飯沼中学校 ブログ

2021年10月の記事一覧

しらさぎ祭

 飯沼中学校では毎年、春日部市民文化会館合唱祭を行っています。昨年度と今年度は、新型コロナウィルスの影響で中止となりました。しかし、転んでもただでは起きないのが飯沼中学校です。現在の社会情勢を考え、学校を会場として、合唱と吹奏楽部、美術部の発表会をやれないか…と、先生方が知恵を出し合い、企画をしました。詳しくは後日、学年や学級の先生方や音楽科の先生、吹奏楽部と美術部の顧問の先生から聞くことになります。準備期間も含めた活動内容は、感染防止対策がきちんと考えられていますので、生徒諸君もよく理解し、協力してください。そして、このイベントのネーミングは、しらさぎ祭です。来年度以降も本校の合唱祭はしらさぎ祭としますので、飯沼中の生徒たちだけのアイデンティティーとなることを期待します。(10月18日 校長)

 朝の校長室から見える風景月曜日、今日も元気に登校する飯中生昇降口のメッセージボード1年生廊下の掲示物 授業向上キャンペーン1年2組 担任の先生から朝のメッセージ 先生お大事にしてください1年2組 数学 方程式の解き方1年2組 理科 身の周りの現象を考える1年3組 担任の先生から朝のメッセージ 今日から新しい仲間が増えます!みんな仲良くしてあげてくださいね!!1年3組 英語1年3組 英語1年4組 担任の先生から朝のメッセージ1年3、4組 保健体育 陸上競技1年3、4組 保健体育 陸上競技1年3、4組 保健体育 陸上競技1年3、4組 保健体育 卓球1年3、4組 保健体育 卓球1年4組 国語 漢字の音訓について5校時 1年生は転入生歓迎の学年集会を行いました クラス対抗八の字跳び大会です!5校時 1年生は転入生歓迎の学年集会を行いました クラス対抗八の字跳び大会です!5校時 1年生は転入生歓迎の学年集会を行いました クラス対抗八の字跳び大会です!2年1組 担任の先生から朝のメッセージ2年1組 理科 中間テスト返却の様子 間違えたところをしっかりとやり直しをしましょう2年2組 国語 「字のない葉書」2年2組 国語 「字のない葉書」2年2組 数学 一次関数の利用2年3組 技術家庭(技術) 春日部市教育委員会から先生をお招きして授業研究を行いました 強度と構造の関係の学習です2年3組 技術家庭(技術) 春日部市教育委員会から先生をお招きして授業研究を行いました 強度と構造の関係の学習です2年3組 技術家庭(技術) 春日部市教育委員会から先生をお招きして授業研究を行いました 強度と構造の関係の学習です2年3組 技術家庭(技術) 春日部市教育委員会から先生をお招きして授業研究を行いました 強度と構造の関係の学習です2年3組 技術家庭(技術) 春日部市教育委員会から先生をお招きして授業研究を行いました 強度と構造の関係の学習です2年3組 技術家庭(技術) 春日部市教育委員会から先生をお招きして授業研究を行いました 強度と構造の関係の学習です2年3組 技術家庭(技術) 春日部市教育委員会から先生をお招きして授業研究を行いました 強度と構造の関係の学習です2年3組 技術家庭(技術) 春日部市教育委員会から先生をお招きして授業研究を行いました 強度と構造の関係の学習です2年3組 技術家庭(技術) 春日部市教育委員会から先生をお招きして授業研究を行いました 強度と構造の関係の学習です2年3組 技術家庭(家庭) 和服の良さを知ろう 先生自ら和服を着ています3年生 廊下のメッセージボード3年1組 英語 不良品を交換する英会話3年1組 英語 不良品を交換する英会話3年2組 担任の先生から朝のメッセージ3年2組 道徳 春日部市教育委員会から先生をお招きして授業研究を行いました 「本当の思いやりとは…」3年2組 道徳 春日部市教育委員会から先生をお招きして授業研究を行いました 「本当の思いやりとは…」3年2組 道徳 春日部市教育委員会から先生をお招きして授業研究を行いました 「本当の思いやりとは…」3年2組 道徳 春日部市教育委員会から先生をお招きして授業研究を行いました 「本当の思いやりとは…」3年2組 道徳 春日部市教育委員会から先生をお招きして授業研究を行いました 「本当の思いやりとは…」3年3組 社会 公民 「ちがいのちがいを追求しよう」3年3組 社会 公民 「ちがいのちがいを追求しよう」3年3組 音楽 しらさぎ祭にむけた合唱曲の音取り3年3組 音楽 しらさぎ祭にむけた合唱曲の音取り5組 担任の先生から朝のメッセージ5、6組 個別課題学習5、6組 個別課題学習5、6組 個別課題学習

