令和4年度学校の様子

　２年生国語の授業の様子です。「きつねのおきゃくさま」で、場面の様子から、きつねの気もちを考える学習をしていました。グループに分かれて、文章の中からきつねの気もちを読み取れる文を探し出して、話し合いをしていました。最近の2年生の話合いでは、たくさんの意見が出ます。坂小の目標「考えよう　話し合おう」が見られる場面でした。

　５校時に行われる学校保健委員会の準備を５年生が行ってくれました。いすを並べたり、机の準備をしたりしてくれました。６年生が卒業した後は、５年生がリーダーとなっていきます。来年度リーダーとして自覚を、今から少しずつ５年生が持ち始めてくれることが嬉しく思います。　

　１２月より導入された学習eポータル「L-Gate」の紹介をしました。
「L-Gate」は、文部科学省が開発したＭＥＸＣＢＴというシステムに対応しており、「L-Gate」を入口として、オンラインで利用可能な学習アプリなど様々な学びへとつなげていくことができます。
　今日は、「L-Gate」から「Lot百葉箱」というページにアクセスして、今日の北海道の気温がすでに氷点下になっていることを見たり、「おしごと年鑑2021」で仕事を調べたりしました。今後も「L-Gate」を活用して、学びを広げていきます。
 
 
 

　2年生の音楽の授業の様子です。今、音楽では感謝の会に向けて「坂小の校歌」と「糸」の合唱の練習を主に行っています。少しずつ歌詞も覚え、歌詞カードを見なくても歌えるようになってきました。指揮者が手を挙げると、足を肩幅まで開くこともできるようになってきました。練習するたびにきれいな歌声になっていくのが、素晴らしいです。

　1年生の国語の授業の様子です。「はじめは「や！」」というお話の学習をしていました。くまさんときつねさんが偶然に何回か会うのです。きつねさんやくまさんが行動をたしかめながら、きつねさんとくまさんがどのようになっていくのか、子どもたちがこれから読み取っていくのが楽しみです。

　４年生保健の授業の様子です。小さな小さな受精卵の大きさを見たり、赤ちゃん人形で生まれた時の平均的な大きさを体感したりし、今の自分が成長してきたことを実感しました。思春期になると、男女の体つきに特徴があらわれてくることから、今後の自分たちに起こりうる変化を学びました。体の変化の仕方やあらわれる時期には個人差があるため、自分自身の変化を肯定的に捉え成長していってほしいと思います。

　2年生書写の授業の様子です。最初に読み聞かせを行いました。もう12月になりますので、サンタクロースをテーマにしたお話でした。「文字の形に気をつけて書こう」ということで一画一画丁寧に書いていました。

　3年生社会科「くらしを守る」の授業の様子です。火事からくらしをまもるために、学校ではどのような消防設備があるのか探しました。防火とびらや消火器があったり、火災報知施設があったりと学校の中でもたくさんの消防設備があることが分かりました。また、消火栓の中がどんなふうになっているのか興味があったので、実際に消火栓を開けて、ホースの仕組みなどについて学びました。

　1年生が国語の授業で漢字の学習を行いました。漢字ドリルを使って、これまで学習してきた漢字の復習をしていました。「あおぞら」の「そら」ってどんな漢字だったかな。「めいじん（名人）漢字で書くことができたよ。」など、一生懸命にこれまで学習してきたことを思い出しながら、漢字を書いていました。

　図画工作科の授業で模様作りを行いました。先週、見本となる模様に色つけをし、その模様を参考にオリジナルの模様作りをしました。どの子も素敵な作品をつくっていました。

　６年生の卒業アルバムの撮影が行われました。今日は、全体写真と個人写真の撮影をしました。全体写真では、運動場でかわいい坂小学校の校舎をバックに撮影しました。個人写真は、教室での撮影。一人ひとりがかっこよくポーズを決めていました。どんな卒業アルバムができるのかが楽しみです。

　５年生道徳の授業の様子です。今回のテーマは「生命の重み」でした。「天然痘から人々を救いたい」という緒方洪庵が、種痘（今でいう予防接種）を世の中の人々に広めるまでに、様々な困難を乗り越えていき、一人でも多くの命を救おうとした姿、最後まであきらめない姿から、生命がかけがえのないものであることを学ぶことができました。

