2021年4月の記事一覧

４月２７日（火）の２校時目に復興子ども教室が行われました。

副村長の猪狩様、教育長の秋元様に講師となっていただき、村の復興に関する取組や川内村の歴史について学習しました。

猪狩副村長様には、川内村の復興に向けた取組について説明していただきました。

川内村の豊かな自然や伝統芸能、農産物などの宝を守り、未来へつないでいくことの大切さを学びました。また、震災後の新たな取組である「かわうちワイン事業」を村の内外にＰＲし、広く知ってもらうことの大切さに関心をもつことができました。

秋元教育長様には、川内村の歴史について説明していただきました。

これまで自然災害や戦争などで大きな被害を受けてきた過去を知り、復興に向けて粘り強く課題解決に取り組むことの大切さを学びました。

今回の学びを基に、総合的な学習の時間や社会科の時間などで、川内村の過去から現在を学び、未来に向けて自分たちに何ができるかを考えていきます。そして、考えたことを地域の内外に発信することを目指していきたいと思います。

今後、 地域の方々と関わりながら学ぶ機会も多くなりますので、子どもたちの学習へのご協力をよろしくお願いいたします。

　２６日、１～６年生で「１年生を迎える会」を行いました。

　入学式では７年生に手を引かれて入場しましたが、今回は前期課程最高学年の６年生に手を引かれて入場しました。入学してから間もなく１か月が経ちますが、入学式の時よりもちょっぴり大人になり堂々とした姿で入場する１年生は、さらに自信と希望にあふれていました。

　「自己紹介」では、元気にはきはきと自分の名前と好きなものを伝えることができました。その後は、６年生が企画したゲームで楽しんだり、３・４年生からプレゼントを受け取ったり、川内小中学園ファミリーの一員として、楽しい時間を過ごすことができたようです。

　前期課程最高学年として、会を企画・運営してくれた６年生。１年生が楽しく活動できるように協力して盛り上げてくれた２・３・４・５年生。みんなで楽しい学校にしていけるとよいですね。

４月２２日（木）に前期課程の子どもたちは遠足を行いました。

校長先生に「いってきます」と元気にあいさつして「いわなの郷」へ出発しました。

上級生は下級生のことを気遣って、歩くことができました。

 「いわなの郷」では、いわな釣りに挑戦しました。

いわなが釣れると、歓声が上がりました。

 みんなで楽しく活動することができて、笑顔いっぱいです。

 釣ったいわなを上手にさばいています。

串に刺したら、いよいよ焼きます。

 焼きあがるまでの１時間ほど、レクリエーションを楽しみました。

宝探しでは、６年生が折り紙で作ったお宝をいろいろな場所に隠し、班で協力して探しました。

 たくさん体を動かしたので、おなかも空いてきました。

おいしそうないわなも焼き上がりました。

みんなでおいしく食べました。

最後に、お世話になった「いわなの郷」のわたなべさんにお礼を言って学校に帰りました。

子どもたちは、たくさん活動できて、大満足の遠足になりました。

ご協力いただきました地域の皆様、本当にありがとうございました。

　４月２６日（月）、生徒会総会を行いました。準備期間の短い中でしたが、委員会ごとに準備を行い、生徒みんなで、運営しました。７年生は初めての生徒会総会でしたが、質問等を積極的に行うことができました。課題となった発表の仕方もこれから更によいものになるよう努めていきましょう。

　４月２２日（木）、今年度、初めての総合学習を後期課程全体で行いました。担当の先生から、方向性や、意見の出し方などについて説明があり、その後、各学年に分かれ、ブレインストーミングで課題の設定についての意見を出し合いました。各学年、活発に意見が飛び交っていました。

　総合的な学習の時間の活動の一環として、今年度も米作りを体験する３・４年生。

　今年度も、遠藤公一さん、秋元 一 さんに教えていただきながら活動を進めます。

　今日は、種まきを行いました。「早く芽を出してね。」「おいしいお米ができますように。」と、種の一粒一粒に願いを込めながら、ていねいに種まきを行いました。

身の回りにある０より小さい数に着目すると、気温や肥満度、赤字・黒字など様々な考えが出されました。子どもたちは、日常生活の中でマイナスを意識しているようです。

 数学では、負の数のように日常生活ではほとんど目にしない抽象的なものも扱います。

そして、「なぜそうなるのか？」を理解し、自分の考えの根拠を明確にしていきます。

答えまでの過程がより大切になります。

 数学的活動のよさや数学の楽しさを実感して、数学を生活や学習に生かそうとする態度を育んでまいります。

　４月１９日（月）、生徒会任命式が行われました。決意に満ちた表情で、任命状を受け取りました。呼名の返事も全員が立派に行うことができました。これからの学校生活を生徒会、委員会を中心によりよいものにしていってほしいと思います。

 校庭では、５・６年生が強風に負けずにバトンパスを練習しました。

バトンパスは、前を見て、スピードを落とさずにもらうことが大切です。

ペアでバトンパスを練習しています。声のかけ合いが大切です。

子どもたちは、来月の運動会に向けて、練習をがんばっています。

運動会当日、練習の成果を発揮できるように、

家庭や地域での励ましの言葉をよろしくお願いいたします。

社会科の学習で学校のまわりの様子を調べました。

探検中には、地域の方々にも声をかけていただきました。

ありがとうございました。

子ひげ商店さん。

川内村のモリアオガエルのマグネットストラップをいただきました。

川内駐在所の永沼さん。駐在所の中も見学させていただきました。

保育園の先生方。玄関先であいさつしました。

時間があれば、ゆっくりと遊びたいところでした。

３年生の社会科では、川内村についての学習を行います。

村の方々との関わりを通して、川内村のよさや不思議などを発見していきます。

子どもたちの成長を温かく見守っていただければと思います。

よろしくお願いいたします。