10月16日(土)

 今日は土曜日でしたが、学校の駐車場は普段の倍くらいの車が止まっていました。野球部が蓮田市立黒浜中学校を招いての練習試合を行っていたことと、19日(火)に行われる埼玉県駅伝競走大会の市内予選前最後の土曜日ということで、多くの学校が試走に来ていたためです。本校の他の部活動もたくさん活動しており、学校がとても活発な雰囲気でした。本校の駅伝選抜選手たちの走る様子を少しだけ見たのですが、ホームグラウンドのためか肩の力を抜いてリラックスして最終調整を行っていました。本番も緊張することなく力を発揮できたらいいなと思います。(10月16日 校長)

駅伝の試走に何校か来ていました野球部が練習試合を行っていました野球部が練習試合を行っていました野球部が練習試合を行っていましたサッカー部男子ソフトテニス部駅伝の選抜選手の最終調整の様子です駅伝の選抜選手の最終調整の様子です体育館では男女バドミントン部が練習に汗を流していました体育館では男女バドミントン部が練習に汗を流していました吹奏楽部の演奏の音がずっと聞こえていました吹奏楽部の演奏の音がずっと聞こえていました

小中合同避難訓練

 日本は地震大国と言われるほど地震が多発しますね。先日も夜、宮代町で震度5を観測する地震があったことを鮮明に覚えているでしょう。昨今懸念されている大地震の1つに首都直下型地震があります。今後30年以内にマグニチュード7クラスの地震が起きる確率は70%と推定されているそうです。台風などと違い、地震はいつ起きるのか誰にも分かりません。今日来るかもしれないし、明日来るかもしれません。だから避難訓練を毎年するのです。今日は今年度2回目の避難訓練でした。今回は弟や妹が川辺小と中野小にいる生徒が小学校まで迎えに行き、引き取る訓練をしました。平成23年3月の東日本大震災は、平日の午後3時くらいに発生しました。多くの社会人は帰宅困難者といい、電車が止まってしまったため東京などから帰れなくなってしまいました。私は杉戸町の中学校に勤務していましたが、蓮田市の自宅に車で帰るのに、通常30分のところ渋滞で車が動かず3時間くらいかかったのを覚えています。そこで中学生なのです!今後大きな地震が起きた時には、小学生を迎えに行き、引き取って帰宅してください。また、中学生は体はもうほとんど大人ですので、地震などが収まった後は、積極的に地域の一員として片付けやお年寄り、体の不自由な方を助けたり手伝ったりすることを期待します。今日の避難訓練は、みんなとても真剣に取り組み、しっかりと動いていました。また私は中野小学校に歩いて行ったのですが、本校の生徒達が弟や妹を引き取る姿は微笑ましく、非常事態の時も安心して任せられる中学生だと思いました。お疲れ様でした。(10月15日 校長)