本日は、はごろも『夢』講演会でした。静岡県出身のパントマイマー山田とうしさんをお招きし、パントマイムの講演をしていただきました。軽快な音楽に合わせた全身パフォーマンスを生で見ることができ、子どもたちの笑顔が溢れる時間となりました。子どもたちもパントマイムの体験を通して、言葉を使わずに、身体で表現することの素晴らしさや楽しさを感じている様子でした。

坂っ子カーニバルは終了しましたが、最後まできれいに片付けをしてくれています。ここまで準備してきたものを片付けることはとても残念ですが、片付けまで一生懸命しています。来年も無事にできたらいいですね！

あっという間の閉会式です。
学年の代表者がカーニバルの感想を話してくれました。係の時にも他のクラスを回っているときにも、とても楽しかったことが伝わってきました。
多くの保護者の方に来場していただき、子どもたちのいきいきした姿を見ることができました。ありがとうございました。

１年生は坂っ子カーニバルの体験と赤い羽根募金をしてくれました。みんなの元気が良くてたくさんご協力していただきました。ありがとうございました。

２年生『ゲームセンター』
エアホッケー、もぐらたたき
時間制限内に何点取れるかな？

３年生『おもちからのちょうせんじょう』
おもちは何を伝えたいのか…暗闇からなぞを解いて脱出せよ！

４年生『わくわくドキドキ坂っ子ランド』
コツをつかんでプロを目指せ！（ボッチャ）
クイズあなたは野菜大臣より賢いの？
グラグラ地震から人を助けよ！

５年生『ガリレオ５１～トライ&トライ～』
シャボン玉Wall、巨大空気砲、的当て、１VS1シューティング

６年生『激熱６１トラベル～体験できる修学旅行～』
タブレットを活用してクイズを出題したり、神経衰弱、おみくじができます。

多くの保護者の方々に来場していただいています。
受付のCMもたくさんの方が見てくださり、楽しんでいます。

開会式が始まりました！
子どもたちも自分のクラスのアピールを一生懸命しています。

いよいよ本日坂っ子カーニバル開催です。
準備万端です。

　６年生保健「生活習慣病の予防」の学習の様子です。自分の生活習慣の振り返り後、生活習慣と関わりのある病気について学習しました。日本人の死因をタブレットを活用しながら予測し、ペアで考えを深めました。命にも関わる生活習慣病を予防するために、「食事・運動・休養・睡眠が特に大切」と学びました。自分の生活習慣の課題を少しずつでも改善して、元気に過ごしてほしいと思います。

　５年生算数「割合　全体とその部分の比べ方を調べよう」の学習の様子です。百分率の意味と表し方や歩合の意味と表し方について学習しました。その後、小数を歩合で、歩合は小数で表す練習をしました。最後に小数、百分率、歩合の関係を表にまとめました。どの子もよく理解することができていました。

　６年生外国語の授業の様子です。木曜日は、ALTの先生が来ての授業です。最初に基本的な単語や文法を学びます。次に、実際に友だち同士でコミュニケーションを行って使い方の練習をします。その後、ゲームなどのアクティビティなどの活動を行います。楽しみながら外国語を学び、少しずつ英語力がアップしています。

　坂小学校の子どもたちは、寒さにも負けず、朝から運動場に出て元気に活動をしていま来週の２２日火曜日の坂っ子カーニバルに向けて準備を進めています。４年生のお店は「わくわくドキドキ坂っ子ランド」です。お店は、的当て、クイズ、ボッチャの３つのお店を出すようにグループごとに準備をしています。的を作ったり、クイズを考えたり、受付係は受付のポスターを作ったりとそれぞれのグループで何が必要なのかを考えて工夫して準備を進めていました。

