仕方を考えました。「３６÷３」の計算では、九九が使えないときは、１０をもとに考えたり、分けて考えたりすれば、わり算の答えが求められることが分かりました。その後、練習問題もがんばりました。

４年生が体力テストに向けて、ソフトボール投げの練習をしました。ボールを投げるときの体の使い方は、投げる高さについて考えた後、実際にボールを投げてみました。頭では分かっていることもなかなか体を使って投げることは難しいです。これから練習を繰り返して、少しでも自己新記録がでるといいですね。

　６年生理科の授業の様子です。消化のはたらきについて学習しました。「口から入った食べ物がかみ砕かれてだ液と混じることでどのように変化するのだろうか」という課題に対して、実験を行いました。ご飯つぶをもみ出した水とご飯つぶをもみ出した水に、だ液を入れて比べました。人の体温と同じくらいに温めた後、ヨウ素液を使って調べました。

　５年生が自然教室のキャンプファイヤーで歌う歌の練習をしました。「遠き山に日は落ちて」や「燃えろよ燃えろ」など大きな声で歌っていました。キャンプファイヤーでの歌声も今から楽しみです。

 ２年生が運動会の振り返りをしました。運動会前にがんばることを書きました。そのシートに「運動会で楽しかったこと」や「お兄さん、お姉さんのすごかったところ」などを追加で書きました。「水くみリレーがんばったよ」「玉入れでたくさん玉を入れたよ」「個人走がんばったよ」「白組が優勝できて嬉しかったよ」や「５年生の水くみリレーが速くてすごかった」などたくさんの振り返りをすることができました。

閉会式の様子です。全体を通して、どの学年も大いに活躍した運動会でした。最初に成績発表がありました。１の位、百の位、十の位と順番に発表がありました。そして、今年の運動会は、「赤組２０７点」「白組２８６点」白組の優勝となりました。

成績発表の後、２年生～６年生の子どもたちが感想発表をしました。最後に６年生が閉会の言葉がありました。

優勝した白組も惜しくも準優勝だった赤組も、とても一生懸命の姿がとてもすてきでした。保護者の方もたくさん参加していただき、本当に坂小学校らしいとてもいい運動会でした。

　プログラム１２　全校によるダンス「三島野菜　ダンス～坂バージョン～」です。このダンスは、坂小学校の１５０周年を記念して作られたダンスです。今年で３回目となります。運動場のトラックいっぱいに広がってみんなで一つの輪になって踊りました。１回目は子どもたちで、２回目はお家の方も一緒に踊っていただきました。たくさんの保護者のみなさまが一緒に踊ってくれたので、とても盛り上がりました。坂小の子どもたちや先生、お家の方、地域の方とみんなの気もちが一つになりました。

プログラム１１　全校による学年対抗種目「学年対抗水くみリレー」です。この競技は、坂小学校ならではの競技です。今年もお玉を使って、ペットボトルに水を入れます。今年は、ペットボトルに水を入れると学年カラーの水の色になり、どのくらい水が入っているのかが分かります。１・２年生にとっては、なかなかお玉からペットボトルに入れるのが難しい競技ですが、各学年休み時間などを活用して練習を繰り返してきました。スタート前、各学年気合いを入れるかけ声をしました。

入っているわりばしが水を入れるごとに浮き上がってきます。浮き上がるタイミングも重要です。最初に取り出したのは、５年生です。見事５年生の優勝です。１年生は最後までがんばりました。一番水を入れたのは１年生でした。

プログラム１０　３年生～６年生リレー「なかよし班別リレー」です。縦割りで行う対抗リレーです。今年は、スタートは３年生です。その後、３年生、５年生、４年生、３年生、６年生、５年生、いろいろな学年でバトンをつなぎ、６年生へ。最後の６年生のアンカー、どの子も最後まで全力で走る姿は、とてもかっこよかったです。どの学年の子たちも、短い練習期間でしたが上手にバトンパスができるようになっていました。さすが坂っ子です。迫力あるリレー、とってもかっこよくて感動しました。

