わかたけ委員会による「あいさつ運動」は、今日も続いています。

校長室横の掲示板には、「あいさつパズル」完成ペアの写真が掲示されています。

登校してきた３年生は早速チェック開始。

「担任の先生もそろったんだよ！」と教えてくれました。

朝の寒い中、わかたけ委員会の子供たちの頑張りが本当にうれしいです。

皆さん、めざせあいさつマスター！！

けさの児童朝会は、運動委員会、わかたけ委員会からの発表がありました。

どちらの委員会も発表に工夫を凝らした素晴らしい発表でした。

わかたけっこ・・・・実は役者揃いです！？

給食の時間になりました。

現在わかたけ委員会を中心に取り組んでいます「あいさつパズル」のペア誕生状況について、昼の放送

で全校児童に伝えました。放送では１２組とのことですが、最新は１４組ようです。

皆さん、気持ちのよいあいさつを続け、あいさつパズルを完成してください。

昨日、保護者様宛にメール配信いたしましたが、本日、プロバスケットバールB1所属、越谷アルファーズ

井上選手が来校し、児童の登校に合わせてあいさつ運動を行っていただきました。

大きな選手に低学年の子供たちはびっくり！「どうすればそんなに大きくなるのですか？」など、質問を

している子供たちもいました。

もちろん、本校わかたけ委員の子供たちも一緒に参加し、あいさつ運動を行いました。

越谷アルファーズ井上選手様、関係者の皆さま、朝まだ寒い中、「元気キャラバン運動」ありがとうございました。

越谷アルファーズのB1での戦いはまだまだ続きます。チーム選手の皆さま、ぜひ、頑張ってください。

わかたけっこみんなで応援しています。

予定どおり、今日の活動の様子についてテレビ取材もありました。放送日については、後ほどお知らせいたします。

今日はげつようひろば。

いつものように実行委員の皆さま、保護者ボランティアの皆さまにお世話になります。

私の名札にある「あいさつパズル」はブルースター★

先週、ようやく同じブルースターの子供と出会いました。

私のペアはあいさつ上手な５年生でした。

皆さんの「あいさつパズル」とぴったりな人は見つかりましたか？

かがやき教師塾受講生の学校体験実習が始まりました。

２校時は、子供たちから受講生への質問コーナーと、子供たちからは歓迎の出し物。

「好きなゲームは何ですか？」「ツムツムです」など、受講生は子供たちからの質問にていねいに答えてくれました。

子供たちからの出し物は、３組の子供たちの得意な手品。

この手品がうまいんです。まさに、ハンドパワーです。

「え！どうして？」「なぜ？なぜ？なぜ？」

久しぶりに月曜日のスタートは雨の朝となりました。

そんな中、子供たちは週初めの荷物を持ちながら登校です。

皆さん、がんばって登校してくれてありがとう！！

わかたけ委員の子供たちは、雨でも「あいさつ運動」に取り組みます。

さすがは本校リーダーの子供たちです。どうもありがとう！！

本日より、埼玉県教育委員会の取り組みである、「彩の国かがやき教師塾」の受講生の学校体験実習が始まり

ます。この取り組みの趣旨は、将来の埼玉教育の中核的な立場として活躍できる教員の基礎となる資質の育成

にあります。実習は週１回とし、期間は１月から年度をまたぎ１２月までとなります。

今日は、全校児童に放送で紹介し、実習生からあいさつがありました。主に５の３で実習をします。

本日は、指導者の先生を迎え、私たち教職員の目標である授業改善に向けて研修を行いました。

どの学年学級も子供たちは、とても意欲的に学習に取り組む姿が見られました。

各種調査から見られる、本校の強みは学習方略（学習の効果を高めるために子供が意図的に行う活動）や非認知能力

（いわゆる学力であり、たし算、漢字の読み書き、文章題、図形の把握などができる力ではない能力一般）です。

全職員で子供たちの強みを最大限に生かしながら、学力向上につなげていきたいと思います。

今後も、いつもが児童が主語となる授業の実現に向け、授業改善を進めてまいります。