令和５年度学校の様子

１・２年生が体育で長縄の８の字跳びを練習しています。始めた頃は、なかなか大縄に入ることができなかったのですが、少しずつ８の字跳びの縄に入ることがスムースにできるようになってきました。跳ぶことができたときの笑顔がとてもかわいいです。

５年生図画工作の授業の様子です。箱の中にオリジナルの世界を作ります。自分のイメージを膨らませて、絵の具で色をつけたり、カラーセロハンやおはな紙を貼ったりします。それ以外にもビーズやモールなどの飾りを工夫してつけていました。箱が完成して、のぞいてみたときにどんな世界が広がっているか楽しみです。

　3回にわたってLEGOマインドストームを活用してプログラミングをやってみました。今日は最後の授業です。まずはカラーセンサーで色に反応して止まるようにプログラミングを組んでみました。それが出来たら今までやったことをおさらいしながら、道を作ってスタートからゴールまでたどり着けるよう1人1人工夫をしてプログラミングを作っていました。最後の授業でしたが、来週も勉強したことを活かして2年生と一緒にやってみる予定です。

１年生が坂っ子農園に行って、大根の収穫をしました。大根もかなり大きくなっているので、前回抜いたときよりも大変でした。大根を揺らしながら、少しずつ抜いていきました。抜けたときは、「やったー。すごい大きい」と、自分の力で抜くことができたことにどの子もすごく満足そうでした。

その後、人参を抜きました。かわいらしい葉っぱときれいな人参でした。

４日の月曜日に第４校時に５・６年生が持久走のまとめとして、記録をとりました。５年生も６年生も練習を繰り返し、休み時間や放課後に練習している子もいました。５・６年生の持久走は５分間です。５年生から行いました。スタート前はやや緊張している様子でしたが、走り始めるとでもよい表情で走っていました。さすが高学年、走りのスピードがすごく速かったです。残り１分の声に、ラストスパートをして最後まで自分の力を出し切り頑張りました。保護者の皆様、最後まで応援ありがとうございました。

４日の月曜日の第２校時に３・４年生が持久走のまとめとして、記録をとりました。とてもいい天気の中、元気よく体操を行いました。これまで練習を繰り返し、持久走の目的「一定のペースで走り続けられるような体力作り」として取り組んできました。そして、３・４年生の持久走は４分間です。スタートから、力強い走りをしていました。最後の最後まで、自己記録を更新するために走りきるかっこいい姿が見られました。多くの子が、自己新記録、自己タイ記録を出すことができました。保護者の方の応援が力となりました。ありがとうございました。

　今朝は大変冷え込みました。師走に入り冬の寒さとなってきました。

　空気が乾燥しているため、屋上から見える景色が一段と映えました。見事です(^_^)

体育館内の開設訓練終了後、避難してきた人たちの受付等の対応の仕方の訓練をしました。実際に、避難者、障がい者、要配慮者などに役割分担して、受付の練習をしました。その後、避難所運営本部室や病人用居住室、発熱者室などで使用する教室の確認をし、最後に坂公民館前の防災倉庫の資器材等の確認をしました。坂小学校は地震発生時のみ開設されます。「いざ」というときのために備えが大切だと強く思いました。

 ３日の日曜日に避難所開設訓練が行われました。最初に、避難所の開設についての説明がありました。その後、地区ごとの避難スペースの確保についてシートを敷いて行いました。パーテーションの組立やたたみ方の実際に行いました。プライベートゾーンの大きさの確認をし、体育館にパーテーションはどのくらい作ることができるかを考えてみました。

　５・６年生が書き初めに挑戦しました。書いた文字は、「輝く未来」です。来年に向けてのメッセージ性のあるものにしました。お手本の文字をよく見て、大きく、力強く書くことができました。