はじめにこれは昨日正門から撮った日没のひとコマですこれは昨日正門から撮った校舎の写真です これからの季節活躍するのが、昨年度取り付けたライトです 月や星もきれいでした1年1組 理科 中間テストの返却 解説をよく聞き、必ずやり直しをしましょう1年1組 音楽 合唱曲の音取り1年1組 音楽 合唱曲の音取り1年1組 音楽 合唱曲の音取り1年2組 担任の先生から朝のメッセージ1年2組 国語 漢字の音訓についての学習1年3組 数学 方程式の解き方1年4組 担任の先生から朝のメッセージ1年4組 英語 中間テストの返却 解説をよく聞き、必ずやり直しをしましょう2年1組 担任の先生から朝のメッセージ2年1組 美術 「空想の世界を描く」発表会と鑑賞会 タブレットを使って感想がそれぞれの生徒に届きます2年1組 保健体育 今日から卓球です2年1組 保健体育 今日から卓球です2年2組 理科 中間テストの返却 解説をよく聞き、必ずやり直しをしましょう2年3組 英語 be動詞と一般動詞の違いの学習2年3組 保健体育 今日から陸上競技です2年3組 保健体育 今日から陸上競技です2年3組 保健体育 今日から陸上競技です3年1組 国語 中間テストの返却 解説をよく聞き、必ずやり直しをしましょう3年2組 数学 二次関数のグラフの応用問題3年2組 数学 二次関数のグラフの応用問題3年3組 社会 中間テストの返却 解説をよく聞き、必ずやり直しをしましょう6組 担任の先生から朝のメッセージ5、6組 自立活動 ラジオ体操、座禅、じゃんけんボーリング5、6組 自立活動 ラジオ体操、座禅、じゃんけんボーリング5、6組 個別課題学習(訓練)地震発生 全員が素早く机の下にもぐります これは2年生地区ごとに決めた班で集合・整列します放送の指示で素早く静かに整列することができました先生を先頭に班ごとに移動します これは中野小に向かう1班~3班中野小に到着しました 保護者の方々もたくさん来校されていました妹を引き取り帰宅する本校生徒妹を引き取り帰宅する本校生徒妹を引き取り帰宅する本校生徒弟を引き取り帰宅する本校生徒弟を引き取り帰宅する本校生徒

 

 

美術展優秀作品の紹介

 本日は、令和3年度第56回郷土を描く児童生徒美術展と、令和3年度第63回身体障害者福祉のための児童生徒美術展にて特選に選ばれた生徒の作品を紹介します。

 令和3年度第56回郷土を描く児童生徒美術展 特選 1年3組 堀山 千紗 さん 

  令和3年度第63回身体障害者福祉のための児童生徒美術展 特選 3年2組 川鍋 心花 さん

どちらの作品も力強くかつ細部に渡る繊細な色使いが素晴らしい作品ですね。おめでとうございます。

 さて、今日から部活動が再開されます。各自、各部で目標を持ってがんばってください。また、中間テストが返却されます。点数に踊らされることなく、よくできた教科は自信を持ちましょう。そして、がんばった自分をほめてあげましょう。逆に、取り組みに甘さがあった者は、学習への向き合い方を考え直しましょう。そして、できなかったところをしっかりとやり直した状態で次の学習に臨むようにしましょう。(10月14日 校長)

今日からまた新たな気持ちで勉強や部活動をがんばりましょう今日からまた新たな気持ちで勉強や部活動をがんばりましょう1年1組 英語 授業のスタートはいつもヒヤリングプラクティスです1年1組 英語 授業のスタートはいつもヒヤリングプラクティスです1年2組 担任の先生から朝のメッセージ1年2組 音楽 合唱曲のパート練習 感染には十分気をつけて活動しています1年2組 音楽 合唱曲のパート練習 感染には十分気をつけて活動しています1年2組 音楽 合唱曲のパート練習 感染には十分気をつけて活動しています1年3組 理科 中間テストの返却 解説をよく聞き、必ずやり直しをしましょう中間テストの返却 解説をよく聞き、必ずやり直しをしましょう1年3組 英語 There is ~ の学習1年4組 担任の先生から朝のメッセージ1年4組 社会 歴史 律令国家の成立と平城京1年4組 社会 歴史 律令国家の成立と平城京2年1組 担任の先生から朝のメッセージ2年1組 国語 中間テストの返却 解説をよく聞き、必ずやり直しをしましょう2年1組 理科 生物の体のつくり イカの解剖2年1組 理科 生物の体のつくり イカの解剖2年1組 理科 生物の体のつくり イカの解剖2年2組 英語 中間テストの返却 解説をよく聞き、必ずやり直しをしましょう2年2組 数学 中間テストの返却 解説をよく聞き、必ずやり直しをしましょう2年3組 英語 中間テストの返却 解説をよく聞き、必ずやり直しをしましょう2年生 総合的な学習の時間に進路学習会を体育館で実施しました2年生 総合的な学習の時間に進路学習会を体育館で実施しました2年生 総合的な学習の時間に進路学習会を体育館で実施しました2年生 総合的な学習の時間に進路学習会を体育館で実施しました2年生 総合的な学習の時間に進路学習会を体育館で実施しました3年生の廊下には家庭学習用のプリントが常に置かれています3年生あるクラスの朝の黒板 こんなことでいいのか…?3年生廊下のメッセージボード3年1組 美術 印鑑づくり3年1組 技術 タブレットを使って何やら活動しています3年2組 数学 中間テストの返却 解説をよく聞き、必ずやり直しをしましょう3年3組 数学 中間テストの返却 解説をよく聞き、必ずやり直しをしましょう3年3組 数学 中間テストの返却 解説をよく聞き、必ずやり直しをしましょう5、6組 技術家庭(家庭) アクリルのマットを一生懸命に作りました5、6組 個別課題学習5、6組 個別課題学習5、6組 個別課題学習お昼の放送では、現生徒会長から、新生徒会役員の選挙についてアナウンスがありました

