１１月１２日（水）【５年】算数「平均」より

◆【５年】算数「平均」より

　でこぼこのあるものをならす学習をしていきます。

　５つのビーカーに入っているオレンジジュースの量を、同じようにならすことはできるかな？

　課題「ならした量を計算で求めるには、どうしたらよいか」をつかんだようです。

　みんなで、解決の見通しを話し合っています。

　こちらの教室も、課題解決への見通しを考えていますね。

　さあ、自力解決のスタートです！！

　必要であれば、友達と学び合い、解決していきます。

　となりの教室では、大画面を活用し、グラフを基に考えています。

　見通しがもてたら、ここでも自力解決がスタートですね。

　自力解決の際、ペットボトルの水の量に興味をもち、考えています。　

　個別で解決する楽しさ、友達と協働して解決する楽しさを味わいながら、学びが進んでいきます。

　どの教室も、解決のゴールが近づいて来たようです。

　算数に挑戦する子供たちの姿を見ていると、常に前向きです。

素晴らしいなあと感じます。

５年生たちの「未来への挑戦！！」をご覧ください。