なかよし遊びの後、なかよし清掃を行いました。落ち葉拾いや草取りで、校庭を一生懸命きれいにしました。

秋の青空の中、６年生が考えたオリジナルの遊びを各班で行いました。他学年との交流をとても楽しそうにしていました。

　４年生が図画工作科の授業で「風神・雷神」の絵を描いています。自分の思いを生かして、風神・雷神を描き、色塗りをしていました。「赤っぽい色で塗ろうかな？」「青？黄色っぽい色がいいかな？」など自分のオリジナル風神・雷神を一生懸命描いていました。来週からの校内作品展に展示するのが楽しみです。

　３年生が坂っ子カーニバルの準備を進めています。お店の場所が店長会議で、体育館ステージに決まりました。体育館のステージに行きお店のイメージを膨らませました。テントを２つ使います。テントの場所やお客さんの受付、お客さんの順路について、みんなで話し合いをしていました。「受付は、右側がいいと思うよ」「テントの高さは低い方がいいかな」など実際にお客さんが来た時をイメージして話し合ってしました。ここでもまた、坂小の「考えよう、話し合おう」の姿が見られました。

　２年生「算数」の授業の様子です。２年生では、今かけ算で「九九」の学習をしています。２の段、５の段、３の段と順番に学習し、８の段まで覚えてきました。九九の歌に合わせて、リズムよく、九九が言えるようになってきています。

　三島農兵節をいくつもアレンジして紹介をしてくださいました。曲調が違うと雰囲気が変わっておもしろかったです。最後にアンコールでSPY×FAMILYの曲を披露してくださり、子どもたちもとても喜んでいました。

　体験コーナーでは、ちいさな世界の演奏にあわせて学年ごと踊りながら楽しみました。手をたたいたり、指を鳴らしたりと体全体を使って表現することを楽しみました。

本日は、ちいさな音楽会がありました。
まずは打楽器を中心としたアンサンブル、道化師のギャロップを演奏してくれました。次にジブリメドレーの演奏では、子どもたちになじみのある千と千尋の神隠しの「いつも何度でも」や耳をすませばの「カントリーロード」、となりのトトロの「さんぽ」などを演奏していただきました。音楽に聞き入っていました。

みんなで仲良くお昼ご飯を食べました。そのあとは豆汽車とメリーゴーランドに乗り、動物や菊まつりの様子を見ながら帰りました。ご飯を食べるのも、乗り物に乗るのも、友達と一緒だとやっぱり楽しいようで、良い表情がたくさん見られました。帰りには、「もう帰るのー」という声が聞こえるほど目一杯楽しんだようでした。

２年生は、市立図書館へ行かせていただきました。
図書館では、ルールとマナーのことを聞かせていただいたり、普段は入れない書庫や職員の方しか入れない場所に入れていただいたりと、貴重な経験でした。

　一年生は、白滝公園を散策し、きれいな水に感動していました。その後、楽寿園に行き、色々な種類のどんぐりやまつぼっくりをたくさん拾いました。持って来た袋に一杯入れて大満足でした。ここで、拾った木の実を使って、生活科でおもちゃづくりをする予定です。天気の良いぽかぽかの日差しの中、たくさん遊んで笑顔いっぱいの一年生でした。

１・2年生は、秋の校外学習に行ってきました。三嶋大社でバスを降り、見学をしました。偶然、鹿達のご飯タイムだったので、御厚意で子どもたちも鹿に餌をあげることができました。小さい赤ちゃんの鹿もいて、とても大喜びでした。

　お昼休みに坂っ子カーニバルの第３回店長会議が行われました。今回の内容は、お店の名前の確認や前回に決まったお店の場所の確認をしました。その後、各お店から学校から借りたいものについての話し合いが行われました。長机、いす、ブルーシート、カラーマット、得点板、おけ、小テントなど、お店の内容によって、必要なものが違ってきます。それぞれ自分たちが借りたいものをしっかりと発表することができました。

