カテゴリ:5年生

　５年生の水泳の様子です。プール横の壁では、バタ足の脚の動きを確認したり、顔をつけてクロールにつながる手足の動きの練習をしたりしていました。みんな気持ちよさそうに泳いでいます。

　5年生が広告を見て話し合っています。社会科「くらしを支える食料生産」の学習で、スーパーマーケットなどで売られている肉や魚、野菜や果物などがどこで生産されているのかを調べているところです。国内産、静岡県産だけでなく、青森県産、茨城県産やチリ産や中国産など、県外や遠くの国でも生産されて運ばれてくることが分かりました。
　これから広告の見方が変わってくるかもしれませんね！

　3時間目の5年生、国語の学習の様子です。説明文を読んで、筆者の考えと根拠となる事実を意識しながら読み、文章の要旨を考えています。
　自分の考えを友達と意見交換して、学びを深めています。

　2時間目に5年生が水泳を行いました。この日は泳力調査です。「先生、わたし５０ｍ泳げたよ！」と嬉しそうに話してくれた子が何人もいました。ここ数年、コロナ禍でなかなか水泳の授業ができなかったため泳ぎに自信がない子もいましたが、泳力調査の後はみんな楽しそうに活動していました。

　3時間目に、5年生が家庭科の学習をしていました。裁縫で「本返し縫い」と「かがり縫い」に挑戦しています。手先をよく見ながら、集中して取り組んでいました。上手に縫うことができたかな？