プログラム９　１・２年生リレー「思いをつなげ！　友情のバトン（リレー）」です。折り返しリレーです。最初は赤組、白組、いい勝負でしたが、だんだんと差がついてきました。中盤になって赤組が追い上げ、接戦になりました。最後のアンカー勝負。少しの差で白組が勝利しました。赤組も最後までがんばりました。赤組も白組も上手に友情のバトンをつなぐことができました。

　４年生から６年生は、運動会の競技に出場しながら、自分たちの競技以外は、係の仕事があります。みんなぞれぞれの役割の仕事を一生懸命にがんばっていました。運動会がスムーズに進んでいるのも係の仕事を協力しながらがんばっている４年生から６年生の皆さんのおかげです。ありがとう！！

プログラム８は、５・６年生の変化走「SAKA１グランプリ～息ぴったりの相方さがし～」です。スタートして、最初に箱に入っている赤・白の玉を持ちます。審判員の先生と玉の入れが同じなら進めます。次にカードを引きます。カードには、お題が書いてあり、書いてある人を探して、一緒にゴールをします。「PTA会長さん」「校長先生」「テニス部だった人」「誕生日を知っている人」「眼鏡をかけている人」「イケメン」などたくさんありました。カードに書かれた人を一生懸命に探している姿がとても良かったです。競技に御協力してくださった方々、ありがとうございました。

プログラム７は、１・２年生の個人走「ダッシュル　ーDASHLE－（４０ｍ走）」です。本部前の直線を全力で走ります。１・２年生も走る前に選手紹介があり、元気よく手を挙げて「はい！」と大きな声で返事をすることができました。「よい～ドン」の合図で、手をよく振ってゴールを目指しました。どのレースも接戦でした。

プログラム６は、３・４年生の個人走「坂RUSH（５０ｍ走）」です。最初にボールを持って走ります。次は、玉入れのかごにボールをシュートします。次は、サッカーボールを蹴って、ゴールにシュートします。ミニハードルを越えて、フラフープをくぐりゴールです。１位を目指して、どの子もがんばりました。

　プログラム５は、５・６年生の個人走「全力少年・全力少女（８０ｍ走）」です。５・６年生は、運動場の半周を走ります。スタートからコーナーを上手に走り、最後の直線までどのレースも接戦でした。さすが、５・６年生とても力強い走りでした。

　プログラム４は、１・２年生の団体競技「あつめよう！みんなのきもち（玉入れ）」です。入場からかわいい１，２年生。玉入れの競技の前に、赤組・白組がジャンボリミッキーの曲に合わせて、可愛くダンスを踊る姿もとてもかわいかったです。その後、玉入れが始まりました。かごに向かって、一生懸命投げる姿、かっこよかったです。今年の玉入れは、かごの中にたくさんを入れた方が勝ちというルールでした。ふえの合図がなるまで、一生懸命に玉をかごに入れました。２回戦目は、保護者の方も一緒に玉入れをしてもらいました。保護者の方も一緒にダンスを踊っていただきありがとうございました。　

プログラム３は、３・４年生の個人走「坂RUSH（５０ｍ走）」です。５０mの直線を全力で走ります。走る前に選手紹介があり、元気よく手を挙げて返事をしました。「よい～ドン」の合図で、手を振ってゴールを目指しました。

プログラム２は、応援合戦です。赤組、白組に分かれて行います。６年生の応援団は、赤、白の法被を着て、かっこいい姿でした。団長のかけ声に合わせて、どの子も、元気よく声を出したり、拳を突き上げたり、手拍子をしたりしていました。赤組、白組のどちらかけ声が工夫された応援でした。その後、赤組、白組で応援歌「ゴーゴーゴー」を歌いました。大きな歌声に、これから始まる競技に向け、全員の気合いが伝わってきました。

  プログラム１は、全校による準備体操です。先生の声に合わせて、しっかりと行うことができました。どの子も、これから始める競技のために、一生懸命に体操をしていました。「がんばるぞ！」というやる気も伝わってきました。