フジテレビ前に集合後、バスに乗り込みました。予定時刻より、早めに帰路についています。

熱々の美味しいもんじゃ焼きに大満足でした。

熱々の美味しいもんじゃ焼きに大満足でした。

国会議事堂→貨幣博物館の見学が終わりました。今から、昼食のもんじゃ焼きです。

朝食をしっかり食べ、元気いっぱいにホテルを出発しました。

おいしい朝食を食べて、２日目がスタートです。
今日も１日、たくさん思い出を作ってきてくださいね。

夕食の様子です。今日はゆっくり休んで、明日も楽しい１日になることを願っています。

これから夕食会場に移動します。

ホテルに到着しました！

東京スカイツリーを出て、ホテルに向かいます。

東京スカイツリーでの様子です。

東京スカイツリーに到着。展望デッキからの夜景を楽しんでいます。

浅草の散策を楽しんでいます。

浅草演芸ホールで寄席の鑑賞をしました。
小学生の子どもたちが来ていると落語の話題にしていただきました。

浅草寺雷門の前で集合写真を撮りました。

お弁当で栄養補給しました。

国立科学博物館の見学を終え、上野動物園に移動しました。

上野公園の様子です。

海老名サービスエリアに到着

バス車内の様子です。

　６年生が全員揃って東京方面へ修学旅行に出発しました。東京方面への修学旅行は３年ぶりとなります。最初の目的地は上野公園です。６年生のみなさん、たくさん思い出を作ってくださいね。

　６年生はいよいよ明日から修学旅行に行ってきます。３年ぶりに東京に修学旅行です。学級で、明日の集合時間や１日目、２日目の日程を確認しました。また大きい荷物に入れるもの、小さいリュックに入れるものなどの確認もしました。
まだまだ感染状況が心配ですが、コロナ対策もしっかりとしていきます。明日は、みんなで元気よく出発します。

　５年生家庭科「エプロン作り」の授業の様子です。感染症対策として、密になることを防ぎながら行っています。また、作業スペースを十分確保しながら行っています。まち針で止め、脇をミシンで縫います。友だちと教え合いながら、活動していました。自分が作ったエプロンを使って調理実習をするのが今から楽しみです。

　１，２年生体育「ボール運動」の授業の様子です。ボール運動でキャッチボールを行いました。先生からは、相手が取りやすいように相手の胸あたりにやさしく投げようという話がありました。今回２回目なので、１回目の時よりも上手に投げることができていました。

　６年生も国語で新出漢字の練習をしました。６年生は黒板に先生が書いた後に、書き順を確かめるために全員で空書きをしました。一画一画丁寧に書き順を覚えていました。「我」「鋼」「翌」「穀」「宗」「奮」の六文字をやりました。さすがに６年生ともなると画数が多く、難しい漢字ですね。

　４年生は、坂っ子カーニバルのお店の場所をどこにするのかを話し合いました。体育館を６カ所に分けてそのどの場所でお店を開きたいのか、全員が理由をつけて説明していました。第一希望と第二希望を決めたのですが、全員が同じ希望となりました。その後、係を決めました。受付係や各ブースの係の希望を聞きました。希望後、それぞれのブースごとに準備するものについて話し合っていました。また、坂小の学校目標である「考えよう、話し合おう」の場面を見ることができました。

　３年生国語の授業の様子です。新出漢字の学習をしました。電子黒板を活用して、最初に書き順や画数、読み方について確認をしました。その後、漢字ドリルに書き込みました。「医」「祭」「坂」「血」「薬」「寒」の六文字をやりました。特に「坂」の文字は、坂小学校の漢字です。新出漢字で習うよりも先に子どもたちは書くことができたのではないでしょうか。

　2年生の音楽の授業の様子です。2年生は鍵盤ハーモニカで「山のポルカ」を弾いていました。2年生も指使いが上手になってきているので鍵盤を見ないで弾いている子もいました。また、校歌の練習も行いました。1年生の時は、コロナ禍の影響でなかなか合唱を行うことができなかったので、校歌の練習しっかりするのは初めてぐらいでした。坂小の校歌をしっかり覚えようと一生懸命でした。

　１年生音楽の授業の様子です。鍵盤ハーモニカで「きらきらぼし」を弾いていました。鍵盤ハーモニカも始めはなかなか音階が分からずに弾くことができなかったのですが、今では、とても上手に弾くことができるようになっていました。指使いも上手になり、鍵盤を見ないでも弾くことができる子もいました。