 

無人購買を紹介します

 今日は朝から冷たい雨が降っていました。飯中生は、今日も元気に登校し、2学期の中間テスト2日目をがんばりました。お疲れ様でした。今日は家で風邪をひかないようにしてゆっくりと過ごしてください。ただし忘れてはならないこととして、試験はやり直しが命です。明日以降テストが帰ってきたら、できていなかった所をしっかりとやり直すことが大切です。まだまだこの先、諸君の勉強は続くのですからね。明日から君たちの大好きな部活動が再開されます。各部の計画に沿って、みんながんばりましょう。

 さて、今日は保護者・地域の皆様に飯沼中の自慢できる特色の1つを紹介します。それは、写真にもありますように、本校には2階の廊下の一角に無人購買と呼ばれる文房具の販売コーナーがあります。その名の通り無人です。学校で勉強をしていて、消しゴムが小さくなってしまったとか、ボールペンのインクがなくなってしまった、ティッシュやマスクを忘れた等々の時に、生徒たちは、この無人販売所にやって来て、必要な文房具等を買います。購入者名簿に記入し、お金は後払いでもOKです。これまで一度も品物やお金がなくなったことがないのが自慢です。この無人購買は、生徒会組織の購買委員会の生徒達が管理運営しています。市内はもちろん、県内でもこのようなことをやっている学校を見聞きしたことはありません。本校の良き伝統として続いてくれると嬉しいと思います。(10月13日 校長)

2階の廊下の一角に無人購買所がありますマスクが売っています消しゴム、シャープペンの芯、修正テープ、墨汁、のりもあります蛍光ペン、コンパス、ノートボールペン、定規、ティッシュペーパー鉛筆、色鉛筆などもあります 購入者は名簿に記入します冷たい雨でしたがみんな元気に登校しました冷たい雨でしたがみんな元気に登校しました冷たい雨でしたがみんな元気に登校しました1年1組 中間テスト2日目の様子 2日間お疲れ様でした 1年2組 担任の先生から朝のメッセージ1年2組 中間テスト2日目の様子 2日間お疲れ様でした1年3組 中間テスト2日目の様子 2日間お疲れ様でした1年4組 担任の先生から朝のメッセージ1年4組 中間テスト2日目の様子 2日間お疲れ様でした2年1組 担任の先生から朝のメッセージ2年1組 中間テスト2日目の様子 2日間お疲れ様でした2年2組 担任の先生から朝のメッセージ2年2組 中間テスト2日目の様子 2日間お疲れ様でした2年3組 中間テスト2日目の様子 2日間お疲れ様でした3年1組 中間テスト2日目の様子 2日間お疲れ様でした3年2組 中間テスト2日目の様子 2日間お疲れ様でした3年3組 中間テスト2日目の様子 2日間お疲れ様でした6組 担任の先生から朝のメッセージ5、6組 個別課題学習5、6組 個別課題学習5、6組 個別課題学習5、6組 個別課題学習3時間目は全校学活 1年生はタブレットを使ってSDGsについての学習をしました3時間目は全校学活 1年生はタブレットを使ってSDGsについての学習をしました3時間目は全校学活 1年生はタブレットを使ってSDGsについての学習をしました3時間目は全校学活 2年生は今日から始まる進路学習についての資料の閉じ込みと今後の計画を確認しました3時間目は全校学活 2年生は今日から始まる進路学習についての資料の閉じ込みと今後の計画を確認しました3時間目は全校学活 3年生は修学旅行の代替行事についてクラスで話し合い活動を行いました3時間目は全校学活 3年生は修学旅行の代替行事についてクラスで話し合い活動を行いました3時間目は全校学活 3年生は修学旅行の代替行事についてクラスで話し合い活動を行いました

制服の衣替えについて

 今日から2日間中間テストです。昨夜は遅くまで勉強したのでしょうか…。日頃の学習の成果が発揮できるといいですね、がんばれ飯中生!