 ２５日の土曜日、最高の天気の中、運動会が行われました。開会の言葉では、１年生全員が大きな声で、頑張ることを発表してくれました。校長先生やPTA会長の話の後、代表委員会の子が大きな声で今年のスローガン「仲間と共に　突き進め！　燃えろ赤組　輝け白組」の発表がありました。開会式の最後には、赤組、白組の応援団長によるかっこいい選手宣誓もありました。

いよいよ運動会当日です。朝の時間を使って、４年生から６年生が準備をしてくれます。運動会に向けて準備万端です。

 ５時間目に4年生から6年生が運動会の準備をしました。それぞれのかかり分担に分かれて、準備をしっかりとしてくれました。明日の運動会のために、みんなの心一つになっていました。いよいよ明日は運動会です。お天気もよさそうなのでよかったです。今日は、しっかり食事をして、しっかり寝て、エネルギーを蓄えてほしいと思います。保護者の皆様、楽しみにしてください。

 今日の給食は、明日の運動会に向けてがんばろう給食でした。みんなの大好きな「わかめごはん」や「あしたカツ！」がでました。あしたカツは、とてもジューシーでおいしかったです。この栄養満点の給食を食べて、運動会への気持ちもがより高まってきました。

１年生外国語活動の授業の様子です。ALTの先生の出すクイズに子どもたちは答えていました。ALTの先生の好きなものを当てるクイズです。食べ物では、「おこのみやき」、「ラーメン」のどちらが好きでしょう？のクイズに「おこのみやき」、「ラーメン」に分かれました。ALTの先生が、「I like～.」と言うと当たっていた子も外れた子も大きな歓声が上げていました。他にも好きな動物や好きなことについてのクイズで盛り上がりました。

 ２年生外国語活動の授業の様子です。英語での自己紹介の仕方について学習しました。ALTの先生の見本を見ながら、やってみました。「Hello. My name is ～.」「My name is ～.」「Nice to meet you.」の流れをみんなで練習しました。その後、二人でみんなの前で発表しました。とても上手に発表することができました。

 ３年生が、学校の裏で育てている野菜や植物の観察をしました。オクラ、ホウセンカ、フウセンカズラ、ひまわりの種をき、芽が出てきました。自分で観察したい植物について、絵を描いたり、文章で気付いたことを書いたりしました。観察後は、みんなで草取りもがんばりました。

運動会の練習も各学年最終段階となっています。個人走、変化走、学年対抗種目とどの競技も練習に熱が入っています。授業では、用具の準備や片付けも自分たちで進んでやっています。休み時間は、学年対抗水くみリレーの練習を頑張っています。運動会当日まで残りあと２日です。どの学年も最後まで練習頑張れ～！！

２０日の月曜日、防犯サポーター、三島警察署、市役所、地域学校協働本部等たくさんの方々のご協力で、１年生の「防犯教室」が行われました。防犯の映像を見た後、合い言葉「イカのおすし」について、「イカ」ない、「の」らない、「お」おごえを出す、「す」ぐにげる、「し」らせる、を１つずつみんなで確認しました。

　その後、不審者に出会ったときの行動の仕方を練習しました。「おかしあげるよ」「ぬいぐるみがあるから一緒に車に乗ろう」など声をかけてきた人に対して、少しずつ離れながら、大きな声で「助けて～」と叫んだり、防犯ブザーを鳴らしたり、逃げることができました。防犯サポーター、三島警察署、市役所、地域学校協働本部の方々、ありがとうございました。

 １年生が生き物探しで、学校のプールの中の生き物を捕りに行きました。プールをのぞくと、たくさんのおたまじゃくし。たもを入れて、おたまじゃくしをたくさん捕まえました。また、ヤゴやアメンボなどをとった子もいました。たくさんの生き物を夢中になってつかまえていました。

