令和５年度学校の様子

1年生「生活科」の様子です。凧揚げを楽しんでいました。

友達同士からまったり、木にからまったり、という子もいましたが、

運動場に子供たちの凧が気持ちよく揚がっていました。

全校児童に大谷グルーブの御披露目が終わりました。

今は、6年生が大谷グローブを使って遊んでもよい期間となりました。

今日の昼休みも「大谷さんグローブを貸してください！」と、職員室へ

かりに来ました。

運動場でのキャッチボールを楽しんでいました。

キャッチボールをする機会も減ってきている最近です。

楽しさを感じているのではないでしょうか。

レパートリーの練習が始まっています。

「難しい」と子供たちは言っていますが、練習には前向きです。

今日は、373サポーターズからボランティアの方も参加していただきました。

子供、教員、地域の皆さんでつくりあげる、レパートリーになっています。

朝、富士山を見ると、裾野まで雪が積もっていました。

週末、昨日の雨が、富士山では雪だったのです。

今週は、この冬一番の寒さと予想されています。

寒さ対策、風邪対策をして乗り切りましょう！！

今週は、給食週間です。

昨日の献立は、給食がはじまった頃のものでした。

ごはん、味噌汁、焼き魚、漬物というが主であったようです。

一年生の教室を訪れると、

「鮭、好きだよ。皮も食べられるよ。」

「たくわん、大好き！」

と教えてくれました。

給食が食べられる、とても幸せなことかと思います。

４年生「算数」の様子です。分数の計算です。

今日は、帯分数同士のたし算を学習していました。

分数の計算が仮分数になり、その後の処理をどうするかが、

今日の大切なポイントです。

お互いが分かるようにと、説明の仕方を考えていました。

6年生「外国語」の様子です。導入の様子です。

英単語クイズを行っていました。

今まで勉強した単語が出されていました。

中学校にすると「英語」の学習が始まります。

「英語か伝わる」「対話ができる」といった心地よさを

感じながら進学してほしいです。

5年生、「道徳」の様子です。

「真理とは求めて」という内容の学習をしていました。

「真理とは？」難しい言葉です。

どんな授業が展開されたのでしょうか。

昨日、避難訓練を行いました。

今回は、予告なしの訓練です。休み時間に地震が起きた場合を想定しての訓練です。

教室にいる子、廊下にいる子、運動場にいる子等、それぞれの場所で

避難をすることができました。

いつ、どこで、大きな地震が起こるか分かりません。

日頃から、意識しておきたいものです。

６年生、学年集会の様子です。

手の甲に消しゴムをのせての鬼ごっこのようです。

担当のクラスで作った遊びとのことです。

初めての遊びの子も多かったようですが、

大笑いをしながら、楽しんでいました。

４年生、学年集会の様子です。

「ピーナッツ鬼」というものをやっていました。

ひょうたん鬼のアレンジとのことです。

どの子も楽しめるようにと担当のクラスが工夫をしていました。

２年生、学年集会の様子です。

司会進行、歌の伴奏、ゲームの説明等、子供たちだけでも上手に進行ができるようになってきました。

ゲームは「どろけい」を楽しみました。

今日の花いっぱい大作戦は、３年生です。

自分なりにアレンジをしていきます。

「花のにおいも嗅ぐといいよ。」と、声をかけられると、

「いいにおい！」という声も。

きれいにつくっています！

2年生「道徳」の様子です。

「きまりの大切さ」について学習をしていました。

「学校にきまりがなかったら？」と考えるところから、

きまりの大切さにせまっていきました。

きまりの大切さを子供たちは一生懸命考えていました。

4年生「学校中花いっぱい大作戦」の様子です。

フラワーアレンジメントです。

立体的につくっていくことが難しいようで、悩みながら進めていました。

講師の先生から、「花の名前を覚えるのが今日の目標だよ。」と

投げかけられていました。

覚えたでしょうか。

各学級にもきれいなお花をいただきました。

4年生「総合的な学習の時間」の様子です。

点字について学習していました。

実際に点字を打っていました。

「自分の名前ができた！」と話している子もいました。

指の感覚で文字を読む、難しさも一緒に感じていました。

3年生「道徳」の様子です。「助かった命」を教材に学習をしていました。

阪神大震災のことを題材にしたお話でした。

この時期に考える大切なことです。

一生懸命、教材と向き合っていました。

5年生「算数」の様子です。正多角形について学習をしていました。

そこで、「正四角形？正方形？」と議論していました。

面白いですよね。なぜ、正方形は、正四角形ではなく正方形なのでしょう？

　４年生から６年生の廊下には、書き初めが展示されています。元気に力強く書かれていました。

　４－８組の１，２年生が図工で作ったたこをあげを楽しんでいました。３年生は、理科で「冬みつけ」の学習でグラウンドで冬らしい様子を写真に収めていました。