 さて、新型コロナウィルスの影響による、感染拡大の防止策の1つとして、ジャージ・体操での登下校を行ってまいりました。教室や部活動の活動場所で着替えることで密になることを防ぐためです。現在の社会情勢を鑑み、本日の中間テストを機に、制服での登下校に戻すこととしました。引き続き、気を引き締めて学校生活を送るよう指導いたしますので、ご家庭におかれましてもお子様にご指導いただきますようお願いします。また、例年6月1日10月1日を基準日として制服の衣替えを実施してまいりましたが、近年の気候個人の体調社会通念などを鑑み、入試や儀式的行事の日以外は、生徒及びご家庭の判断で、適切な制服を選択して着用するようお願いします。(10月12日 校長)

定期テスト期間中は、先生方が通学路に立哨します定期テスト期間中は、先生方が通学路に立哨します中間テスト1日目 がんばれ飯中生!定期テスト期間中は、先生方が通学路に立哨します1年1組 中間テスト1日目の様子1年2組 担任の先生から朝のメッセージ1年2組 中間テスト1日目の様子1年3組 中間テスト1日目の様子1年4組 担任の先生から朝のメッセージ1年4組 中間テスト1日目の様子2年1組 担任の先生から朝のメッセージ2年1組 中間テスト1日目の様子2年2組 担任の先生から朝のメッセージ2年2組 中間テスト1日目の様子2年3組 中間テスト1日目の様子3年1組 担任の先生から朝のメッセージ3年1組 中間テスト1日目の様子3年2組 担任の先生から朝のメッセージ3年2組 中間テスト1日目の様子3年3組 中間テスト1日目の様子5組 担任の先生から朝のメッセージ6組 担任の先生から朝のメッセージ5、6組 個別課題学習5、6組 個別課題学習5、6組 個別課題学習5、6組 音楽 タブレットで作曲した曲を発表、共有しました5、6組 美術 フルーツ・ランプシェードづくり5、6組 美術 フルーツ・ランプシェードづくり給食後下校です。 予想外の強い雨が…給食後下校です。 予想外の強い雨が…

 

大人になる No50

【 地域の方との触れ合いを通して 】

 今朝、いつものように生徒諸君の登校の様子を見守ろうと学区を歩いていると、ある交差点で黄緑色の帽子ベストを身に着けた地域の方(春日部市の防犯パトロールをしてくださり、小中学生の登下校の安全を見守ってくださるスクールガードリーダーといいます)が交差点の縁石の脇に生えた雑草を刈ってくださっていました。私は、「おはようございます、ありがとうございます」と声をかけました。すると、その方は私の名札を見て、「おはようございます、校長先生、学校のフェンスに貼ってあったのを見たんですが、近々マラソン大会(駅伝)があるんですね。コースはどこを走るんですか」と訊かれました。私がコースの説明をすると、その方は「そうですか、それならコースに沿って草が結構生えている所があるから今度刈っておきますよ、なんとしても子供たちにいい走りをさせてあげたいからね。学校だよりもいつも楽しく読ませていただいていますよ」とおっしゃられました。私は、(本来学校のやるべき事なのに…)とは言えずに、「ありがとうございます。無理のない範囲でお願いします」と言ってしまったことを少し後悔しながらも、ありがたいことだなぁ、地域の方々が飯沼中や川辺小、中野小の子供たちのことを深い愛情を持って支え、見守ってくださっている…と改めて感じ、感謝の念を抱きました。私は校長として、これまで以上に一層の努力をしようと決意を新たにしました。生徒諸君はどう思いますか。保護者や地域の方々の思いを少しでも感じるのなら、今、君たちはどのように生きるべきなのか…。(10月11日 校長)