２年生が生活科で育てている野菜の観察をしました。自分の野菜を細かく観察しました。「葉が大きくなっているよ」「くきが太くなっている」「葉の数が増えている」「さわるとざらざらしている」など丁寧に観察していました。

 ３年生外国語活動の様子です。今日の授業では、数字の言い方について学びました。英語だけでなく、中国語や韓国語、スペイン語での１から１０までの言い方を知りました。日本語の「いち」「に」「さん」～とは違い、国によって数字の言い方も違うことや指を使っての数え方も違うことを知りました。

４年生外国語活動の様子です。「I like Mondayｓ.」で日曜日から土曜日までの言い方を学習しました。最初にカードを使って、「Monday」「Tuesday」「Wednesday」「Thursday」「Friday」「Saturday」「Sunday」などを確認しました。その後、曜日カードを使って、曜日の名前を言いながら、神経衰弱をして楽しみました。

 ５年生理科「植物の発芽と成長」の授業の様子です。前の授業のインゲンマメの種子の中の観察をしました。今回の発芽する前の子葉と後の子葉はどうなっているのか調べてみました。ヨウ素液を使って、調べてみると発芽前の子葉は養分があるので、青紫色になって、発芽後の子葉は変化しませんでした。発芽するときに養分が使われたのかなと考えることができました。

応援団である６年生、応援の練習を本番に向けて頑張っています。１年生から５年生に大きな声を出してもらうためには、応援団である６年生が見本となって大きな声を出す必要があります。応援団の６年生の声にのって、下の学年の声もどんどんと大きくなってきています。運動会当日、赤組も白組も大きな声で応援合戦することを期待してください。

　６時間目に運動会の係打合せを行いました。放送係、得点係、決勝審判係、出発係、準備係と話し合いを行い、担当の仕事の割り振りをしました。その後、実際に運動場で仕事の内容を確認しました。それぞれ、どの係もしっかりとできそうで、心強いです。

１時間目に運動会に行われる、なかよし班別リレーの練習を３年生から６年生で練習をしました。前日に並び方などを一度やっていたので、再度確認をして、実際にリレーを２回戦行いました。１回目と２回目では、順位が違っていました。当日、いったいどの班が勝利するのか、楽しみです。

 　最後に「箱根西麓三島野菜～坂バージョン～」のダンスを練習しました。今年で３年目となります。坂小学校の１５０周年記念としてできたオリジナルダンスです。運動場いっぱいに広がってかわいく、かっこよく踊っていました。運動会に参観される保護者の皆様も、ぜひ一緒に踊ってください。

 応援合戦の練習もしました。赤組、白組に分かれて行いました。赤組、白組とも応援団長の大きな声に合わせてかけ声や手拍子を行いました。みんなの息が合って、とても力強い応援合戦となりました。今年は、応援合戦の中で「ゴーゴーゴー」の歌も歌います。赤組・白組、どちらも大きな声で歌うことができました。

今週土曜日の運動会に向けて、全校による運動会全体練習を行いました。最初に開会式の練習をしました。代表委員会の児童が大きな声で司会進行をしました。開会式では、１年生が大きな声で開会の言葉を言いました。１年生の言葉については、運動会当日をお楽しみにしてください。

　１８日（土）にPTA奉仕作業が行われました。外の作業は、運動場のまわりの側溝の掃除と草刈りや花壇の草取りをしていただきました。校舎内の作業は、教室の窓拭きを掃除してもらいました。天気がよく暑い中での作業となりましたので、休憩を入れながら行いました。とてもきれいになり、学校全体が気もちよくなりました。お忙し中、参加してくださった多くの保護者の皆さん、本当にありがとうございました。

　坂小学校では、3年生から6年生までなかよし班（色別）対抗リレーがあります。お昼休みにそれぞれの班ごとに走る順番を決めました。それぞれで学年や走力を考えて順番を決めていました。子どもたちの中で、作戦があるようでした。

２年生が朝の坂っ子タイムの時間に野菜の育て方についてタブレット型端末を利用して調べました。えだまめ、ミニトマト、ピーマン、オクラなどに分かれて、どのように野菜が生長していくのか、どんな病気があるのかなど調べ、ワークシートに記入しました。