　その後、1年生から6年生がもって帰ることができるようにサツマイモをビニール袋に詰め込みました。各家庭にどっさりとサツマイモが届いたことでしょう。秋の味覚を味わってくださいね。改めて体験をさせてくださったJAやボランティアの方々、本当にありがとうございました。

4年生が野菜大臣として、25日に収穫して干していたサツマイモの整理をしてくれました。最初に11月に坂小の給食で使うサツマイモ選びを行いました。栄養士さんから給食の調理員さんが使いやすい形や大きさの話がありました。その後、子どもたちは給食用のサツマイモを選びコンテナに入れてくれました。

　どのコーナーもディスカバリーパークの方々の手作りということでした。それぞれの忍法も上忍、中忍、下忍とありました。どの子も上忍レベルを目指し、一生懸命に活動していました。

　最後に、忍者道場で様々な体験活動をしました。全部で体験コーナーは20コーナーありました。忍び足体験や反射神経体験、手裏剣なげ体験、居合抜き体験など子どもたちは、楽しく体験活動をしていました。

　景色を楽しんだ後、ベンハムさんのコマ作り体験をしました。白と黒だけで描かれた模様が、コマを回すといろいろな色が見えてくるコマをベンハムさんのコマと言うそうです。人間の錯覚を利用したコマです。一生懸命コマ作りしていました。実際に自分で描いた模様のコマを作るのも楽しいかと思います。

　ディスカバリーパーク焼津天文科学館では、最初にプラネタリウムを見ました。見ているときの約束を確認しました。静岡県の星空や南半球の星空に子どもたちは、「きれい」「見てみたい」と感動していました。

　ディスカバリーパーク焼津天文科学館に移動し、公園でお昼ご飯を食べました。お家の方が作ってくれたお弁当をおいしそうに食べていました。食べ終わった後は、少し公園の遊具で食後の運動をしました。

　鰹節作りの紹介の後、実際に鰹節削り体験を行いました。鰹節がすごい堅いこと、実際にかんなのような道具で削ってみて、難しいことが分かりました。自分で削った鰹節をお土産に持って帰ることができ子どもたちは、とてもうれしそうでした。部屋の中は、鰹節のよい香りが充満していて、とても癒やされました。

　また、身は鰹節として使われ、骨の部分は開発工場に運ばれ、学校給食で使われるフィッシュカルシウムになったり、頭の部分は、動物の飼料などに使われるなど、魚の捨てる部分は何一つなく使われていることもすごかったです。加工された製品は、全国各地に運ばれます。
　鰹節は、世界一堅い食品として、ギネスブックに載っているそうです。2013年には無形文化遺産としても登録されています。毎年11月23日の皇居のお祭りにも鰹節は奉納され、三嶋大社に奉納されているそうです。普段何気なく、お好み役やたこ焼き、お豆腐などにかけて食べている鰹節、すごい食べ物だということを改めで学習することができました。

　焼津には、3つの漁港があり、焼津漁港では主にかつお・まぐろ、小川港では、主にさば・あじ、大井川漁港では、主にさくらえび・しらすを水揚げしていることが分かりました。また、鰹節の作り方の紹介があり、鰹節をつくるのに120日間かかること、煮熟や骨抜き、ばい乾などの様々な工程があることがわかりました。1ヶ月間乾燥させ、じっくりと時間をかけて行うことでうまみ成分を詰め込むことにも驚きました。

　焼津港のあとに、焼津水産加工センターに行きました。最初に水産加工センターの紹介のＤＶＤを見ました。焼津で一番有名なのはカツオであること、全国で1年間約22万トンカツオが捕れる中で7万トンが焼津港で捕れること、1日や約6万匹のカツオを加工していることなどが分かりました。

　とった魚の種類はキハダマグロ、カツオで、種類や大きさによって仕分けされます。仕分けされた魚は、トラックで水産加工工場や冷凍庫に運ばれます。主に缶詰や鰹節に加工されます。
　実際に冷凍されているキハダマグロとカツオを触らしてもらいました。冷凍のカツオとマグロに興味津々でした。「すごいカチコチ」おなかに縞模様があるカツオ、黄色の色をしているマグロの違いも見せてもらいました。焼津漁港から1ヶ月かけて赤道付近まで行って魚を捕ってくることにも驚きました。