今日は朝の東中野地区を歩きました定期テスト期間中は、先生方が通学路に立哨します青空の下、今日も生徒達は元気に登校します定期テスト期間中は、先生方が通学路に立哨します青空の下、今日も生徒達は元気に登校します昇降口のメッセージボード1年1組 数学 中間テストに向けて1年2組 担任の先生から朝のメッセージ1年2組 社会 歴史 平城京と律令政治1年3組 国語 中間テストに向けて1年4組 担任の先生から朝のメッセージ1年4組 社会 歴史 律令国家2年生 廊下の掲示物2年生 廊下の掲示物2年生の廊下には、中間テストに向けて家庭学習プリントが用意されています2年生の廊下には、中間テストに向けて家庭学習プリントが用意されています2年1組 担任の先生から朝のメッセージ2年1組 国語 中間テストに向けて2年2組 英語 中間テストに向けて2年2組 英語 中間テストに向けて2年3組 数学 中間テストに向けて2年3組 数学 中間テストに向けて3年生 廊下のメッセージボード3年1組 社会 中間テストに向けて3年2組 音楽 「虹」パート別に音取りをしています3年2組 音楽 「虹」パート別に音取りをしています3年2組 美術 印鑑づくり3年2組 美術 印鑑づくり 自分の漢字を探しています3年3組 理科 電子とイオン5組 担任の先生から朝のメッセージ6組 担任の先生から朝のメッセージ5、6組 技術 飯中ファームにブロッコリーの苗を植えました5、6組 技術 飯中ファームにブロッコリーの苗を植えました飯中ファームに柿が 秋晴れに良く映えます

学校の危機管理

 学校は日々、ご家庭から大切なお子様のを預かり、授業をはじめとする教育活動を行います。命を預かっているという認識は、今般の新型コロナウィルスのまん延で、学校は以前より、かなり高い意識を持つようになったと思います。加えて昨日は、学校の危機管理について考えさせられる出来事が2つありました。1つ目はニュースなどでご存知の方も多いとは思いますが、春日部市米島地区で、昨日、不審者が職務質問をした警察官を振り切り逃走し、まだ捕まっていないという連絡が午後入りました。帰りの会で各学級に担任から周知させ、できるだけ1人で帰らないこと、もしもの時は大きな声を出して助けを呼んだり、民家に逃げ込むことなどを指導しました。2つ目は、昨夜の大きな地震です。地震が収まった直後、教頭先生から連絡があり、学校の安全を確認に行きますとのこと。幸い破損個所等はなく、今日は通常通り学校をスタートさせることができました。学校では年に2回避難訓練を実施しており、地震火災などの発生に際して、適切な行動が取れるよう知識と実践力を指導しています。また、災害に備えることについては、家庭科の授業や総合的な学習の時間等に学習しています。今後とも、命より大切なものはないという理念の基に教育活動を進めてまいります。(10月8日 校長)

秋の花と空1年1組 理科 蒸留の学習1年1組 国語 「星の花の降るころに」1年1組 国語 「星の花の降るころに」 生徒達がよく取り組んでいた素晴らしい授業でした1年1組 国語 「星の花の降るころに」 生徒達がよく取り組んでいた素晴らしい授業でした1年1組 国語 「星の花の降るころに」 生徒達がよく取り組んでいた素晴らしい授業でした1年1組 国語 「星の花の降るころに」 生徒達がよく取り組んでいた素晴らしい授業でした1年1組 国語 「星の花の降るころに」 生徒達がよく取り組んでいた素晴らしい授業でした1年1、2組 保健体育 卓球1年1、2組 保健体育 卓球1年1、2組 保健体育 陸上競技 走り幅跳び1年1、2組 保健体育 陸上競技 走り幅跳び1年2組 担任の先生から朝のメッセージ1年2組 国語1年3組 数学 文字式の利用1年4組 担任の先生から朝のメッセージ1年4組 こういうことです2年1組 担任の先生から朝のメッセージ2年1組 美術 自分の作品をタブレットで撮り、他の生徒と交流することができます2年1組 技術家庭(技術) 金属やプラスティックの特徴を知ろう2年2組 担任の先生から朝のメッセージ2年2組 技術家庭(家庭)「和服の良さを知ろう」2年2組 理科 中間テストに向けてのプレテスト2年3組 英語 英文を読み取り仲間と交流します2年3組 英語 英文を読み取り、仲間と交流します2年3組 英語 英文を読み取り、仲間と交流します3年1組 国語 文法の学習3年2組 数学 問題演習3年2組 数学 問題演習3年3組 社会 公民 「新しい人権」3年3組 社会 公民 「新しい人権」5組 担任の先生から朝のメッセージ6組 担任の先生から朝のメッセージ5、6組 個別課題学習5、6組 個別課題学習5、6組 個別課題学習放課後、専門委員会があり活動していました これは生徒会本部放課後、専門委員会があり活動していました これは図書委員会放課後、専門委員会があり活動していました これは保健委員会放課後、専門委員会があり活動していました これは保健委員会

