６月４日（水）【４年】道徳「心の信号機」より

◆【４年】道徳「心の信号機」より

　今日は、こちらでも教育実習生が担当する研究授業です。

　４年生は、役割演技（ロールプレイ）をしながら、お互いの気持ちを考えています。

　ペアになって考え、この後、全体で共有です。

　何組かのペアが自主的に立候補し、みんなの前で演じていきます。　

　目の不自由な男の方とぼくとのかかわり方を深く考えていきます。 

　役割演技をしたり、見たりして、どう考えたのか話合いですね。

　「実は、このお話には続きがあります。」　　「どうなるんだろう？」

　４年生の子供たちが、楽しく、真剣に学びに向かっている姿がとても印象的です。

みんなで学び合えることは、深い学びにつながり、お互いを高めていきます。

「牛島小３つのミッション」の２つ目である「友達と『本気』で学び合い、みんなが力をグーンと伸ばすこと」を確実に進めていますね。