2022年7月の記事一覧

　４年生理科では、１年を通して植物の生長を観察していきます。「ヘチマ」もその一つです。６月１３日に植えかえた時のヘチマは３０ｃｍ。それが今や５ｍ以上の高さに生長。葉の大きさも大人の手の２倍以上の大きさです。先週、初めて花を咲かせました。
４年生の昇降口はヘチマがある場所の反対になり、毎日観察することはできないかも知れませんが、時々観察をして、生長を実感してほしいなと思います。
　３年生の「ひまわり」「ホウセンカ」もくきがずいぶん太くなりました。夏の生長はすごいですね。

　図画工作科で製作している「くるくるランド」　いよいよ完成に向けて最後の手直しへ。
それぞれの部屋に自分が行ってみたい場所やお気に入りの場所などをつくり、絵や折り紙工作などで飾りました。部屋は回転し、いろいろな方向から見ることができます。
　完成した人は、iPadで記念撮影。タブレットPCは作品を写真に残すこともできます。活用の幅はますます広がっています。

　４年生理科では、１年を通して植物の生長を観察していきます。「ヘチマ」もその一つです。６月１３日に植えかえた時のヘチマは３０ｃｍ。それが今や５ｍ以上の高さに生長。葉の大きさも大人の手の２倍以上の大きさです。先週、初めて花を咲かせました。
４年生の昇降口はヘチマがある場所の反対になり、毎日観察することはできないかも知れませんが、時々観察をして、生長を実感してほしいなと思います。
　３年生の「ひまわり」「ホウセンカ」もくきがずいぶん太くなりました。夏の生長はすごいですね。

6年生が側方倒立回転の練習をしています。マット運動に苦手意識を持っている子たちも先生が教えてくれるコツや補助具を使って練習を重ねています。先生が「いいね、さっきよりも形がいいよ。」と声をかけるととても嬉しそうにまたチャレンジしていました。

ゴムの働きの学習をしている３年生。今日は、輪ゴムを使って車がどこまで走るのか走行距離を調べていました。輪ゴム一つよりも輪ゴム二つの方が遠くまで走るけれど、どのぐらい遠くになるのかな・・・と力を合わせて実験をしています。