中間テストまで一週間を切りました

 2学期の中間テストが来週12、13日の二日間で行われます。校舎内を回っていると、教室や廊下には中間テストに向けての掲示物や家庭学習で自主的に取り組むためのプリントが用意されています。のんびりしている人、一夜漬けでなんとかしようと思っている人はいませんか。嫌なことを我慢してやれとは言いませんが、勉強を辛くて嫌なものにしてしまったら、この先、飯沼中から世界へ、飯沼中から未来へと羽ばたくことは難しいことは確かです。将来どのような道に進んだとしても、人が社会人として生き甲斐を持ち、充実した人生を送るためには、一生学び続けることが必要だからです。私も日頃から先生方に、「教師として、教える者として学び続けなさい、学びをやめた者には教える資格はないのです」と言い続けています。知らなかったことを知れる勉強、できなかったことができるようになる勉強は楽しいものだと思いませんか…。学校の定期テストは、授業で習ったことが出題されます。範囲も決められています。さあ、ラストスパートをかけてやるのみです。がんばれ飯中生!(10月7日 校長)

朝の登校風景 先生方も笑顔で元気に生徒を迎えます1年1組 理科 蒸留についての学習1年1組 国語 「星の花の降るころに」1年1組 国語 「星の花の降るころに」1年2組 担任の先生からの朝のメッセージ1年2組 数学 等式の性質1年2組 数学 等式の性質1年3組 人称代名詞とbe動詞について1年3組 人称代名詞とbe動詞について1年4組 担任の先生からの朝のメッセージ1年4組 国語 「方言と共通語」2年1組 担任の先生からの朝のメッセージ2年1、3組 保健体育 体つくり運動 グループごとにメニューを考えます2年1、3組 保健体育 体つくり運動 グループごとにメニューを考えます2年1、3組 保健体育 体つくり運動 グループごとにメニューを考えます2年2組 美術 作品の発表会 タブレットを使って、感想なども交流できます2年2組 美術 作品の発表会 タブレットを使って、感想なども交流できます3年1組 社会 公民 新しい人権3年1組 社会 公民 新しい人権3年1組 社会 公民 新しい人権3年2組 数学 二次関数の利用 ハイジのブランコ(振り子の定理)3年2組 数学 二次関数の利用 ハイジのブランコ(振り子の定理)3年3組 英語 関係代名詞の学習5組 担任の先生からの朝のメッセージ6組 担任の先生からの朝のメッセージ5、6組 個別課題学習 短いスパンで先生と確認します5、6組 個別課題学習 短いスパンで先生と確認します5、6組 個別課題学習 短いスパンで先生と確認します5、6組 美術 ジャック・オー・ランタンづくり5、6組 美術 ジャック・オー・ランタンづくり今日の放課後は駅伝選手たちがタイムトライアルを行いました今日の放課後は駅伝選手たちがタイムトライアルを行いました今日の放課後は駅伝選手たちがタイムトライアルを行いました今日の放課後は駅伝選手たちがタイムトライアルを行いました

ベネッセのアプリ活用

クロームブックに新しく導入されたベネッセのアプリであるオクリンクやドリルパークについて、全学年で使い方の学習を実施しました。授業での活用が、これからはどんどん進んでいきます。オクリンクは、自分の考えを書いたり、伝えたり、まとめたり、比較したり、深めたりするためのツールです。また、ドリルパークは、個々のペースに合わせて学べるドリルです。まずは、各教科の授業で簡単に使える機能に慣れ、少しずつ使いこなしてもらえればと思います。先生方も使いこなせるように少しずつ研修しています。