　５年生は校外学習で焼津漁港へ行きました。漁港の方から説明を受けました。巻き網船について説明をしてもらいました。船には、約７００～８００トンの魚の入っているそうです。捕った魚は、とってすぐに船の中でマイナス４０度～45度ですぐに冷凍されます。その魚をクレーンで捕りだしているところも見せてもらいました。

さつまいも掘り終了後、4年生の子どもたちが長めについたつるをはさみを使って切り、干す作業をしてくれました。最後はホウキを使い、土で汚れた廊下をきれいに掃除してくれました。

ＪＡの方へのお礼のあいさつも終わり、高学年のこどもたちで畑の外までコンテナを運びました。重かったと思いますが、よくがんばってくれました。

さつまいものつるの片付けも協力して行うことができました。

コンテナにさつまいもを回収しています。
みんなで協力しているのでとてもはやいです。

みんなで協力しながら掘っています。

1年生も大きなさつまいもが掘れてうれしそうです。

班ごと分かれてさつまいもを探しています。
みんな一生懸命です。

ＪＡの方々にお礼のあいさつをして、さつまいもの堀り方について教えてもらいました。
1年生は初めてのさつまいも掘りなので、さつまいもが出てくると歓声があがっていました。

運動場に集合して畑まで班ごと移動します。
たくさん収穫できそうです。

今日はさつまいも掘りです。4年生が準備のために他学年より一足先にコンテナの準備をしてくれています。

　６年生理科「大地のつくり」の授業の様子です。流れる水の働きによって、どのようにして地層ができるのかを実験で確かめました。堆積実験器を使って、泥や砂などを水で流し込みました。４～５回に同じ作業を繰り返しました。泥や砂、礫（小石）の層ができていることに子どもたちは気づき、「水のはたらきで層ができること」「重いものが下の方、軽いものが上にいって層を作ること」など、実験を通して理解することができました。

　５年生算数「分数のたし算・ひき算」の授業の様子です。今日の授業では、これまで学習してきたことのまとめをしました。分数のたし算やひき算をするときには、必ず分母を合わせるために通分することや、答えが約分できるときは、できるだけ簡単な分数に直すことなどを確認しました。いよいよ明日は、テストです。これまでの成果を発揮してくれることを期待しています。

　３年生理科「太陽の光を調べよう」の授業の様子です。前回までに日光のはたらきで日なたと日かげのあたたかさの違いについて学習しました。今日の授業では、「鏡ではね返した日光がどのように進むのだろうか」という課題に向けて、実験を行いました。子どもたちは、「きっと、まっすぐに進むだろう」と予想しました。実際に運動場に出て、鏡で校舎に向けて日光をはね返してみました。子どもたちは自分たちが予想したとおり、日光はまっすぐ進むことが分かりました。

　2年生図画工作科「ことばのかたち」の授業の様子です。お話の好きな場面を絵に描きます。図書室に行って、自分のお気に入りの本探しから始めました。図書室のあるたくさんの本から、「この本がいいかな」「僕はこの場面にしようかな」など、子どもたちは楽しそうにお気に入りの場面を探していました。

　５年生音楽では、最初に「和音の移り変わりを感じ取りながら演奏しましょう」で、ハ長調の和音の確認をしました。
その後、坂小学校の校歌を歌いました。ここ2年コロナ禍もあり、久しぶりに校歌を歌いました。久しぶりなので、思い出しながら歌っていました。最後に「夢の世界を」歌いました。曲想の違いを感じながら、リズム・旋律・強さなどに気をつけながら歌っていました。

　４年生社会科「受け継がれてきた文化財・年中行事」の学習の様子です。静岡県には、古い歴史や文化を守り、人々が大切に保存したり受け継いだりしている地域がたくさんあります。今日の授業では、資料集を参考に県内の文化財やお祭りについて白地図に書き込みました。三島市の山中城址や伊豆の国市の韮山反射炉、下田市の黒船祭、浜松市の浜松まつりなど多くの文化財やお祭りがあることを知ることができました。まだまだ、県内には多くの文化財やお祭りがあることを調べていく予定です。