１年生があさがおの種を植えました。最初に自分の鉢に土を入れます。その後、土に水をまきました。種を先生からもらい、一人５つぶ植えました。土をかぶせて、最後に水をもう一度まきました。いつあさがおの芽が出てくるのか楽しみです。

代表委員会がスローガンの作成をしました。大きな布にスローガンを書きます。クレヨンで１文字ずつ丁寧に書いていきました。大きなテーマは、よく見えるように黒色で、サブタイトルは、それぞれの組みの色を中心に塗りました。とてもきれいにスローガンを仕上げることができました。代表委員の皆さん、ありがとう！！

　朝の坂っ子タイムの時間に応援団である６年生が３年生に応援の仕方を教えに行きました。1・２年生に続いて３年生。さすが３年生は、３年目となるので声の出し方が上手です。「オ～」のかけ声と一緒に力強く手上げる姿がとてもかっこよかったです。

３年生が交通安全指導員から自転車の乗り方についていろいろと教えていただきました。最初に、教室で自転車についてのお話がありました。自転車は乗っているときは車と同じ、下りると歩行者と同じであることや車道や歩道でのルールについて説明がありました。その後、体育館で自転車の乗り方の説明などがありました。指導員さんの話をしっかりと聴くことができました。

１年生が交通安全指導員から交通ルールとマナーについていろいろと教えていただきました。最初に、教室で歩道や路側帯を歩くときのルールや横断歩道を渡るときのルールなどについてのお話がありました。交通安全指導員さんの質問にもどんどんと答えていました。次に雨が降っていたので、体育館で歩行の確認をしました。横断歩道では、止まる・手を挙げる・右、左を見るなどをやってみました。指導員さんの話を聴いてしっかりできました。これからもみんな交通ルールやマナーを守っていきましょう。

６年生家庭科の授業の様子です。「いためてみよう」の授業で、今回は、たまごを使い「スクランブルエッグ」を作りました。油を使って熱するとたまごがどう変化するのかについての学習も行いました。フライパンにバターをひき、といたたまごを入れます。かいまぜかたで手早くかき混ぜると細かいスクランブルエッグが、ゆっくりかき混ぜると大きなかたまりのスクランブルエッグになることが分かりました。自分で作ったスクランブルエッグ、みんなおいしそうに食べていました。

４・５年生が自然教室の細かい日程の確認をしました。１日目にウォークラリーやカレー作り、キャンプファイヤーなどの活動があることや２日目は、朝食作り、プラネタリウム、清掃などの活動があることなど楽しみがいっぱいです。持ち物についても確認しました。自然教室のスローガンである「自ら進んで「ひと・もの・こと」とかかわろうが達成できるように準備から頑張っていきます。

２年生算数の授業の様子です。「たし算の順番がかわっても答えは同じになるだろうか？」という課題に取り組みました。実際にたし算のひっさんを使って、「38＋16」と「16＋38」の計算をしました。どちらも答えが54となり、たし算では、たされる数とたす数を入れ替えても同じだということが分かりました。ほかの問題でも確かめてみました。

１・２年生体育の授業の様子です。体育館で運動場の玉入れの練習をしました。玉入れの競技の前に、かわいくダンスを踊ります。今年は、ジャンボリミッキーの曲に合わせて、踊ります。音楽の途中で子どもたちは、玉入れを行います。前半後半に分かれて、勝敗を競います。

　6年生が経年変化分析調査を行いました。先月全国学力学習状況調査を行い、それから1か月後に算数の調査を行いました。子どもたちは、似たような問題であったのか、思っていたよりもスムーズに問題を解くことができていました。

４年生国語の授業の様子です。「アップとルーズで伝える」の学習で「アップとルーズの違いは何だろう」という問いに対して、その答えが書いてある段落がどこかを探しました。最初に個人で探し、その後、ペアの友達と意見交換の話し合いをしました。

５年生家庭科の授業の様子です。今回は、ゆでることによってかさが変わるかどうか、やわらかくなるかどうか、形が変わるかどうかの３つの調理実習を行いました。３つのグループに分かれて、協力したり分担したりして行いました。自分たちで作ったものは、いつもよりおいしい！！」など調理実習を楽しみました。

 ３年生図画工作科の授業の様子です。わりピンを工夫して使って、わりピンワールドを作りました。ぐるぐるコーヒーカップや海の様子、山の様子など、わりピンを使ってくるくる回り良さを作品の中に生かしていました。

朝の坂っ子タイムの時間に応援団である６年生が２年生に応援の仕方を教えに行きました。昨日1年生に教えに行ったので、今日は2回目、説明の仕方が上手になっていました。昨日と同様に赤組、白組と交互に教えていきました。さすが2年生去年の経験を生かして、大きな声で応援練習をすることができました。明日は、3年生です。

５年生理科の授業の様子です。メダカのたまごの観察をしました。かいぼう顕微鏡の使い方を学習した後に、実際に顕微鏡を使ってメダカのたまごの観察をしました。メダカの産み付けたたまごを自分でとって、シャーレに入れて観察しました。子どもたちは、たまごを取るときは思っていたよりもたまごがしっかりしているなと感じました。実際に顕微鏡でたまごを観察すると、メダカの赤ちゃんの目があったり、心臓が動いたりと、体をくるっと動かしたりなどを見ることができました。

６年生理科の授業の様子です。ものが燃え続けるには空気の入れ替わることを知った子どもたちが、空気の成分のうち、どの気体がものを燃やすはたらきがあるのかについて調べました。予想では、「空気の成分のうち窒素の割合が多いので窒素だと思う」と予想する子や「酸素だと聞いたことがあるということから、酸素だよ」など様々な意見が出ました。実際に実験をすることで、酸素がものを燃やすはたらきのある気体だと分かり、窒素が違うことに驚いていました。

 朝の坂っ子タイムの時間に応援団である６年生が１年生に応援の仕方を教えに行きました。赤組、白組と交互に教えていきました。最初は、なかなか恥ずかしがっていた１年生でしたが、繰り返し行っていくとだんだん大きな声が出てくるようになりました。「がんばるぞ～　おー！！」明日の練習は、２年生です。

２年生音楽の授業の様子です。ミッキーマウスマーチとメヌエットの曲、２拍子と３拍子の違いに気をつけながら聞きました。その後、手遊びをつけて、曲のリズムを楽しみました。となりの友達と一緒にリズムを楽しみました。

 ６年生社会科「国の政治のしくみと選挙」の授業の様子です。三原則の一つの「国民主権」において、国民が自分たちの代表を選挙で選ぶことができることを学びました。教科書で演説している候補者の中の誰の考えが自分はよいかをみんなで意見交換しました。今月末には、静岡県知事の選挙もあります。少しその選挙に興味を持つことができればいいなと思います。

２年生国語の授業の様子です。「形」「体」「長」「近」「同」の５つの漢字を習いました。漢字ドリルを使って、書き順や使い方の確認をしました。どんどん漢字を覚えて、使える漢字が増えていきます。

１年生国語の授業の様子です。今日のひらがなの学習は「か」でした。いつものように、「か」が使われている言葉を一人ずつ発表していきました。「かい」「かばん」「かんこくご」「かさ」「いるか」「かまきり」「かまど」など３０種類くらいの言葉が出てきました。１年生、よく言葉を知っています。また、今年の１年生は、名前に「か」の文字が入っている子が多いことも分かりました。

４年生社会科の授業の様子です。静岡県について調べました。静岡県の位置は、本州の真ん中くらいに位置していることが分かりました。静岡県と接している県についても地図で確認しました。神奈川県、山梨県、長野県、愛知県でした。また、海のない県や川の漢字が入っている県、動物の名前の漢字が入っている県などの問題も地図からいろいろと探しました。